巧记2018国家公务员考试行测高频词义
众所周知，在公务员考试行测言语理解与表达中，逻辑填空是我们许多考生的难点。一般情况下，语境所提示的上下文关系是我们考查重点之一，其次，便是我们能根据题干的提示来辨析选项的意思和差别。而这其中，又属近义词考查为普遍，即词义相近，侧重点、搭配、适用范围等有所不同的词语以及成语。所以，接下来，中政教育专家跟大家一起来探讨下如何辨析言语的词义差别。
一、近义词辨析之动词
(一)、获得—获取—取得：
1.获得：强调得到的结果，口语性较强。例如：他在作文比赛中获得了好成绩。
2.获取：既强调收获的结果也强调收获的过程，书面语色彩较浓。例如：体育竞技的目的在于获取金杯。
3.取得：强调经过争取得到了好的结果，口语性强，使用普遍。例如，我们取得了申奥的胜利。
(二)、安置—安排：
1.安置：指使人或事物有着落，安放。
2.安排：指有条理，有先后的处理。
(三)、暴发—爆发：
共同点：都是动词，都含有“突然发作”的意思。
1.暴发：强调突然性。(1)指突然发财或得势，多含有贬义。(2)指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。
2.爆发：强调爆炸性。使用范围比“暴发”宽。(1)指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。(2)指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。
(四)辨别—辨认—辨析：
1.辨别：指根据不同事物的特点，在认识上加以区别。
2.辨认：指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。
3.辨析：指辨别分析。
(五)、表示—显示—显露：
1.表示：(1)事物本身或凭借其他事物显露出某种意义(2)用言语行为显出某种思想、感情、态度等。
2.显示：明显地表现。
3.显露：原来看不见的变成看得见。
(六)不齿—不耻：
1.不齿：指不愿提到。
2.不耻：指不以之为耻。
(七)、变换—变幻：
1.变换：指事物的一种形式和内容转换成另一种。
2.变幻：指不规则的改变(多指抽象、概括性事物)。
(八)抱怨—报怨：
1.抱怨：指自己不满情绪很大。
2报怨：指向别人。
(九)、摈弃—摒弃：
共同处：二者都是动词，都含有“排除”的意思，多用于书面语。
1.摈弃：表示抛弃，多用于人和具体事物。
2.摒弃：表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，较少用于人或具体事物。
(十)、斥责—叱责：
共同处：都含“用严厉的语言指责别人的错误或罪行”的意思。
1.斥责：偏重于严辞指责。
2.叱责：偏重于大声喝叱，强调声音大。
一、近义词辨析之动词
(一)、获得—获取—取得：
1.获得：强调得到的结果，口语性较强。例如：他在作文比赛中获得了好成绩。
2.获取：既强调收获的结果也强调收获的过程，书面语色彩较浓。例如：体育竞技的目的在于获取金杯。
3.取得：强调经过争取得到了好的结果，口语性强，使用普遍。例如，我们取得了申奥的胜利。
(二)、安置—安排：
1.安置：指使人或事物有着落，安放。
2.安排：指有条理，有先后的处理。
(三)、暴发—爆发：
共同点：都是动词，都含有“突然发作”的意思。
1.暴发：强调突然性。(1)指突然发财或得势，多含有贬义。(2)指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。
2.爆发：强调爆炸性。使用范围比“暴发”宽。(1)指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。(2)指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。
(四)辨别—辨认—辨析：
1.辨别：指根据不同事物的特点，在认识上加以区别。
2.辨认：指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。
3.辨析：指辨别分析。
(五)、表示—显示—显露：
1.表示：(1)事物本身或凭借其他事物显露出某种意义(2)用言语行为显出某种思想、感情、态度等。
2.显示：明显地表现。
3.显露：原来看不见的变成看得见。
(六)不齿—不耻：
1.不齿：指不愿提到。
2.不耻：指不以之为耻。
(七)、变换—变幻：
1.变换：指事物的一种形式和内容转换成另一种。
2.变幻：指不规则的改变(多指抽象、概括性事物)。
(八)抱怨—报怨：
1.抱怨：指自己不满情绪很大。
2报怨：指向别人。
(九)、摈弃—摒弃：
共同处：二者都是动词，都含有“排除”的意思，多用于书面语。
1.摈弃：表示抛弃，多用于人和具体事物。
2.摒弃：表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，较少用于人或具体事物。
(十)、斥责—叱责：
共同处：都含“用严厉的语言指责别人的错误或罪行”的意思。
1.斥责：偏重于严辞指责。
2.叱责：偏重于大声喝叱，强调声音大。
