海门专业的韩语入门培训班☛初级阶段词尾的活用
〓海门哪里有韩语入门培训☭海门上元韩语培训班☭李老师今天带来的是韩语初级阶段词尾的活用：
一共分为连接词尾，副词形词尾和冠型形词尾三类。
我们首先来看连接词尾。
1. 表示先后顺序，因果关系的连接词尾:
1) '-고'
① 表示单纯叙述两件事实。
예문: 새가 울고 꽃이 핍니다.
鸟儿鸣叫花儿绽放。
② 叙述两个同时发生的动作或事件。
예문: 어제는 비가 오고 바람도 불렀습니다.
昨天不仅下了雨还刮了风。
③ 表示动作发生的先后关系，只有进行了前面的动作后面的动作才可能发生。
예문: 손을 씻고 식사를 합니다.
洗完手再吃饭。
☭海门上元韩语培训☭
李老师：13814641095（同微信） 0513-82222390
Q Q：2881322381
网址：http://www.0513***
地址：海门市解放中路301号贵都之星8幢7楼（大东方百货东隔壁）
④ 表示前一动作结束但其状态一直维持于后一动作中，即前文是后文进行的方式。
예문: 가방을 들고 밖으로 나갔습니다.
拎着包出去了。
2) '-아/어/여서'
① 前文是后文的原因，相当于汉语里的“因为，由于”。但要注意前文不能接时制词尾后文不能用命令句或共动句。
예문: 아이가 배가 아파서 울고 있어요.
孩子由于肚子疼所以在哭。
바람이 심하게 불어서 나뭇잎이 다 떨어졌어요.
由于刮大风所以树叶全都掉了。
韩语能力考试的考核重点：
韩国语是种粘着语，在学习这种语言时，除了要掌握单词以外，还要掌握好其粘附在单词后的助词与词尾等，而且还有许多变音、变形及连接规则等；其发音相对来说要比日语有难度(日语也称为粘着语)。
到韩国，不会韩语怎么办！不要慌乱，【海门上元小语种培训】法语，德语，意大利语，西班牙语，葡萄牙语，俄语，日语，韩语，阿拉伯语等小语种培训。
② 表示时间上先后发生的两个动作，但后一动作进行过程中要保持前句动作的状态。
예문: 의자에 앉아서 잠깐만 기다리세요.
请坐着稍等片刻。
친구를 만나서 재미있는 이야기를 들었어요.
跟朋友见面听了个有意思的故事。
☡海门上元韩语培训班☡李老师总结：学习一种语言，语境是非常重要的，在学习韩语的过程中，可以通过看电视剧，跟随着语音去记忆，理解，但记得要看纯正口音的。无论何种语言，都存在着一定的地域差异，韩语也不例外，存在着多种多样的方言，要注意辨别纯正韩语与方言之间的发音区别。
<(＾－＾)>学英语、韩语、日语、德语（等各种小语种）--海门上元教育o(*￣▽￣*)o
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1) '-고'
① 表示单纯叙述两件事实。
예문: 새가 울고 꽃이 핍니다.
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② 叙述两个同时发生的动作或事件。
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2) '-아/어/여서'
① 前文是后文的原因，相当于汉语里的“因为，由于”。但要注意前文不能接时制词尾后文不能用命令句或共动句。
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孩子由于肚子疼所以在哭。
바람이 심하게 불어서 나뭇잎이 다 떨어졌어요.
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② 表示时间上先后发生的两个动作，但后一动作进行过程中要保持前句动作的状态。
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