启东教师资格证面试培训 教资面试小技巧
启东教师资格证面试培训|4个小技巧，帮你赢得教资面试考官青睐。
一、时刻保持微笑
基本上每个小伙伴都是头一次和面试考官见面，所以会受到“首因效应”的影响，给考官留下好的印象就很重要！比较好的做法是：把头抬起来，自信的走到讲台，眼神不能有游离，脸上保持微笑。
面试时，微笑不光可以掩盖你的紧张，还可以你与考官之间的距离，让他们觉得亲近，温暖，易相处~
但是面部表情要做到尽量自然，不要太夸张，给人一种刻意为之的感觉。所谓社恐的小伙伴，需要平时多对着镜子进行练习，这样等到了考场上才不会紧张。
二、眼神切忌左右飘忽
相信很多小伙伴都有一个通病，一紧张，眼神就不知道往哪里放。
师范生小伙伴建议：面试时应该顾及各个角落的学生，而不是死盯着一个位置看，要扫视全场，让学生感受到老师的关注，而当你点某个同学回答问题的时候，需要着重关注这一位学生。
面试时推荐大家使用点视法，即把目光集中投向某一角落、或者个别考官，尤其是主考官，并辅以某种手势或表情，这是一种有实效、有内涵的眼神。
如果考官面带微笑、频频点头，此时考生要投去表示感谢的目光；
如果有的考官轻轻摇头，甚至在和其他考官嘀咕着什么，考生可以做些调整后，再看向考官一眼，让他也能感觉到你的变化和调整。切忌不要瞪着考官哦~
三、音量、语速怎么控制？
讲课的音量、语速也很重要，这直接影响到考官能否听清你的内容。相信没有教学经验的小伙伴们很难做到自如地控制音量、语速。一紧张，语速就加快了，声音也变小了，这让面试考官很难听清你所讲述的内容。
想要控制面试时的音量语速，少不了平时的练习，小伙伴们可以在练习时录音，通过回放可以检查自己的音速和音量，练得多了，效果也就达到了。
在面试过程中，小伙伴们一不留神就会忽略自己的语速，当考官提了结构化问题以后，是有思考时间的，大家可以在脑子里仔细思考，然后再表达自己的想法。
千万不要没想好就急于表达，容易紧张结巴，造成更尴尬的情况发生。
如果按正常语速阐述，还能给自己留一点思考时间。如果你的普通话不是很标准，建议大家一定要把语速放慢，一字一句，口齿清晰地回答问题，避免减分
四、面试时怎样做手部动作？
相信很多人都知道“法外狂徒张三”的创造者罗翔老师，很多粉丝调侃他：“如果把他的双手按住，他就没法讲课了”
想要有一个出色的试讲，就不能缺少手势动作，不然会很枯燥，让考官觉得你不是在讲课，而是在“背课”。
在面试时，可以把下面的考官当做自己的学生，用动作去他们，且动作幅度不宜过大，次数不宜过多，手口要一致，整体一定要自信，不要让他们看出你的焦虑和紧张。
一、时刻保持微笑
基本上每个小伙伴都是头一次和面试考官见面，所以会受到“首因效应”的影响，给考官留下好的印象就很重要！比较好的做法是：把头抬起来，自信的走到讲台，眼神不能有游离，脸上保持微笑。
面试时，微笑不光可以掩盖你的紧张，还可以你与考官之间的距离，让他们觉得亲近，温暖，易相处~
但是面部表情要做到尽量自然，不要太夸张，给人一种刻意为之的感觉。所谓社恐的小伙伴，需要平时多对着镜子进行练习，这样等到了考场上才不会紧张。
二、眼神切忌左右飘忽
相信很多小伙伴都有一个通病，一紧张，眼神就不知道往哪里放。
师范生小伙伴建议：面试时应该顾及各个角落的学生，而不是死盯着一个位置看，要扫视全场，让学生感受到老师的关注，而当你点某个同学回答问题的时候，需要着重关注这一位学生。
面试时推荐大家使用点视法，即把目光集中投向某一角落、或者个别考官，尤其是主考官，并辅以某种手势或表情，这是一种有实效、有内涵的眼神。
如果考官面带微笑、频频点头，此时考生要投去表示感谢的目光；
如果有的考官轻轻摇头，甚至在和其他考官嘀咕着什么，考生可以做些调整后，再看向考官一眼，让他也能感觉到你的变化和调整。切忌不要瞪着考官哦~
三、音量、语速怎么控制？
讲课的音量、语速也很重要，这直接影响到考官能否听清你的内容。相信没有教学经验的小伙伴们很难做到自如地控制音量、语速。一紧张，语速就加快了，声音也变小了，这让面试考官很难听清你所讲述的内容。
想要控制面试时的音量语速，少不了平时的练习，小伙伴们可以在练习时录音，通过回放可以检查自己的音速和音量，练得多了，效果也就达到了。
在面试过程中，小伙伴们一不留神就会忽略自己的语速，当考官提了结构化问题以后，是有思考时间的，大家可以在脑子里仔细思考，然后再表达自己的想法。
千万不要没想好就急于表达，容易紧张结巴，造成更尴尬的情况发生。
如果按正常语速阐述，还能给自己留一点思考时间。如果你的普通话不是很标准，建议大家一定要把语速放慢，一字一句，口齿清晰地回答问题，避免减分
四、面试时怎样做手部动作？
相信很多人都知道“法外狂徒张三”的创造者罗翔老师，很多粉丝调侃他：“如果把他的双手按住，他就没法讲课了”
想要有一个出色的试讲，就不能缺少手势动作，不然会很枯燥，让考官觉得你不是在讲课，而是在“背课”。
在面试时，可以把下面的考官当做自己的学生，用动作去他们，且动作幅度不宜过大，次数不宜过多，手口要一致，整体一定要自信，不要让他们看出你的焦虑和紧张。
