南通启秀数学一对一辅导
名思教育一对一的老师观察孩子上课不认真，总有许多自己的理由，“不喜欢老师”，“听懂了不用再听”，“听不懂听了也没用”，家长若一味苛责只能适得其反，那么，如何教育孩子认真听课呢？
一、学会适应老师；引导孩子喜欢老师，只有喜欢了，才会认真听课。
二、要告诉孩子不认真听课是个没礼貌的人，除了不尊重老师的劳动成果，还会影响到其他人。
三、做好课前预习是上课认真听讲的有效保证，因为预习就是发现问题，只有带着问题去听课，才会专心听讲。
四、如果孩子很聪明，对家长说“我都听懂了，所以我上课不集中。”这时家长应该认同孩子，应该对孩子说“说明你聪明，妈妈替你高兴，但这不能说明你是个好学生，你都听懂的时候，如果还能找到问题记录到本子上，下课想办法解决，或者去问老师，才能说明你是真正的爱学习、爱思考的好学生。学问学问，不仅要学，还要会问。”让聪明的孩子认真听讲，一定要让他做一些事情，寻疑是，不仅能集中注意力，还能引发孩子思考。
五、如果孩子学习差，上课听不懂，对你说：“我认真听了，但我还是听不懂。”这时候家长也要认同孩子。应该说“宝贝，听不懂不怪你，是因为以前落下课了，学习不就是发现问题、暂存问题和解决问题吗？你上课哪里不懂就记下来，记在本子上，能发现问题不就完成了知识学习的50%吗？下课你拿着本子去找老师或者让爸爸妈妈教你，把另外的50%补上，前50%你来做，后50%老师或爸爸妈妈来做，这不就100%了吗？我们慢慢来，每天进步一点点，相信你一定能追得上！”
一、学会适应老师；引导孩子喜欢老师，只有喜欢了，才会认真听课。
二、要告诉孩子不认真听课是个没礼貌的人，除了不尊重老师的劳动成果，还会影响到其他人。
三、做好课前预习是上课认真听讲的有效保证，因为预习就是发现问题，只有带着问题去听课，才会专心听讲。
四、如果孩子很聪明，对家长说“我都听懂了，所以我上课不集中。”这时家长应该认同孩子，应该对孩子说“说明你聪明，妈妈替你高兴，但这不能说明你是个好学生，你都听懂的时候，如果还能找到问题记录到本子上，下课想办法解决，或者去问老师，才能说明你是真正的爱学习、爱思考的好学生。学问学问，不仅要学，还要会问。”让聪明的孩子认真听讲，一定要让他做一些事情，寻疑是，不仅能集中注意力，还能引发孩子思考。
五、如果孩子学习差，上课听不懂，对你说：“我认真听了，但我还是听不懂。”这时候家长也要认同孩子。应该说“宝贝，听不懂不怪你，是因为以前落下课了，学习不就是发现问题、暂存问题和解决问题吗？你上课哪里不懂就记下来，记在本子上，能发现问题不就完成了知识学习的50%吗？下课你拿着本子去找老师或者让爸爸妈妈教你，把另外的50%补上，前50%你来做，后50%老师或爸爸妈妈来做，这不就100%了吗？我们慢慢来，每天进步一点点，相信你一定能追得上！”
