高考复读文科生该如何提高数学成绩
洛阳高考复读学校复读文科生该如何提高数学成绩? 数学是文科生的一个难题,有些学生甚至谈论“数学中的色彩变化”。事实上,文科学生只要掌握了适当的学习方法,就能够学好数学,在高考中取得满意的成绩。这里洛阳高考复读学校就为大家做出了分享,希望能对你有所帮助。
1、消极的自我暗示
洛阳复读学校总结中发现,很多文科学子会有消极的态度来面对数学学科。有些学生认为数学几乎是无关紧要的,只要你努力学习其他三门文科就可以弥补总分,这种想法是非常错误的。教育中有一个“桶原理”:桶容纳多少水取决于短的木材。高考也是如此。只有综合开发各支路,才能取得良好的效果。
2、记笔记时不要丢西瓜
洛阳复读学校老师多年教学经验总结:高考数学试卷中的大多数问题都是基础问题,只要这些基本问题做得好,分数就不会低。为了做好基本问题,上课的效率通常显得尤为重要。所以在上课的时候做笔记,但前提是不影响听力的效果。有些学生光顾笔记,却忽视了老师解决问题的想法,所以说“捡了丢了芝麻的西瓜”,但有些却一文不值。
3、应考时要舍得放弃
洛阳复读学校认为对于数学基础不是很扎实的学生来说,放弃大题后两个问题应该是明智的选择。对于不会的两道大题应该集中在面前的基本问题,从而提高成绩。高考中的大问题是根据考试过程给出的,所以如果你遇到一个不会问题,你应该根据问题的含义写出尽可能多的步骤。这样就不至于因为时间问题导致前面会的题的检查。
以上三点就是洛阳高考复读学校对文科生提高数学成绩的分享,如果你还有什么关于高考复读的问题,欢迎随时联系我们提问。
以上文章来源洛阳佳林学校:http://www.lyj***
1、消极的自我暗示
洛阳复读学校总结中发现,很多文科学子会有消极的态度来面对数学学科。有些学生认为数学几乎是无关紧要的,只要你努力学习其他三门文科就可以弥补总分,这种想法是非常错误的。教育中有一个“桶原理”:桶容纳多少水取决于短的木材。高考也是如此。只有综合开发各支路,才能取得良好的效果。
2、记笔记时不要丢西瓜
洛阳复读学校老师多年教学经验总结:高考数学试卷中的大多数问题都是基础问题,只要这些基本问题做得好,分数就不会低。为了做好基本问题,上课的效率通常显得尤为重要。所以在上课的时候做笔记,但前提是不影响听力的效果。有些学生光顾笔记,却忽视了老师解决问题的想法,所以说“捡了丢了芝麻的西瓜”,但有些却一文不值。
3、应考时要舍得放弃
洛阳复读学校认为对于数学基础不是很扎实的学生来说,放弃大题后两个问题应该是明智的选择。对于不会的两道大题应该集中在面前的基本问题,从而提高成绩。高考中的大问题是根据考试过程给出的,所以如果你遇到一个不会问题,你应该根据问题的含义写出尽可能多的步骤。这样就不至于因为时间问题导致前面会的题的检查。
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