2019济南大学成人高考
济南大学2019年成人高等教育招生简章
济南大学是山东省人民政府和国家教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。
学校始建于1948年，建校70年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批人才，近22万名校友遍布海内外。
学校现设24个学院，拥有2个博士后科研流动站、5个博士学位授权一级学科、36个博士学位授权学科（专业），25个硕士学位授权一级学科、167个硕士学位授权学科（专业），12个硕士专业学位培养类别，92个本科专业。学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等10个门类。全日制在校本科生、研究生、留学生36784人。
学校现有专任教师2100人，其中教授300人，副教授697人，具有博士学位的1027人，中国工程院院士3人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家万人计划2人，国家百千万人才工程2人，学位委员会学科评议组成员1人，教育部教学指导委员会委员5人，国家青年科学基金获得者2人，国家“千人计划”青年项目入选者1人，教育部新世纪人才支持计划2人，泰山学者攀登计划人选4人，泰山学者特聘教授、海外特聘专家19人，泰山学者青年专家3人，国家和省部级有突出贡献专家24人，享受政府特殊津贴专家23人，国家教学名师1人，教学团队1个，省级教学名师12人，省级教学团队6个。
学校继续教育始于1985年，三十余年来，继续教育学院在上级和学校党委的正确领导下，坚持终身教育的办学理念，按照“稳定规模、提高质量、转型发展、特色办学”的工作思路，明确形式任务，找准发展定 位。加强人才培养模式和教学内容体系的改革与创新，积极推动内涵发展，进一步推进网络课程建设，强化教学过程管理，目前学院共开设并上传433门网络教学课程，所有开设课程均支持移动在线学习，充分满足了学生利用“碎片化时间”学习的要求，解决了成人学生的工学矛盾，有效保证了教育质量。同时学院依托学校的优势资源，积极为社会经济建设服务，在稳定高等学历继续教育规模的基础上，积极推进转型发展，努力开展非学历继续教育办学。目前学院逐步形成了以学历教育和非学历教育两种形式为主线的办学格局，拓展实现了“学历+技能”特色人才培养模式，加快了转型发展，实现了特色办学。
济南大学是山东省人民政府和国家教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。
学校始建于1948年，建校70年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批人才，近22万名校友遍布海内外。
学校现设24个学院，拥有2个博士后科研流动站、5个博士学位授权一级学科、36个博士学位授权学科（专业），25个硕士学位授权一级学科、167个硕士学位授权学科（专业），12个硕士专业学位培养类别，92个本科专业。学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等10个门类。全日制在校本科生、研究生、留学生36784人。
学校现有专任教师2100人，其中教授300人，副教授697人，具有博士学位的1027人，中国工程院院士3人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家万人计划2人，国家百千万人才工程2人，学位委员会学科评议组成员1人，教育部教学指导委员会委员5人，国家青年科学基金获得者2人，国家“千人计划”青年项目入选者1人，教育部新世纪人才支持计划2人，泰山学者攀登计划人选4人，泰山学者特聘教授、海外特聘专家19人，泰山学者青年专家3人，国家和省部级有突出贡献专家24人，享受政府特殊津贴专家23人，国家教学名师1人，教学团队1个，省级教学名师12人，省级教学团队6个。
学校继续教育始于1985年，三十余年来，继续教育学院在上级和学校党委的正确领导下，坚持终身教育的办学理念，按照“稳定规模、提高质量、转型发展、特色办学”的工作思路，明确形式任务，找准发展定 位。加强人才培养模式和教学内容体系的改革与创新，积极推动内涵发展，进一步推进网络课程建设，强化教学过程管理，目前学院共开设并上传433门网络教学课程，所有开设课程均支持移动在线学习，充分满足了学生利用“碎片化时间”学习的要求，解决了成人学生的工学矛盾，有效保证了教育质量。同时学院依托学校的优势资源，积极为社会经济建设服务，在稳定高等学历继续教育规模的基础上，积极推进转型发展，努力开展非学历继续教育办学。目前学院逐步形成了以学历教育和非学历教育两种形式为主线的办学格局，拓展实现了“学历+技能”特色人才培养模式，加快了转型发展，实现了特色办学。
