青岛水利工程测量班水利渠道测量学习
青岛水利工程测量班水利渠道测量学习，在水利工程施工过程中，影响工程施工因素是多方面的，比如自然因素和人为因素，但其中一个关键点就是要控制好施工技术和工艺，做好施工监控。而工程测量水平的高低直接影响到水利工程施工技术水平和施工质量，在水利工程施工过程中发挥了保障性的作用。工程测量是勘测手段，能够为工程施工提供准确的施工位置，对周围地形、地物以及控制点进行测量，因此，在施工过程中，要坚持质量管理的理念，保证施工人员严格按照施工图纸进行施工。工程测量能够有效的监测工程施工质量，成为水利工程建设不可缺少的因素。
水利工程测量的内容：，工程测量可以为水利工程提供提供重要的地形、地质资料，在进行设计规划过程中，需要大中小标尺的地图，为水利工程的规划和设计提供了的基础数据。第二，在水利工程施工阶段，施工单位要建立施工控制网，为下一步施工提供测量控制点位，在测量过程中要坚持从整体到局部的原则；把设计好的水工建筑物按照坐标位置测设于地面，进行工程施工放样。在进行水利工程开挖、混凝土土施工以及机电设备安装阶段，要严格按照设计要求，采用测量技术，进行定 位、放线和检查，然后将平面位置和高程标定到施工作业面上，保证施工位置正确，提高工程测量的有效性、针对性、正确性，保证工程施工质量，提高施工效率，加快施工进度。第三，在水利工程施工完成后，比如对大坝的边坡和基础稳定性进行检查，对建筑物沉降进行观测，保证水利工程建设的安全性。
就目前而言，受到多方面因素的影响，在水利工程施工中，工程测量存在一定误差，既有自然方面的，也有人为方面的，既有可避免的，也有不可避免的。下面就针对水利工程测量存在的问题展开论述。测量误差。水利工程建设多为户外施工，受到自然外界等不确定因素的影响，导致在测量过程中经常出现误差，具体包括以下几个方面：，风力影响，水利工程大多处在偏远的山区，或处在河道、湖泊、海边等野外地区，地形复杂，有时很难稳定安置的工程测量工具，在大风的条件下，就连测量立尺也很难固定，很容易造成误差。第二，水文影响，在水利工程建设过程中，涉及水文作业，尤其在深水测量过程中，因为水具有折射性质，对测量工具的读数会产生一定程度的影响，很容易出现误差。
测量仪器落后。随着科学技术的发展，水利工程测量技术日新月异，测量仪器更新换代速度不断加快，需要水利施工企业不断引进先进的测量技术设备仪器。但是受到资金因素的影响，很多单位为了降低施工投入，没有引进先进的测量仪器设备，导致在进行水利工程测量过程中，出现不必要的失误和问题。
做好水利工程施工管理。在进行施工测量定 位过程中，要考虑到水利工程施工现场周围的地质地貌、水文环境、自然条件等，在工程周边进行控制网点布置，确定工程施工额具体位置，保证施工能够顺利进行。对工程的每一个构件和系统进行详细的测量定 位，做好各个细部放样工作，要根据水利工程测量对象和测量等级确定测量的精度。但是在实际测量过程中，受到各方面因素的影响，测量人员不可能把所有的工程建筑的轮廓和细节进行完整的测量，这就需要使用单位根据施工进度，对各个施工组织进行协调，提高施测量的准确性和施工效率。工程性的桩位，要在平面控制图内进行一一的落实，标明各个桩位之间的距离，控制好桩位的角度等参数，为以后检查提供便利。同时要保证桩位的稳定性，选择科学合理的位置，在每个桩点的周围，不能进行类似的标记，有效提高桩位的识别性，避免放样出现措施，提高测量的精准度。
做好工程测量工作管理。对于监管人员，要不断完善管理措施和方法，采用旁站或者现场检查的方式，做好测量工作质量监管。，旁站就根据施工进度和施工难度，在施工现场进行旁站，采用抽查的方法对工程施工的重点环节和隐蔽工程进行严格详细的检查，保证施工能够正常进行。第二，可以采用现场检查的方式，做好对测量仪器设备的检查，保证测量数据的计算方法符合水利工程建设施工的技术规范，还要对完成的工程的平面位置、几何尺寸以及高程等参数进行严格的符合校对，保证水利工程测量质量。
测量培训需要掌握哪些知识点呢？包含测量仪器、测量软件、测量资料的课程，其中较为重要的是全站仪和RTK在施工过程中的应用，以及软件课程中计算土方和坐标计算等等，您如果需要了解更多更全面的课程，请咨询东英时代的陈老师哦！
主要培训：工程测量、测绘、造价、施工、资料技能，学历、技工证等。学校测量有建筑测量、路桥测量、隧道测量、矿山测量、地形测绘、地籍测绘和房产测绘等等。单学全站仪和单学GPS-RTK也可以来学习。仪器课程：全站仪、经纬仪、水准仪、GPS-RTK等实训课程。
实战培训，交叉听课，注重实践操作能力，学完能独立操作，学会为止。
培训中心：成都东英时代培训学校（学校面向全国招生，可住宿）
您还可以先试听一下，在决定是否报名
陈老师电话136-8819-1751微信、Q Q同号
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实战培训，交叉听课，注重实践操作能力，学完能独立操作，学会为止。
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