青岛高中语文小班辅导 青岛初中 高 文化课程辅导
高中语文
【前言】
语文方面学生需要针对考试,层级化地进行查缺补漏,侧重不同学校的考查重点,熟悉与掌握题型技巧。全面掌握知识内容,并灵活运用,综合提高。对于低年级的学习和积累同样要重视。我们推出特色课程能帮助学生找到适合自己的学习方法。
【课程介绍】
高一:
课程紧密围绕高一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点。高一下学期课堂节奏明显加快,课堂时间有限,有效的复习是学习效果的保证,如果不及时巩固,新鲜的知识很快会溜走。
高二:
决战高三,决胜高二。高二一年所学知识点繁多,分值在高考题目中所占比重高达60%-80%。高二下学期更是高三冲刺前的重要缓冲转折期,直接影响高三一轮复习的进度和质量。学习过程中,必须加强对高考考点以及考查方式的熟悉与巩固。
高三:
高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累,这一阶段主要目的是形成系统,为高考冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;
分析历年高考试卷真题,从中汲取典型题型、考点,在复习过程中,重点查漏补缺,将所有知识点形成系统化概念,综合巩固提升;在掌握系统性知识的基础上,综合学生的学习水平,进行有针对性的指导。
【授课内容】
1.掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律;
2.针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析;
3.提升对高一语文各知识点的综合理解能力,培养学生的发散思维;
4.采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。
【授课模式】
精品V小班
它的产生顺应了素质教育的需要,为学生提供了平等的受教育氛围,让受教育者能比较充分地享受教育资源。它具有大班教学无法比拟的优势:学生人数少使教育教学环节紧凑,能为学生提供更加广阔的自我表现,从而实现因材施教
【前言】
语文方面学生需要针对考试,层级化地进行查缺补漏,侧重不同学校的考查重点,熟悉与掌握题型技巧。全面掌握知识内容,并灵活运用,综合提高。对于低年级的学习和积累同样要重视。我们推出特色课程能帮助学生找到适合自己的学习方法。
【课程介绍】
高一:
课程紧密围绕高一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点。高一下学期课堂节奏明显加快,课堂时间有限,有效的复习是学习效果的保证,如果不及时巩固,新鲜的知识很快会溜走。
高二:
决战高三,决胜高二。高二一年所学知识点繁多,分值在高考题目中所占比重高达60%-80%。高二下学期更是高三冲刺前的重要缓冲转折期,直接影响高三一轮复习的进度和质量。学习过程中,必须加强对高考考点以及考查方式的熟悉与巩固。
高三:
高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累,这一阶段主要目的是形成系统,为高考冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;
分析历年高考试卷真题,从中汲取典型题型、考点,在复习过程中,重点查漏补缺,将所有知识点形成系统化概念,综合巩固提升;在掌握系统性知识的基础上,综合学生的学习水平,进行有针对性的指导。
【授课内容】
1.掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律;
2.针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析;
3.提升对高一语文各知识点的综合理解能力,培养学生的发散思维;
4.采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。
【授课模式】
精品V小班
它的产生顺应了素质教育的需要,为学生提供了平等的受教育氛围,让受教育者能比较充分地享受教育资源。它具有大班教学无法比拟的优势:学生人数少使教育教学环节紧凑,能为学生提供更加广阔的自我表现,从而实现因材施教