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为什么要设立幼小衔接

区域:
青岛 > 市南 > 市南周边
类别:
小学辅导班
地址:
市南区江西路36号甲洁神大厦三楼
为什么要实行幼小衔接,就是因为幼儿园和小学有很大区别,具体概括为以下几个方面:

1、学习内容不同

幼儿园:幼儿园老师和家长对孩子的要求没有强制性,孩子没有压力,学习方面没有系统性的,将各个领域内容整合起来,以主题方式呈现,具有启蒙性、生活化、游戏性、活动性等特点。

小学:小学阶段按科学系统设置课程,有语文、数学、英语、科学、综合实践、品德与生活、体育信息技术等,还有班队活动、各类兴趣活动和探究活动等。

2、学习环境不同

幼儿园:幼儿园整体环境布置的比较活泼、生动,注重幼儿个性,以帮助幼儿获得更多的活动空间为原则。教室里面有多个区域设置,比如餐区,活动区、午睡区、卫生间,课桌围成一圈等。

小学:小学的教室环境相对比较简单,颜色较单调,桌椅摆放固定,没有玩具。

3、教育方式不同

幼儿园:幼儿园教育以游戏为主,在故事和游戏中体验、成长。对知识掌握没有硬性要求,一般没有家庭作业。就拿孩子经常接触的绘本为例,主要以丰富的色彩,生动有趣卡通形象为主,其文字段落部分是分散开来的且是为了引发兴趣。

小学:小学教育以学习为主,开始有体系,有系统的学习。教学方法力求直观,简单,对知识掌握有硬性要求,并且知识的连贯性较强,一节课不学就容易跟不上后续的学习。要完成一定量的家庭作业。小学之后的课本和板书都是丛左往右的一行一行写的。

4、师生关系的不同

幼儿园:一般的幼儿园至少有两个老师在班级,一个班主任一个保育员。有的幼儿园的环境更好一点有三到四个老师在班级里面。对孩子的关注度比较高,照顾比较仔细,保教一体,与家长沟通比较密切。

小学:班级孩子数量比幼儿园多,老师对个体关注度比较低,生活照顾较少。

5、行为规范的不同

幼儿园:幼儿园鼓励孩子自由发展兴趣爱好、个性、虽然力求孩子培养好的习惯,但是整体约束行为较少。

小学:老师对家长和孩子要求很具体,上课认真听讲、按时完成作业等,约束性比较强,致使很多孩子进入小学一时无法适应。

丛老师:18306425229(同微信)

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