2015年贵州省黔西县教师招考面试培训
摘要
翰群教育针对2015年贵州省黔西县教师招考面试开设有面试培训课程,下一期课程9月6日开班,贵阳上课。
课程内容
翰群教育针对2015年贵州省黔西县高中教师招考面试开设有辅导课程。9月6日开班,贵阳上课。开设有协议班、集训班、实战班、强化班、一对一辅导班等多种班次,可以根据自身实际情况选择适合自己的班次。培训内容是试教,以学员试讲、老师点评为主的教学模式,其中培训内容包括教案书写、面试礼仪、上课时长控制、课程安排、增加上课吸引度等方面,上课方式采用面授的方式,学生与老师面对面授课,有问题及时解决,让面试一次成功。
关于教师面试之仪容仪表
应聘者在面试过程中,对仪表的测定并没有专门的规定,而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者的评定,所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当应聘者进入考场后,考官首先看到的是考生的仪表仪态,考官对应聘者的初印象或多或少地会影响考官对考生的评价,所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。
1.仪表方面。建议考生面试时不要穿色彩太过鲜艳的衣服,女士应聘教师,服装一般以西装,套裙为宜,这是通用、稳妥的着装。不论年龄,一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物,会使你看起来显得优雅而自信,会给对方留下良好的印象。切忌穿太紧、太透和太露的衣服。可化一点点淡妆,这样既能起到扬长避短的作用,也能凸显出年轻人的精气神,更重要的是对交往对象的尊重,切忌太浓,发式不宜太过前卫。男士着正装,发式方面尽量达到前不覆额、侧不掩耳、后不及领,不要留胡须。任何季节都要穿长袖衬衫,选择没有格子和条纹的白色、浅蓝色衬衫。有条件的要干洗上浆。衬衫如有扣,选择式样简单的那种。
2.仪态方面。要注意行姿、站姿的规范,整个面试或是试讲过程尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态;应聘者中有不少是高学历硕士、博士,经验丰富的老师,还有副校长、校长。在与考官交谈过程中,应聘者一定要善于倾听,礼貌待人,尊重对方,不要随意插话或打断他人的说话,本着虚心倾听别人的讲话的态度,才能赢得考官对你的好感。当考官示意面试结束时,无论面试中表现的好与不好,应聘者都要面带微笑,道谢并说再见后再离开。
特别提醒,应聘者一定要说普通话,说话声音要响亮,语调尽量抑扬顿挫,切记语速不能太快,板书字迹要工整。后祝各位考生试讲成功。
咨询电话
0851-86573897(贵阳)
18198223656(贵阳)
上课地址
贵阳总校:贵阳市云岩区北路金辉大厦8楼
翰群教育针对2015年贵州省黔西县教师招考面试开设有面试培训课程,下一期课程9月6日开班,贵阳上课。
课程内容
翰群教育针对2015年贵州省黔西县高中教师招考面试开设有辅导课程。9月6日开班,贵阳上课。开设有协议班、集训班、实战班、强化班、一对一辅导班等多种班次,可以根据自身实际情况选择适合自己的班次。培训内容是试教,以学员试讲、老师点评为主的教学模式,其中培训内容包括教案书写、面试礼仪、上课时长控制、课程安排、增加上课吸引度等方面,上课方式采用面授的方式,学生与老师面对面授课,有问题及时解决,让面试一次成功。
关于教师面试之仪容仪表
应聘者在面试过程中,对仪表的测定并没有专门的规定,而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者的评定,所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当应聘者进入考场后,考官首先看到的是考生的仪表仪态,考官对应聘者的初印象或多或少地会影响考官对考生的评价,所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。
1.仪表方面。建议考生面试时不要穿色彩太过鲜艳的衣服,女士应聘教师,服装一般以西装,套裙为宜,这是通用、稳妥的着装。不论年龄,一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物,会使你看起来显得优雅而自信,会给对方留下良好的印象。切忌穿太紧、太透和太露的衣服。可化一点点淡妆,这样既能起到扬长避短的作用,也能凸显出年轻人的精气神,更重要的是对交往对象的尊重,切忌太浓,发式不宜太过前卫。男士着正装,发式方面尽量达到前不覆额、侧不掩耳、后不及领,不要留胡须。任何季节都要穿长袖衬衫,选择没有格子和条纹的白色、浅蓝色衬衫。有条件的要干洗上浆。衬衫如有扣,选择式样简单的那种。
2.仪态方面。要注意行姿、站姿的规范,整个面试或是试讲过程尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态;应聘者中有不少是高学历硕士、博士,经验丰富的老师,还有副校长、校长。在与考官交谈过程中,应聘者一定要善于倾听,礼貌待人,尊重对方,不要随意插话或打断他人的说话,本着虚心倾听别人的讲话的态度,才能赢得考官对你的好感。当考官示意面试结束时,无论面试中表现的好与不好,应聘者都要面带微笑,道谢并说再见后再离开。
特别提醒,应聘者一定要说普通话,说话声音要响亮,语调尽量抑扬顿挫,切记语速不能太快,板书字迹要工整。后祝各位考生试讲成功。
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