2015年湄潭县事业单位面试真题
摘要
2015年贵州省湄潭县事业单位面试时间是11月7日。翰群教育针对本次面试开设的辅导班10月30日开班，过关付费、全真模拟、历年真题练习，贵阳上课。
关于课程
翰群教育针对湄潭县事业单位开设的面试辅导课程10月30日开班。过关付费、讲练评相结合的上课方式、历年面试真题强化训练、全真模拟、资深考官授课、面对面教学、个性化辅导，为了你的面试，我们共同努力。
结构化面试技巧
结构化面试考生作为被动回答问题的客体，考官的提问往往会引导考生，但考生在回答问题时，可以巧妙的提问，重点在于思维的全面，客观性，让回答的问题显示出自己独到的见解，让考官对你刮目相看。
一、思维逐步深入，分析步步进阶，巧妙补充显缜密
例：一个渔夫有一个鱼竿和一筐鱼，在路上遇到两个人，一个要了一筐鱼，很快他就把鱼吃完了，后来就饿死了；另一个人要了鱼竿到海边钓鱼，但是他没有到海边就饿死了。请你谈谈对这个事情的看法。
考生会想到集体主义或者团队协作精神。考生可以这样回答：
这两个人的终目标是相同的，都是为了生存，在这个共有前提下，完全可以合作互助。即到海边之前两人可以吃鱼，到了海边后，一个人可以负责捕鱼，一个负责烧火，等待做饭求得生存。这个故事给我们揭示了若干道理：
，在面临选择面前，集体智慧往往力量巨大，单打独斗只能获得一时的快乐，却得不到长久的幸福。
第二，在群体中团队协作精神是很重要的，在队伍中我们需要共赢，不能对抗。
第三，在一个群体里，有必要有一个意见领导，调源，优化资源，发挥群体大的效应。
第四，这个故事给我们启示是：在发展时要有规划，各个利益群体不能以资源耗费，环境丧失等为代价，必须坚持可持续的发展观。
一般考生回答到这里就认为圆满了，其实我们还可以补充回答：通过这个故事，我联想到个别政府在追求GDP同时却没有给地方造血的资源，各个地方发展不均衡，没有形成合力，故事中的那个渔夫完全可以给这两个人先传授捕鱼的方法，再者他也可以分配那一筐鱼，而不至于让有技能的在发展中饿死，而没有技能的“撑死”。甚至这个渔夫可以暗中陪伴这两个人，作为监督主体，也可以在必要时给予帮助，直到他们茁壮成长。
这个问题其实考生都能回答到第四层，但却很难由考生换一个思维继续深思，难道渔人没有责任，渔夫可以作为监督主体，不但可以帮助两个人，更甚渔夫在两个人发展成熟后获取更多的资源，实现了三方的共赢。考生在逐步分析四层的基础上，让思维更加缜密。
更多考试信息及考试资料可登陆翰群教育网站（http://www.163***）或关注微信GZ-hanqun查看。
咨询电话
0851-86573897
上课地址
贵阳上课地址：贵阳市云岩区北路金辉大厦8楼
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结构化面试技巧
结构化面试考生作为被动回答问题的客体，考官的提问往往会引导考生，但考生在回答问题时，可以巧妙的提问，重点在于思维的全面，客观性，让回答的问题显示出自己独到的见解，让考官对你刮目相看。
一、思维逐步深入，分析步步进阶，巧妙补充显缜密
例：一个渔夫有一个鱼竿和一筐鱼，在路上遇到两个人，一个要了一筐鱼，很快他就把鱼吃完了，后来就饿死了；另一个人要了鱼竿到海边钓鱼，但是他没有到海边就饿死了。请你谈谈对这个事情的看法。
考生会想到集体主义或者团队协作精神。考生可以这样回答：
这两个人的终目标是相同的，都是为了生存，在这个共有前提下，完全可以合作互助。即到海边之前两人可以吃鱼，到了海边后，一个人可以负责捕鱼，一个负责烧火，等待做饭求得生存。这个故事给我们揭示了若干道理：
，在面临选择面前，集体智慧往往力量巨大，单打独斗只能获得一时的快乐，却得不到长久的幸福。
第二，在群体中团队协作精神是很重要的，在队伍中我们需要共赢，不能对抗。
第三，在一个群体里，有必要有一个意见领导，调源，优化资源，发挥群体大的效应。
第四，这个故事给我们启示是：在发展时要有规划，各个利益群体不能以资源耗费，环境丧失等为代价，必须坚持可持续的发展观。
一般考生回答到这里就认为圆满了，其实我们还可以补充回答：通过这个故事，我联想到个别政府在追求GDP同时却没有给地方造血的资源，各个地方发展不均衡，没有形成合力，故事中的那个渔夫完全可以给这两个人先传授捕鱼的方法，再者他也可以分配那一筐鱼，而不至于让有技能的在发展中饿死，而没有技能的“撑死”。甚至这个渔夫可以暗中陪伴这两个人，作为监督主体，也可以在必要时给予帮助，直到他们茁壮成长。
这个问题其实考生都能回答到第四层，但却很难由考生换一个思维继续深思，难道渔人没有责任，渔夫可以作为监督主体，不但可以帮助两个人，更甚渔夫在两个人发展成熟后获取更多的资源，实现了三方的共赢。考生在逐步分析四层的基础上，让思维更加缜密。
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