对工业设计专业产品结构设计课程教学改革的建议
产品结构设计课程教学要更多体现工业设计专业学科特点。其他专业开设有结构课程(不同于产品结构设计),因此工业设计专业的产品结构设计课程要能够充分体现专业特点,既要有一定的哲学高度(用于审美),又要有扎实的应用性(实现产品功能)。
产品结构设计课程教学要更好结合地方经济特色。柳州市是一座工业城市,现已形成汽车、机械、钢铁三大支柱产业,其中汽车产业有着上汽通用五菱、东风柳汽等一批大型知名企业。2015年,柳州市汽车产业总产值突破2000亿元。更好结合地方经济特色,需要在产品机构设计课程教学过程中更多联系地方支柱产业,尤其是汽车产业。例如,在产品结构分析时,需要选择汽车产品作为典型产品进行讲解。
产品结构设计课程教学要更好满足社会经济发展需求。应用型大学建设的一个重要特征就是让教学能够更好的服务社会经济发展需求。产品结构设计课程要实现更好满足社会经济发展需求,一是要注重课程实验实践教学环节;二是在课程考核中注重大作业的考核。通过实验实践、工业设计大赛http://www.n***/dasai/以及大作业的锻炼,不断增强学生的综合素质以及服务社会经济发展的能力。(转载)
产品结构设计课程教学要更好结合地方经济特色。柳州市是一座工业城市,现已形成汽车、机械、钢铁三大支柱产业,其中汽车产业有着上汽通用五菱、东风柳汽等一批大型知名企业。2015年,柳州市汽车产业总产值突破2000亿元。更好结合地方经济特色,需要在产品机构设计课程教学过程中更多联系地方支柱产业,尤其是汽车产业。例如,在产品结构分析时,需要选择汽车产品作为典型产品进行讲解。
产品结构设计课程教学要更好满足社会经济发展需求。应用型大学建设的一个重要特征就是让教学能够更好的服务社会经济发展需求。产品结构设计课程要实现更好满足社会经济发展需求,一是要注重课程实验实践教学环节;二是在课程考核中注重大作业的考核。通过实验实践、工业设计大赛http://www.n***/dasai/以及大作业的锻炼,不断增强学生的综合素质以及服务社会经济发展的能力。(转载)