广东戒网瘾学校军事化封闭式青少年心理辅导戒网瘾

　　在近几十年随着网络在中国的普及，网瘾在很长一段时间内一直是家长们、学校和老师头疼的问题。

　　造成网瘾的核心因素就是学校的评价体系单一。我们的中小学，核心的评价体系就是成绩。采访中，高文斌和陶然不约而同地提到了这个观点。他们接触到的对网络依赖程度比较深的孩子，大都是14到20岁之间的，很多孩子都是在小学升初中、初中升高中、高中升大学的节点上出了问题。

　　患者航航的小学至初中成绩都非常优异，不仅是家长的骄傲，而且也是老师乃至校方的荣耀。但是进入高中后，学习成绩逐步下降。

　　成绩不再拔尖的航航不再被老师和同学奉为榜样，从前一向把儿子引以为自豪的母亲暴跳如雷地训斥他，甚至再也不让儿子在单位露面了。航航受到了冷落，于是从高中阶段开始，他频繁接触网络。

　　高考时，航航订了一个一流大学目标，结果名落孙山，遭到重大打击。后来，虽进了一家普通大学就读，但从此一蹶不振，痴迷网络游戏。

　　而这其中的关键并不是网络游戏，而是成就感。这些原来很的孩子，突然发现自己什么也不是了。网络提供了一个廉价的实现这种需要的途径，于是很多孩子迷上了网游。越是聪明的孩子还越较真儿，原来我学习，现在我玩网游也要，就陷进去了。

　　再一个原因，就是成长中参照系的缺失。现在的小孩，在学校就是上课，放了学就由家长接回家了，也没有和小伙伴在一起玩的时间。在学校就是课间的十分钟。但在网络上，他突然发现有那么多朋友，就转向网络。在采访中，正在中国青少年心理基地接受网瘾的一个孩子说，在玩网络游戏时，很多朋友之间的互动很吸引他，而在学校，很少有时间和同学一起玩。

广东清远麦田教育学校，专门从事叛逆、沉迷网络游戏、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作的全封闭式教育学校，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园！全年招生，随时入学，欢迎致电咨询或来校参观！

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