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人际交往差

网瘾青少年沉迷网络，与人交流少，甚至是不交流，对网络全身心投入，逐渐失去自己的交友圈子。与父母的关系也渐行渐远。

自我评价低

在校学生网民中，学习成绩自我评价越不好，网瘾青少年比例越高。研究发现，对学习成绩自我评价不同的在校学生网民中，网瘾比例呈现出有序差异。自认为学习成绩越不好的在校学生中，网瘾青少年的比例越高。

专家认为，青少年主要的任务是学习，当其学习遇到挫折的时候，容易产生逃避心理，到网络中寻求安慰和满足。根据我们的深访调查，目前许多网瘾专家和机构在帮助青少年戒除网瘾时，也相应地提供文化课辅导，帮助其提高学习能力，以适应学习生活的需要，应该是比较有效的途径之一。

网瘾源于家庭关系不和谐

网瘾青少年与非网瘾青少年在家庭结构和家庭氛围上有显著差别。在网瘾青少年中身处单亲家庭的孩子比较多，尤其是与母亲共同居住的单亲家庭孩子;网瘾青少年往往与家长缺乏交流沟通、或者互相不能理解，且父母之间的不和谐也对青少年有影响。一般而言，网瘾青少年比非网瘾青少年受到的家庭管教更为严厉，所获得的鼓励和安慰更少