上海景观设计培训 全流程讲解让你快速学好景观方案
本课从园林景观入门设计方法、园林景观常用标准、园林景观规划与设计理论基础、训练课题、项目实战，从理论到实践，全面系统的讲解景观方案设计师岗位所需掌握的知识。
每个部分都有实战讲评与训练！
任何部分学习感觉不清楚的，可以免费重新学习！
本专业是从电脑基础起步的，如果没有电脑基础，免费培训打字、电脑使用操作等。
我们的课程中具有讲授美术的内容，电脑设计与手工绘画不同，它需要掌握的主要是色彩搭配，基本素描，一般手绘技能。大多数的美术图是借助电脑设计软件完成的。
景观设计课程
1.AutoCAD施工图
软件基本设置；图层与线型；图形的创建与编辑；尺寸标注；文字；打印设置；采用景观设计实例绘制平面图、立面图、剖面图、节点大样 图等，学习能完全胜任园林景观设计施工图绘制工作。
2.Photoshop园林景观平面彩图
Photoshop基本操作；图层、蒙板、通道、抠像、调色；建筑、道路、水体、植物等元素的处理手法、Photoshop制作小区园林景观平面效果图综合实例。
3.手绘
结构素描、透是、光影素描、明暗与调子、静物素描、速写。平面构成、立体构成、色彩构成；；颜色与人的心理、色彩搭配。景观手绘效果图表现、不同场景手绘表现案例。
4、园林景观学、园林发展及简史，东西方古典园林设计体系。
5、园林布局与设计原则，园林设计艺术美学理论，园林艺术设计美学方法。
6、城市的规划布局，生态性园林。
7、城市公园景观设计，居住区景观设计，私家花园及屋顶花园设计，城市景观设计，城市道路景观设计，日本园林景观专题设计。
8、园林手绘制图，园林工程制图，景观设计制图方法、规范及标准。
9、型景观设计实例、小区景观设计实例、综合性景观设计方案
10、园林施工图的读图方法和绘制；土石方工程，给排水工程，强弱电工程，铺装工程，植物栽培。
11、城市规划设计与小区造景、园林工程及概预算
学校景观设计怎么做，看这些让人恍然大悟
例如大学校园环境是一个功能复杂的综合体，不能只注重解决功能问题，还不足以成为的校园设计。面对日新月异、千变万化的世界，人类属性中本质的人性化、情感化愿望与需求是设计创造永不枯竭的源泉，关心注重人性所具有的需求，尊重人性化在设计中的重要意义，是校园景观小品设计的关键所在。美国斯坦福大学一任校长约旦在他的开学献辞中说到：“长长的连廊和庄重的列柱也将成为学生受益的一部分，四方院中每块石头都能教导人们要知道体面和诚实。”
校园景观设计由于特定的性质，决定了它是为公众所服务的，使不同群体都能体会到其中细致入微的关爱，共生共享和谐、平等、敬重的人性化的景观小品设施，才是校园景观人性化设计追求的完整境界。在校园景观设施中是通过设计的物化，由设计物的形态、色彩、空间、体量、材质、功能等设计元素构成，经过人的触觉与视觉而获得生理享受和心理感受。
设计的校园景观是能够引起学生共鸣的，景观元素中需要包含积极的意义，有意无景则形同说教，有景无意则格调不高，有深意的景观存在能够和学生之间发生心灵上的交流。雕塑作为校园景观的一种，它不是孤立存在的艺术单体，而是审美主体与客体相互交流、互动，潜移默化地影响着人们的思想。它在承担传播校园文化的同时，留给人们更多的是对未来的启发性思考。比如贵州工业大学的毛塑像，衣着简朴、淡泊宁静的身姿及神智，凝重慈祥，深刻而质朴，衬托出老一辈无产阶级革命家正直不阿、宽厚善良的人量，当学生独自面对的时候，自然会对自己的人生进行反思，在虚浮中沉静下来。
每个部分都有实战讲评与训练！
任何部分学习感觉不清楚的，可以免费重新学习！
本专业是从电脑基础起步的，如果没有电脑基础，免费培训打字、电脑使用操作等。
我们的课程中具有讲授美术的内容，电脑设计与手工绘画不同，它需要掌握的主要是色彩搭配，基本素描，一般手绘技能。大多数的美术图是借助电脑设计软件完成的。
景观设计课程
1.AutoCAD施工图
软件基本设置；图层与线型；图形的创建与编辑；尺寸标注；文字；打印设置；采用景观设计实例绘制平面图、立面图、剖面图、节点大样 图等，学习能完全胜任园林景观设计施工图绘制工作。
2.Photoshop园林景观平面彩图
Photoshop基本操作；图层、蒙板、通道、抠像、调色；建筑、道路、水体、植物等元素的处理手法、Photoshop制作小区园林景观平面效果图综合实例。
3.手绘
结构素描、透是、光影素描、明暗与调子、静物素描、速写。平面构成、立体构成、色彩构成；；颜色与人的心理、色彩搭配。景观手绘效果图表现、不同场景手绘表现案例。
4、园林景观学、园林发展及简史，东西方古典园林设计体系。
5、园林布局与设计原则，园林设计艺术美学理论，园林艺术设计美学方法。
6、城市的规划布局，生态性园林。
7、城市公园景观设计，居住区景观设计，私家花园及屋顶花园设计，城市景观设计，城市道路景观设计，日本园林景观专题设计。
8、园林手绘制图，园林工程制图，景观设计制图方法、规范及标准。
9、型景观设计实例、小区景观设计实例、综合性景观设计方案
10、园林施工图的读图方法和绘制；土石方工程，给排水工程，强弱电工程，铺装工程，植物栽培。
11、城市规划设计与小区造景、园林工程及概预算
学校景观设计怎么做，看这些让人恍然大悟
例如大学校园环境是一个功能复杂的综合体，不能只注重解决功能问题，还不足以成为的校园设计。面对日新月异、千变万化的世界，人类属性中本质的人性化、情感化愿望与需求是设计创造永不枯竭的源泉，关心注重人性所具有的需求，尊重人性化在设计中的重要意义，是校园景观小品设计的关键所在。美国斯坦福大学一任校长约旦在他的开学献辞中说到：“长长的连廊和庄重的列柱也将成为学生受益的一部分，四方院中每块石头都能教导人们要知道体面和诚实。”
校园景观设计由于特定的性质，决定了它是为公众所服务的，使不同群体都能体会到其中细致入微的关爱，共生共享和谐、平等、敬重的人性化的景观小品设施，才是校园景观人性化设计追求的完整境界。在校园景观设施中是通过设计的物化，由设计物的形态、色彩、空间、体量、材质、功能等设计元素构成，经过人的触觉与视觉而获得生理享受和心理感受。
设计的校园景观是能够引起学生共鸣的，景观元素中需要包含积极的意义，有意无景则形同说教，有景无意则格调不高，有深意的景观存在能够和学生之间发生心灵上的交流。雕塑作为校园景观的一种，它不是孤立存在的艺术单体，而是审美主体与客体相互交流、互动，潜移默化地影响着人们的思想。它在承担传播校园文化的同时，留给人们更多的是对未来的启发性思考。比如贵州工业大学的毛塑像，衣着简朴、淡泊宁静的身姿及神智，凝重慈祥，深刻而质朴，衬托出老一辈无产阶级革命家正直不阿、宽厚善良的人量，当学生独自面对的时候，自然会对自己的人生进行反思，在虚浮中沉静下来。
