上海徐汇平面设计培训班
不管是学习普通的平面设计,还是学习一些房屋的设计,我们都还是需要参加平面设计师培训的,因为只有真正的成为了一个设计师,才能够把自己想要的效果给设计出来,如果自己设计出来的效果能够让很多人满意的话,那么他们就能够找我们去工作,我们的工作稳定下来,收入也就能够得到保证,这也是非常多的人想要得到一个成果
阶段:平面设计师职业规划
1)广告公司的组织及构成
2)设计师职业发展与规划
3)平面广告设计的主要流程
4)平面广告设计的具体工作
5)平面广告设计人员应具备的能力
6)平面广告中常用的设计术语
第二阶段 :平面构成
进一步学习拉伸、旋转、倒角命令。学习放样、变形、光滑命令。
学习法线、扣除、结合、点、线段等编辑命令,学习添加材质。应
用案 例:绘制室内会客室的其它结构并加上材质。
应用案例:绘制沙发并绘制室内会客室的墙体和阳台的框结构。
第三阶段 :色彩构成
通过色彩知识的学习,使学习了解色彩色相、明度、纯度,提高学生
的视觉传达能力,了解色彩基础知识和空间混合概念,能够进行一般
色彩搭配,培养学生的色彩感知能力。
第四阶段 :立体构成
通过立体知识的学习提高对事物空间感的认知,在一定程度上提高设
计艺术造诣,增强创意感。
第五阶段 :Photoshop
学习目的:通过对软件的基本工具、图形的制作、图案的颜色处理等
功能的深入学习,提高学生的实际操作能力,使其更好的实现设计师
的想法。并通过对海报、招贴、书籍、宣传画册等印刷制作的讲解增
强学生的软件实际应用能力,从而增强学生的专业技能水平。
教学效果:学生通过对软件的操作,将自己的想法得到充分的表达
第六阶段 :Illustrator
教学目的:该课程通过结合平面构成、色彩构成、版式与书籍装帧、
包装结构、CI企业形象策划等平面设计课程,以计算机应用软件辅助
表现设计思路和设计效果。重点培养如何操作该软件应用于专业创作
设计作品。
教学效果:使学生能对该软件熟练掌握操作方法、灵活应用知识技巧
第七阶段:Coreldraw
教学目的:本门课程主要是在学生有了广告、设计的基础知识作为铺垫后,
结合photoshop等电脑软件进行平面广告设计与制作,目的在于锻炼学生创
意思维的同时,学会运用电脑绘图这一辅助工具进行平面设计及相应的广告
制作。
教学效果:熟练掌握及应用软件
第八阶段:Indesign
版面高级设计的原则,空间的编排构成,INDESIGN 的工作环境,
页面的高级设置和排版,印前工艺拼大版,章节和章节的起始;
路径和图文框复合路径创建特殊效果,对象的嵌套,在页面中插
入表格,基本插入 文字和插图片的方法,版面的设置,颜色及
纹理的填充线型的设置,设置目录,编辑成册
第九阶段:PageMaker
教学目的:理论上学生要掌握PageMaker软件的基本知识,适用
范围及与其他软件的接轨的基本知识;在实践操作上学生要能掌
握PageMaker的各项操作命令包括新建及储存出版物、主版页面
的设置、文本操作、文本及段落的格式化、图形处理及颜色的使
用等等。
教学效果:课程要求学生终能独立完成一件出版物的编辑排版工作。
还在犹豫什么?100次的搜索不如1次的交流,短短的3分钟电话可能成就您的明天! ◆24小时咨询热线:137-6487-7826 Q Q:227-3389-306 ◆赶紧预约免费享受体验课程!
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1)广告公司的组织及构成
2)设计师职业发展与规划
3)平面广告设计的主要流程
4)平面广告设计的具体工作
5)平面广告设计人员应具备的能力
6)平面广告中常用的设计术语
第二阶段 :平面构成
进一步学习拉伸、旋转、倒角命令。学习放样、变形、光滑命令。
学习法线、扣除、结合、点、线段等编辑命令,学习添加材质。应
用案 例:绘制室内会客室的其它结构并加上材质。
应用案例:绘制沙发并绘制室内会客室的墙体和阳台的框结构。
第三阶段 :色彩构成
通过色彩知识的学习,使学习了解色彩色相、明度、纯度,提高学生
的视觉传达能力,了解色彩基础知识和空间混合概念,能够进行一般
色彩搭配,培养学生的色彩感知能力。
第四阶段 :立体构成
通过立体知识的学习提高对事物空间感的认知,在一定程度上提高设
计艺术造诣,增强创意感。
第五阶段 :Photoshop
学习目的:通过对软件的基本工具、图形的制作、图案的颜色处理等
功能的深入学习,提高学生的实际操作能力,使其更好的实现设计师
的想法。并通过对海报、招贴、书籍、宣传画册等印刷制作的讲解增
强学生的软件实际应用能力,从而增强学生的专业技能水平。
教学效果:学生通过对软件的操作,将自己的想法得到充分的表达
第六阶段 :Illustrator
教学目的:该课程通过结合平面构成、色彩构成、版式与书籍装帧、
包装结构、CI企业形象策划等平面设计课程,以计算机应用软件辅助
表现设计思路和设计效果。重点培养如何操作该软件应用于专业创作
设计作品。
教学效果:使学生能对该软件熟练掌握操作方法、灵活应用知识技巧
第七阶段:Coreldraw
教学目的:本门课程主要是在学生有了广告、设计的基础知识作为铺垫后,
结合photoshop等电脑软件进行平面广告设计与制作,目的在于锻炼学生创
意思维的同时,学会运用电脑绘图这一辅助工具进行平面设计及相应的广告
制作。
教学效果:熟练掌握及应用软件
第八阶段:Indesign
版面高级设计的原则,空间的编排构成,INDESIGN 的工作环境,
页面的高级设置和排版,印前工艺拼大版,章节和章节的起始;
路径和图文框复合路径创建特殊效果,对象的嵌套,在页面中插
入表格,基本插入 文字和插图片的方法,版面的设置,颜色及
纹理的填充线型的设置,设置目录,编辑成册
第九阶段:PageMaker
教学目的:理论上学生要掌握PageMaker软件的基本知识,适用
范围及与其他软件的接轨的基本知识;在实践操作上学生要能掌
握PageMaker的各项操作命令包括新建及储存出版物、主版页面
的设置、文本操作、文本及段落的格式化、图形处理及颜色的使
用等等。
教学效果:课程要求学生终能独立完成一件出版物的编辑排版工作。
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