小学一到五年级数学思维拓展上海浦东新区机构推荐
小学一到五年级数学思维拓展，上海浦东新区机构推荐--【至慧学堂教育由哈佛北大精英创立，致力于4-12岁少儿数学、语文、科学、编程等综合学科思维能力的培养，以及幼小衔接综合素养的提升。免费咨询报班电话：4OO8-19O-114转8370】
一到五年级数学思维拓展，在小学的时候数学是在打基础，都不是很难，学的不好的孩子，想要找家补习班，为了让他们喜欢学习数学，使他们对数学感兴趣，今天上海至慧学堂老师就着重介绍数学逻辑版块。
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数学语文4课时
超值49元购（原价720元）
课程内容：数学思维课程，语文能力课程任选课程安排;共2次课，每次2课时/1.5小时
备注：仅限非在读学员购买使用（名额有限）
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【小学一到五年级数学思维拓展，上海浦东新区机构推荐】
【温馨提示】家长您好，如果您有孩子学习相关问题的，以下是我们为您整理的当地实力的机构电话。本电话仅供咨询相关校区、课程、师资、收费等详情，或预约对孩子学业及学习能力进行免费测评。恕不接待应聘、商务、投诉等其它事宜。
【4OO免费咨询电话使用方法】先拨前1O位主机号，听到提示音后再拨后面分机号。
上海至慧学堂免费咨询电话
【宝山区】
宝山大华中心——————4008 190 114转8370
宝山牡丹江中心—————4008 190 114转8371
宝山顾村公园中心—————4008-190-114转8361
宝山共康中心—————4008-190-114转8362
宝山高境中心—————4008-190-114转8649
【闵行区】
闵行仲盛中心——————4008 190 114转8373
闵行七宝中心——————4008 190 114转8374
闵行龙之梦中心——————4008-190-114转8363
闵行顾戴路中心——————4008-190-114转8364
闵行颛桥万科中心—————4008-190-114转8365
闵行七莘路中心——————4008-190-114转8367
闵行合川路中心——————4008-190-114转8368
闵行古美中心店——————4008-190-114转8369
【浦东新区】
浦东八佰伴中心—————4008 190 114转8375
浦东联洋中心——————4008 190 114转8377
浦东金桥国际中心————4008 190 114转8378
浦东成山路中心—————4008 190 114转8379
浦东花木中心——————4008 190 114转8380
浦江镇中心——————4008-190-114转8366
【普陀区】
普陀梅川路中心—————4008 190 114转8381
普陀长寿路中心—————4008 190 114转8382
普陀近铁中心——————4008 190 114转4418
【徐汇区】
徐汇徐家汇中心—————4008 190 114转8383
徐汇田林中心————— 4008-190-114转8645
徐汇古美中心————— 4008-190-114转8646
【杨浦区】
杨浦五角场中心—————4008 190 114转8384
【闸北区】
闸北大宁中心——————4008 190 114转8385
【长宁区】
长宁中山公园中心————4008 190 114转8386
【松江区】
松江新城中心——————4008 190 114转8387
松江九亭中心——————4008-190-114转8647
【虹口区】
虹口足球场中心—————4008 190 114转8388
【青浦区】
青浦城中北路中心————4008 190 114转8389
【黄浦区】
黄浦中心————————4008 190 114转8390
【嘉定区】
嘉定宝龙中心——————4008 190 114转4419
嘉定安亭中心——————4008 190 114转8650
【奉贤区】
奉贤中心————————4008 190 114转4420
【至慧学堂】致力于少儿数学思维能力的培养，专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课（6-8人），强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。
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至慧学堂拼音课程
级别：中班-大班（KB-KC） 课程设置：20课次
致力于帮助学员认读、书写23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，辨读声调，培养学员拼写能力。
报班高立减2220元
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【家长导读：上海至慧学堂教育专注少儿个性化辅导老师为您推荐快捷的学习方法】
小学数学的简算有什么技巧？如何进行简算呢？
（一）运用加法的交换律、结合律进行计算。要求学生善于观察题目，同时要有凑整意识。
如：5.7+3.1+0.9+1.3,等。
（二）运用乘法的交换律、结合律进行简算。
如：2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同样适用,或将除法变为乘法来计算。如：8.3×67÷8.3÷6.7等。
（三）运用乘法分配律进行简算，遇到除以一个数，先化为乘以一个数的倒数，再分配。
如：2.5×(100+0.4),还应注意,有些题目是运用分配律的逆运算来简算:即提取公因数。如:0.93×67+33×0.93。
（四）运用减法的性质进行简算。减法的性质用字母公式表示：A－B－C=A－(B+C),同时注意逆进行。
如：7691－（691+250）。
（五）运用除法的性质进行简算。除法的性质用字母公式表示如下：A÷B÷C=A÷（B×C），同时注意逆进行，
如：736÷25÷4。
（六）接近整百的数的运算。这种题型需要拆数、转化等技巧配合。
如；302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等。
（七）认真观察某项为0或1的运算。
如：7.93+2.07×(4.5-4.5)等。
总的说来，简便运算的思路是：（1）运用运算的性质、定律等。（2）可能打乱常规的计算顺序。（3）拆数或转化时，数的大小不能改变。（4）正确处理好每一步的衔接。（5）速算也是计算，是将硬算化为巧算。（6）能提高计算的速度及能力，并能培养严谨细致、灵活巧妙的工作习惯。
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至慧学堂幼小衔接/幼升小，少儿，小学数学思维拓展热门课程正在进行招生中，如需辅导请来电咨询+4OO电话！欢迎各位学生和家长前来咨询！
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小学数学的简算有什么技巧？如何进行简算呢？
（一）运用加法的交换律、结合律进行计算。要求学生善于观察题目，同时要有凑整意识。
如：5.7+3.1+0.9+1.3,等。
（二）运用乘法的交换律、结合律进行简算。
如：2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同样适用,或将除法变为乘法来计算。如：8.3×67÷8.3÷6.7等。
（三）运用乘法分配律进行简算，遇到除以一个数，先化为乘以一个数的倒数，再分配。
如：2.5×(100+0.4),还应注意,有些题目是运用分配律的逆运算来简算:即提取公因数。如:0.93×67+33×0.93。
（四）运用减法的性质进行简算。减法的性质用字母公式表示：A－B－C=A－(B+C),同时注意逆进行。
如：7691－（691+250）。
（五）运用除法的性质进行简算。除法的性质用字母公式表示如下：A÷B÷C=A÷（B×C），同时注意逆进行，
如：736÷25÷4。
（六）接近整百的数的运算。这种题型需要拆数、转化等技巧配合。
如；302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等。
（七）认真观察某项为0或1的运算。
如：7.93+2.07×(4.5-4.5)等。
总的说来，简便运算的思路是：（1）运用运算的性质、定律等。（2）可能打乱常规的计算顺序。（3）拆数或转化时，数的大小不能改变。（4）正确处理好每一步的衔接。（5）速算也是计算，是将硬算化为巧算。（6）能提高计算的速度及能力，并能培养严谨细致、灵活巧妙的工作习惯。
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