上海一对一个性化教育哪家好？精锐教育教学点大全
上海一对一个性化教育哪家好？精锐教育教学点大全。学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上，要想方设法使用自己学到的东西。简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料和用英语写日记。
温馨提示：如需咨询中小学一对一辅导课程,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜！
上海精锐教育
【浦东新区】
浦东八佰伴联合中心——4008 900 116转1022
浦东新大陆广场中心————4008 900 116转1023
川沙绿地中心———————4008 900 116转1024
浦东金桥中心———————4008 900 116转1025
浦东三林中心———————4008 900 116转1026
周浦万达中心———————4008 900 116转1027
浦东成山路中心——————4008 900 116转1028
浦东巨峰路中心——————4008 900 116转1029
南汇惠南中心———————4008 900 116转1030
【闵行区】
闵行莘庄中心———————4008 900 116转1031
闵行东川路中心——————4008 900 116转1032
闵行南方商城中心—————4008 900 116转1033
闵行春申路中心——————4008 900 116转1034
闵行龙柏中心———————4008 900 116转1035
闵行七宝中心———————4008 900 116转1036
静安新城中心———————4008 900 116转1037
【嘉定区】
嘉定博乐中心———————4008 900 116转1038
【徐汇区】
徐汇上体馆中心——————4008 900 116转1039
徐汇大木桥中心——————4008 900 116转1040
徐汇长桥中心———————4008 900 116转1041
【宝山区】
宝山牡丹江中心——————4008 900 116转1042
宝山大华中心———————4008 900 116转1043
【奉贤区】
奉贤南桥环城东路中心———4008 900 116转1044
奉贤百联中心———————4008 900 116转1045
【杨浦区】
杨浦五角场中心——————4008 900 116转1046
【松江区】
松江新城中心———————4008 900 116转1047
【长宁区】
长宁天山中心———————4008 900 116转1048
【黄浦区】
黄浦西藏南路中心—————4008 900 116转1049
【闸北区】
闸北共康中心———————4008 900 116转1050
【虹口区】
虹口足球场中心——————4008 900 116转1051
虹口四川北路中心—————4008 900 116转1052
【普陀区】
兰溪路中心———————4008 900 116转1053
普陀亚新学习中心————4008 900 116转1054
【金山区】
金山中心————————4008 900 116转1055
【青浦区】
青浦中心————————4008 900 116转1056
【静安区】
静安寺北京西路中心———4008 900 116转1057
【崇明县】
崇明八一路学习中心———4008 900 116转1058
【精锐教育】精锐教育3000名教师，过硬的教学质量让精锐得到众多机构肯定，包括"具影响力教育品牌"“中国教育辅导机构”、"教育行业评选信赖的辅导品牌"等荣誉，并于2013年与北京大学教育学院签署战略合作协议。精锐教育以先进的教育理念、教学方法带领孩子快乐学习，健康成长！
上海一对一个性化教育哪家好？精锐教育教学点大全。
初中学生如果没有充分的时间练习写作，多读多背一些英语范文，重视表达或体会其中的表达方式，对提高作文写作能力也是有帮助的。让学生熟读、熟背好文章、好句子、好段落、谚语、俗语，可以使他们熟悉英文的习惯用法、英美人的思维方式，使自己写出说出的英语地道、准确。
通过训练，学生有了一定的知识储备并形成了初步的应付较单纯书面表达的能力，然后进一步训练应试技巧。在平时的英语作文专项训练中可采取以下步骤：
1. 审题定 位。定格式、人称及时态。仔细阅读要求，认真审题，明确情景含义，弄清文体和写作格式，确定人称、时态。
2. 确定内容要点。列出要表达的每一个信息。（一般为6-8个要点），并理顺要点，分清主次，写出重点词组。
3. 草稿。根据词、句、段、篇的要素顺序打出草稿。注意语言的规范性；多用常用词，不用生僻词；多用简单句，少用或精用复合句；尽量用学过的词组、句子；多用学过的规范、现成的句子，避免汉式英语；巧用关联词，过渡要自然，结构要合理。
4. 认真修改润色、誊写。文章写好后要进行认真复查和修改，注意：要点的完整；动词的时态、语态；主谓的一致；语句的通顺；段落的衔接、过渡；单词的拼写等等。后工整地誊写，重视书写的规范、整洁以及标点符号和大小写的正确运用。力求美观大方，不失"感情分"，但应粗略注意词数范围，还要注意把握好时间。
总之，初中英语作文的终完美体现既依赖于基础知识的扎实和语言的正确使用，同时还取决于写作的应试技巧。只要我们平时坚持定时、定量，按解题要领训练，一定会有所收获。
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浦东金桥中心———————4008 900 116转1025
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南汇惠南中心———————4008 900 116转1030
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上海一对一个性化教育哪家好？精锐教育教学点大全。
初中学生如果没有充分的时间练习写作，多读多背一些英语范文，重视表达或体会其中的表达方式，对提高作文写作能力也是有帮助的。让学生熟读、熟背好文章、好句子、好段落、谚语、俗语，可以使他们熟悉英文的习惯用法、英美人的思维方式，使自己写出说出的英语地道、准确。
通过训练，学生有了一定的知识储备并形成了初步的应付较单纯书面表达的能力，然后进一步训练应试技巧。在平时的英语作文专项训练中可采取以下步骤：
1. 审题定 位。定格式、人称及时态。仔细阅读要求，认真审题，明确情景含义，弄清文体和写作格式，确定人称、时态。
2. 确定内容要点。列出要表达的每一个信息。（一般为6-8个要点），并理顺要点，分清主次，写出重点词组。
3. 草稿。根据词、句、段、篇的要素顺序打出草稿。注意语言的规范性；多用常用词，不用生僻词；多用简单句，少用或精用复合句；尽量用学过的词组、句子；多用学过的规范、现成的句子，避免汉式英语；巧用关联词，过渡要自然，结构要合理。
4. 认真修改润色、誊写。文章写好后要进行认真复查和修改，注意：要点的完整；动词的时态、语态；主谓的一致；语句的通顺；段落的衔接、过渡；单词的拼写等等。后工整地誊写，重视书写的规范、整洁以及标点符号和大小写的正确运用。力求美观大方，不失"感情分"，但应粗略注意词数范围，还要注意把握好时间。
总之，初中英语作文的终完美体现既依赖于基础知识的扎实和语言的正确使用，同时还取决于写作的应试技巧。只要我们平时坚持定时、定量，按解题要领训练，一定会有所收获。
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