上海精锐教育补习好不好/一对一初中化学家教怎么联系
上海精锐教育补习好不好/一对一初中化学家教怎么联系。初中化学学习除了看错题之外，我们也非常有必要选择部分习题做一做，尤其是选一些综合性习题做一做。因为平时所做的习题都是为了练习课上所听的内容，而综合性习题则要运用本章或本体系的全部知识才能解答。总而言之，做一些综合性习题是熟练运用知识的必要方法，通过做这样的题可以使知识系统化、完整化。
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上海精锐教育
【浦东新区】
浦东八佰伴联合中心——400 8900 116转1022
浦东新大陆广场中心————400 8900 116转1023
川沙绿地中心———————400 8900 116转1024
浦东金桥中心———————400 8900 116转1025
浦东三林中心———————400 8900 116转1026
周浦万达中心———————400 8900 116转1027
浦东成山路中心——————400 8900 116转1028
浦东巨峰路中心——————400 8900 116转1029
南汇惠南中心———————400 8900 116转1030
【闵行区】
闵行莘庄中心———————400 8900 116转1031
闵行东川路中心——————400 8900 116转1032
闵行南方商城中心—————400 8900 116转1033
闵行春申路中心——————400 8900 116转1034
闵行龙柏中心———————400 8900 116转1035
闵行七宝中心———————400 8900 116转1036
静安新城中心———————400 8900 116转1037
【嘉定区】
嘉定博乐中心———————400 8900 116转1038
【徐汇区】
徐汇上体馆中心——————400 8900 116转1039
徐汇大木桥中心——————400 8900 116转1040
徐汇长桥中心———————400 8900 116转1041
【宝山区】
宝山牡丹江中心——————400 8900 116转1042
宝山大华中心———————400 8900 116转1043
【奉贤区】
奉贤南桥环城东路中心———400 8900 116转1044
奉贤百联中心———————400 8900 116转1045
【杨浦区】
杨浦五角场中心——————400 8900 116转1046
【松江区】
松江新城中心———————400 8900 116转1047
【长宁区】
长宁天山中心———————400 8900 116转1048
【黄浦区】
黄浦西藏南路中心—————400 8900 116转1049
【闸北区】
闸北共康中心———————400 8900 116转1050
【虹口区】
虹口足球场中心——————400 8900 116转1051
虹口四川北路中心—————400 8900 116转1052
【普陀区】
兰溪路中心———————400 8900 116转1053
普陀亚新学习中心————400 8900 116转1054
【金山区】
金山中心————————400 8900 116转1055
【青浦区】
青浦中心————————400 8900 116转1056
【静安区】
静安寺北京西路中心———400 8900 116转1057
【崇明县】
崇明八一路学习中心———400 8900 116转1058
【精锐教育】1对1始终将学员满意度及成绩进步率作为衡量工作质量的首要标准。同时，96％的学员对教学质量表示满意并愿意将精锐推荐给朋友。
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对于初中化学，主要是知识体系的建立。你可以想想自己都学过哪些知识，能不能在脑子里整理出来？如果做不到那么需要做的件事就是整理出一个框架。就像列提纲一样，有了这个框架在进行细致知识点的研究。后是典型题型的研究。化学的特点就是知识关联性大，题型变化多样，一道题不会只考察一个知识点，首先你需要知道出题人考的是哪些知识点才能从容应对。另外做题方面可以换一种思维，做题要学会了举一反三，说白了就是多想，想什么，想的是题型的变化!想这种题还能怎么出？
学习化学要认真阅读化学课本，化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。看化学书的程序一般分三步。 1．全面看 全面看一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。 2．抓关键 在全面看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真反复琢磨。3．理思路 看书时要积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步突破。 总之，看书的程序可概括为：“整体枣部分枣整体”，即整体感知，部分探索，整体理解。
抓住关键，揭示规律。如复习“溶解度”概念时，应抓住四个关键要素：⑴一定温度下；⑵100g溶剂；⑶饱和状态；⑷溶质质量（单位为“g”）。四个要素缺一不可。又如，在复习“分子”概念时，在抓住“保持物质化学性质”和“一种粒子”这两个关键词的同时，还应揭示如下规律：⑴分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质；⑵同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同；⑶分子可以再分，但分割后的粒子不再保持物质的化学性质。 显然，在抓住关键中揭示规律，不仅有助于理解概念，更能有助于灵活应用概念去判断是非，解决问题。
注重比较，准确运用。理清相关概念之间的区别和联系是复习基本概念的重要环节，复习基本概念时，一般注意比较：⑴在音、形、义方面相近的概念，如化学变化与化学性质；⑵外延部分重合的概念，如氧化反应与化合反应；⑶对称的概念，如氧化反应与还原反应；
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学习化学要认真阅读化学课本，化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。看化学书的程序一般分三步。 1．全面看 全面看一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。 2．抓关键 在全面看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真反复琢磨。3．理思路 看书时要积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步突破。 总之，看书的程序可概括为：“整体枣部分枣整体”，即整体感知，部分探索，整体理解。
抓住关键，揭示规律。如复习“溶解度”概念时，应抓住四个关键要素：⑴一定温度下；⑵100g溶剂；⑶饱和状态；⑷溶质质量（单位为“g”）。四个要素缺一不可。又如，在复习“分子”概念时，在抓住“保持物质化学性质”和“一种粒子”这两个关键词的同时，还应揭示如下规律：⑴分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质；⑵同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同；⑶分子可以再分，但分割后的粒子不再保持物质的化学性质。 显然，在抓住关键中揭示规律，不仅有助于理解概念，更能有助于灵活应用概念去判断是非，解决问题。
注重比较，准确运用。理清相关概念之间的区别和联系是复习基本概念的重要环节，复习基本概念时，一般注意比较：⑴在音、形、义方面相近的概念，如化学变化与化学性质；⑵外延部分重合的概念，如氧化反应与化合反应；⑶对称的概念，如氧化反应与还原反应；
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