中考英语家教重点中学在职英语教师一对一
寓教于乐，风趣幽默，善于与学生沟通谈心，本人就职于上海市重点中学，现用闲暇时间学生课外辅导，根据学生自身薄弱点和自身的特点制定学习方案，在短的课时之内有效的提高成绩。授人以鱼，不如授人以渔，能够采用个人总结的记忆方法，大大提高其背单词的能力并因势利导开发学生思维。
在此举例：近年带过一位学生贾某，是一位有个性的女孩，据其父说，因之前的老师不能有效与她沟通和提高成绩，曾经换过数位英语家教。我在初二下学期期未考试后开始为其辅导，为师亦为友。初二下学期期未英语成绩在61分，年级排名列32。一年后，中考成绩为138分，之后三年的高中一直由我辅导，终她考入了心目中理想的大学。她的一声“谢谢侯老师！”也是这么多年来我教学的动力。
另一个学生姜某，来自于一个单亲家庭，她是一个胖乎乎的女孩，由于单亲和外貌使她不喜欢与别人交流，封闭自已，尤其英语成绩一直是她父亲的一块心头病，一直难以及格。初一下学期我开始为期辅导，查漏补缺，逐渐她能够敞开心扉并产生了对英语的学习兴趣，能主动的提出一些英语的问题，终中考成绩为142分。
对于各种不同性格的学生，能够因材施教，我始终信奉：There is a will, there is a way !
在此举例：近年带过一位学生贾某，是一位有个性的女孩，据其父说，因之前的老师不能有效与她沟通和提高成绩，曾经换过数位英语家教。我在初二下学期期未考试后开始为其辅导，为师亦为友。初二下学期期未英语成绩在61分，年级排名列32。一年后，中考成绩为138分，之后三年的高中一直由我辅导，终她考入了心目中理想的大学。她的一声“谢谢侯老师！”也是这么多年来我教学的动力。
另一个学生姜某，来自于一个单亲家庭，她是一个胖乎乎的女孩，由于单亲和外貌使她不喜欢与别人交流，封闭自已，尤其英语成绩一直是她父亲的一块心头病，一直难以及格。初一下学期我开始为期辅导，查漏补缺，逐渐她能够敞开心扉并产生了对英语的学习兴趣，能主动的提出一些英语的问题，终中考成绩为142分。
对于各种不同性格的学生，能够因材施教，我始终信奉：There is a will, there is a way !
