上海林国荣国际高中
林国荣国际高中
培养模式
Cultivation modes
国际高中课程采用3+3中本贯通的教学模式，学生前3年在国内修完高中课程，后3年直升海外大学攻读本课学士学位，国家认可学历。
招生计划
Enrollment plan
招生对象：高中部为应往届初三毕业生、高一在读生，本科部为高三毕业生
招生人数：4个平行班，2个重点实验班
课程体系
Curriculum
学校不特定开设国内应试高考课程，英语（听说读写）为主修课程占比50%；艺术、文学、科技、工程等课程占比50%
十年成功办学经验
2006年届国际学生开始招生，10年来从这里走出去的学生1000多人，他们在升学、考研、就业、创业等方面取得了良好的成绩，目前在上海有10年以上国际办学经验的学校为数不多，很多学校还没有一届毕业生！
学生容易毕业
学生在高中课程阶段注重英语训练、配有外教和中教老师共同授课，学生英语在三年内会有较大提高；目前在大马英语要求相对较低。本课课程实行学分制，创意科技类学生只要递交作品一般都能获得学分准时毕业，商科类学生通常递交调研报告及毕业论文将获得学分毕业。
合理规划升学通道
海外升学根据学生的学习成绩、家庭经济条件、海外生活适应能力分别给学生提供从低到高的升学通道：保底林国荣创意科技大学本科，第二英国、澳洲双联课程，第三转移课程可获得美国常青藤、澳洲八大等名校文凭。
走进林国荣的课外英语活动
“Free Talk”是林国荣组织的从课堂延伸到课外的英语交流活动，Free Talk课程采用场景式小班化教学，为同学们创造有趣、有效的语言学习环境，让他们在模拟场景中学习实用性语言，进而能够在生活中灵活使用所学语言技能。
每节课都会围绕一个崭新的话题，外教们会选择一些真实有趣的日常生活、旅游场景、不同文化背景下的节日等主题内容，激发同学们的英语灵感，同学们均可自由发挥，融入真实的语言交流环境。通过采用你问我答的形式，让他们敢于表达自己的观点和自己的想法，让同学们在交流中习得流利的口语，培养纯正的英语思维，从而进一步提升他们对于英语的兴趣，为未来出国打下良好的基础。
课程特点
1、沉浸式互动，掌握实用口语
外教老师在课堂中带领同学们学习如何介绍自己，如何表达介绍不同领域的文化知识等。课程中添加场景化沉浸式互动，让同学们融入不同的真实语言环境里自由发挥，丰富、自信的表达自己。
2、多元文化沟通交流， 开拓国际视野
外教在鼓励培养同学们表达自己的同时，也会为同学们带来丰富的文化知识拓展，例如在进行旅游主题课程的时候，除了介绍文化风俗之外，还会将自身的一些经历融入课堂，带领同学们一起探索多元的世界，让同学们在提高英语综合能力的同时开拓国际视野。
在主题的选择上，外教们会选择一些真实有趣的日常生活、旅游场景、不同文化背景下的节日等主题内容。此外，还会通过一些“年轻的文化”的话题，激发同学们的兴趣，让他们更多的表现自己，输出自己的观点，在这个过程中也会引发中西文化的碰撞，让课堂的氛围变得更加有意思。
在设计分组的时候，外教们也会邀请一些口语表达的学生，带动整体的交流氛围，形成一个轻松、快乐的氛围。
除了正常的交流活动之外，外教们还会通过羽毛球、篮球等运动的切磋，拉近和学生的关系，引导产生更多的话题。未来,这样的形式也会越来越多的出现在我们的"Free Talk"教学中。
学生通过“Free Talk”也有了很明显的变化，从初腼腆、不愿主动开口到越来越自在，越来越舒适，也越来越勇于表达，更重要的是，提升了对英语积极性的同时也从中收获了自信和快乐。
培养模式
Cultivation modes
国际高中课程采用3+3中本贯通的教学模式，学生前3年在国内修完高中课程，后3年直升海外大学攻读本课学士学位，国家认可学历。
招生计划
Enrollment plan
招生对象：高中部为应往届初三毕业生、高一在读生，本科部为高三毕业生
招生人数：4个平行班，2个重点实验班
课程体系
Curriculum
学校不特定开设国内应试高考课程，英语（听说读写）为主修课程占比50%；艺术、文学、科技、工程等课程占比50%
十年成功办学经验
2006年届国际学生开始招生，10年来从这里走出去的学生1000多人，他们在升学、考研、就业、创业等方面取得了良好的成绩，目前在上海有10年以上国际办学经验的学校为数不多，很多学校还没有一届毕业生！
学生容易毕业
学生在高中课程阶段注重英语训练、配有外教和中教老师共同授课，学生英语在三年内会有较大提高；目前在大马英语要求相对较低。本课课程实行学分制，创意科技类学生只要递交作品一般都能获得学分准时毕业，商科类学生通常递交调研报告及毕业论文将获得学分毕业。
合理规划升学通道
海外升学根据学生的学习成绩、家庭经济条件、海外生活适应能力分别给学生提供从低到高的升学通道：保底林国荣创意科技大学本科，第二英国、澳洲双联课程，第三转移课程可获得美国常青藤、澳洲八大等名校文凭。
走进林国荣的课外英语活动
“Free Talk”是林国荣组织的从课堂延伸到课外的英语交流活动，Free Talk课程采用场景式小班化教学，为同学们创造有趣、有效的语言学习环境，让他们在模拟场景中学习实用性语言，进而能够在生活中灵活使用所学语言技能。
每节课都会围绕一个崭新的话题，外教们会选择一些真实有趣的日常生活、旅游场景、不同文化背景下的节日等主题内容，激发同学们的英语灵感，同学们均可自由发挥，融入真实的语言交流环境。通过采用你问我答的形式，让他们敢于表达自己的观点和自己的想法，让同学们在交流中习得流利的口语，培养纯正的英语思维，从而进一步提升他们对于英语的兴趣，为未来出国打下良好的基础。
课程特点
1、沉浸式互动，掌握实用口语
外教老师在课堂中带领同学们学习如何介绍自己，如何表达介绍不同领域的文化知识等。课程中添加场景化沉浸式互动，让同学们融入不同的真实语言环境里自由发挥，丰富、自信的表达自己。
2、多元文化沟通交流， 开拓国际视野
外教在鼓励培养同学们表达自己的同时，也会为同学们带来丰富的文化知识拓展，例如在进行旅游主题课程的时候，除了介绍文化风俗之外，还会将自身的一些经历融入课堂，带领同学们一起探索多元的世界，让同学们在提高英语综合能力的同时开拓国际视野。
在主题的选择上，外教们会选择一些真实有趣的日常生活、旅游场景、不同文化背景下的节日等主题内容。此外，还会通过一些“年轻的文化”的话题，激发同学们的兴趣，让他们更多的表现自己，输出自己的观点，在这个过程中也会引发中西文化的碰撞，让课堂的氛围变得更加有意思。
在设计分组的时候，外教们也会邀请一些口语表达的学生，带动整体的交流氛围，形成一个轻松、快乐的氛围。
除了正常的交流活动之外，外教们还会通过羽毛球、篮球等运动的切磋，拉近和学生的关系，引导产生更多的话题。未来,这样的形式也会越来越多的出现在我们的"Free Talk"教学中。
学生通过“Free Talk”也有了很明显的变化，从初腼腆、不愿主动开口到越来越自在，越来越舒适，也越来越勇于表达，更重要的是，提升了对英语积极性的同时也从中收获了自信和快乐。
