MOOC课程成为新的风口上的猪
MOOC(也称慕课)一词于2012年逐步进入群众视野，简写“MOOC”的四大字母分别为Massive(大规模)、Open(敞开)、Online(在线)、Course(课程)。当前，国外已有很多的MOOC途径，如美国有闻名的MOOC三巨子Coursera、Udacity、edX。而在国内，2014年，教育部于4月29日成立了在线教育研究基地，并开端推行MOOC形式。MOOC由此在国内脱离了等同于公开课的认知，走向多样化开展。以高等教育出版社(以下简称高教社)、互联网公司网易、高校如清华大学等涌入MOOC途径的建造大潮里，陆续上线多家途径。
同样在2014年，MOOC的疾速开展，致使各界的广泛注重，随着注重度越来越高，业界乃至认为此业态对高等教育具有革命性含义。现在，已进入2015年，MOOC这一新业态的开展状况给我国的在线教育商场带来了哪些改变?又面对如何的开展瓶颈和应战?
当前，MOOC在我国还处在前期培养阶段，各途径经过不一样途径的资金支撑，都在赶紧技能开发和内容构建，盈余形式仅有小规模的“实验”，有关MOOC结业凭证当前作为完结学习凭据的含义更大，短缺性。内容方面，国内以清华、北大等为代表的大学正进行着一场MOOC比赛，有些高校乃至自掏腰包录制课程后供课给途径方。由此，高校、组织以及“体制外”创业者的入局使得国内MOOC开展有如长距离跑比赛。虽然课程建造速度上，国内MOOC已可与美国比肩，但从途径建造视点看，国内途径还没有彻底得到商场的认可和信任。
MOOC形式处理的是教育资本分配不均的疑问，学习者能以极低的本钱享用全球优异教育资本，校园也可经过该形式进行资本互补、进步课程质量。但在国内，此形式没有接入用人公司这一重要人物，致使用户参加MOOC学习的积极性有限，加之结业凭证的认可度低，约束了MOOC的开展。因而，进步社会和用人公司对MOOC的认可度已是燃眉之急。
MOOC虽然正式进入我国只要一年多时刻，一些业内人士则指出，国内MOOC在课程建造的脚步上，已能与兴起地美国比肩，乃至有迎头赶超之势。清华大学、北京大学、复旦大学、上海交大、浙江大学等国内名校都在推出自己的MOOC课程http://www.zhih***/ableucc/course。2013年10月，书院在线作为国内由高校建议的MOOC途径正式上线。2014年11月24日，清华大学经济管理学院在线教育品牌“立课教育”与巴黎HEC商学院、金融学院联合推出三门MOOC课程，并颁布全球金融范畴认可的世界公司金融结业凭证(ICCF)。
同样在2014年，MOOC的疾速开展，致使各界的广泛注重，随着注重度越来越高，业界乃至认为此业态对高等教育具有革命性含义。现在，已进入2015年，MOOC这一新业态的开展状况给我国的在线教育商场带来了哪些改变?又面对如何的开展瓶颈和应战?
当前，MOOC在我国还处在前期培养阶段，各途径经过不一样途径的资金支撑，都在赶紧技能开发和内容构建，盈余形式仅有小规模的“实验”，有关MOOC结业凭证当前作为完结学习凭据的含义更大，短缺性。内容方面，国内以清华、北大等为代表的大学正进行着一场MOOC比赛，有些高校乃至自掏腰包录制课程后供课给途径方。由此，高校、组织以及“体制外”创业者的入局使得国内MOOC开展有如长距离跑比赛。虽然课程建造速度上，国内MOOC已可与美国比肩，但从途径建造视点看，国内途径还没有彻底得到商场的认可和信任。
MOOC形式处理的是教育资本分配不均的疑问，学习者能以极低的本钱享用全球优异教育资本，校园也可经过该形式进行资本互补、进步课程质量。但在国内，此形式没有接入用人公司这一重要人物，致使用户参加MOOC学习的积极性有限，加之结业凭证的认可度低，约束了MOOC的开展。因而，进步社会和用人公司对MOOC的认可度已是燃眉之急。
MOOC虽然正式进入我国只要一年多时刻，一些业内人士则指出，国内MOOC在课程建造的脚步上，已能与兴起地美国比肩，乃至有迎头赶超之势。清华大学、北京大学、复旦大学、上海交大、浙江大学等国内名校都在推出自己的MOOC课程http://www.zhih***/ableucc/course。2013年10月，书院在线作为国内由高校建议的MOOC途径正式上线。2014年11月24日，清华大学经济管理学院在线教育品牌“立课教育”与巴黎HEC商学院、金融学院联合推出三门MOOC课程，并颁布全球金融范畴认可的世界公司金融结业凭证(ICCF)。
