松江会计招生对象
招生对象：没有会计基础，想要系统学习会计相关基础想要考到会计上岗证，且能掌握相关的实际操作能力，到企事业单位从事会计、出纳等财务类工作的人员。
一、会计职业发展：
会计可以从出纳做起，管理货币资金、票据、有价证券等的进进出出，填制和审核原始凭证，工作熟练之后，做到会计的岗位。当然也可以从会计专业毕业之后，直接从事会计工作。如果能及时调整自己的知识结构，培养管理团队的意识，总结成功的经验和失败的教训，不断改进工作中的问题，提高综合素质，将可以获得更进一步的发展：
路径一、熟悉会计操作、会计核算流程，具备财务筹划技能后，可以成为会计经理；
路径二、具备一定的财务管理能力和实际操作能力后，可以发展成为财务分析师、预算分析师、核算专员，进而发展成为财务分析经理、预算经理、财务成本控制经理或财务经理；
路径三、积累一定的经验，熟悉所处行业和企业的业务管理状况之后，可以向审计方向发展，成为审计专员，进而向审计经理发展，也可以转而从事统计工作，成为统计经理。
二、培训目的：
通过会计证+会计做账报税实操班的一条龙学习，又能快速走上工作岗位。
三、培训内容：
会计证课程：从零起步，由浅入深，按照财政局会计证考试指定教材全面讲解《会计基础》、《会计电算化》、《财经法规与职业道德》课程，为考试和上岗打下坚实基础。
实务操作课程：从基础入门，由浅入深，以真实财务用具系统讲解及亲自动手体验财务处理的整个流程及方法与技巧。主要讲述如何处理业务；怎样建帐、怎样填写会计凭证；如何记账、结账、对帐；如何登记现金账、银行账、总分类账、明细账；如何编制会计报表；怎样计算和办理各项税务如营业税、增值税、企业所得税、个人所得税等、银行票据的填写及处理方法等一系列的财务处理程序和方法技巧。
四、培训方式：
1、手把手、互动式教学；理论与实践并进。
2、做账类以企业实际使用的凭证、账簿、会计报表、税务报表等为教材。
3、授课过程中穿插实例操作体验，突出重点，注重实用性、课堂操作性。
五、培训对象：
1、无会计基础学员，以后有志于从事会计工作的人士。
2、有一些会计税务理论知识但缺乏实际工作经验。
3、现在企业从事了出纳、行政、采购和销售等工作，想进一步提高自己会计税务水平。
4、想运用账务税务知识把企业管理得更好的创业者。
一、会计职业发展：
会计可以从出纳做起，管理货币资金、票据、有价证券等的进进出出，填制和审核原始凭证，工作熟练之后，做到会计的岗位。当然也可以从会计专业毕业之后，直接从事会计工作。如果能及时调整自己的知识结构，培养管理团队的意识，总结成功的经验和失败的教训，不断改进工作中的问题，提高综合素质，将可以获得更进一步的发展：
路径一、熟悉会计操作、会计核算流程，具备财务筹划技能后，可以成为会计经理；
路径二、具备一定的财务管理能力和实际操作能力后，可以发展成为财务分析师、预算分析师、核算专员，进而发展成为财务分析经理、预算经理、财务成本控制经理或财务经理；
路径三、积累一定的经验，熟悉所处行业和企业的业务管理状况之后，可以向审计方向发展，成为审计专员，进而向审计经理发展，也可以转而从事统计工作，成为统计经理。
二、培训目的：
通过会计证+会计做账报税实操班的一条龙学习，又能快速走上工作岗位。
三、培训内容：
会计证课程：从零起步，由浅入深，按照财政局会计证考试指定教材全面讲解《会计基础》、《会计电算化》、《财经法规与职业道德》课程，为考试和上岗打下坚实基础。
实务操作课程：从基础入门，由浅入深，以真实财务用具系统讲解及亲自动手体验财务处理的整个流程及方法与技巧。主要讲述如何处理业务；怎样建帐、怎样填写会计凭证；如何记账、结账、对帐；如何登记现金账、银行账、总分类账、明细账；如何编制会计报表；怎样计算和办理各项税务如营业税、增值税、企业所得税、个人所得税等、银行票据的填写及处理方法等一系列的财务处理程序和方法技巧。
四、培训方式：
1、手把手、互动式教学；理论与实践并进。
2、做账类以企业实际使用的凭证、账簿、会计报表、税务报表等为教材。
3、授课过程中穿插实例操作体验，突出重点，注重实用性、课堂操作性。
五、培训对象：
1、无会计基础学员，以后有志于从事会计工作的人士。
2、有一些会计税务理论知识但缺乏实际工作经验。
3、现在企业从事了出纳、行政、采购和销售等工作，想进一步提高自己会计税务水平。
4、想运用账务税务知识把企业管理得更好的创业者。
