汉语培训转变老外的语言思维

老外想要学好汉语，要从转变思维方式做起。通过汉语培训课的语法串讲，对于很久不碰课本，不上课，不写作业的老外而言，是考验基本功

的时候。不仅对汉语培训的知识点基本功有要求，也考验我们老师个人的文化素养，包括工作、生活中的语言功底甚至涉及到历史、文学等相

关方面的知识、经验累积。
　　传统的文化课一直习惯了中国式灌输性教育，也依然习惯性地希望“喂一口才吃一口”。汉语培训课从一开始就强调的“改变”是很有必

要的，摆脱以前的传统教学方法，脱离老外之前的语言学习方法，转换新型的汉语思维，更能融入对汉语的学习。
　　事实上，教外国人学汉语课程的工作不是死板的重复，更是有了一个标准答案就可“放之天下而皆准”如此轻松，在夯实基本功的基础上

，如何才能做到：以“不变的语法解释”应于“万变的学生群体”，这要求我们必须把令学生感到晦涩的汉语语法用自己的思维方式理解和总

结，从而才能在以后的汉语培训中做到“量身定做”、“私人定制”。