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国际中文教师证书考试真题分享1

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《国际中文教师证书》考试是由教育部中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。考试通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查,评价考生是否具备国际中文教师能力。考试包括笔试和面试,笔试成绩合格者方能报名面试。笔试成绩两年内有效,在有效期内可以报名参加面试;面试成绩合格者可在面试成绩公布后的两年内,凭面试成绩、大学本科及以上学历证明申请证书,未申请者,成绩失效。
下面是课堂活动——“角色扮演”的教学设计。
教师:下面我们看看春节前公司要做什么准备。请同学们两个人一组,一个人是老板,一个人是秘书,根据老师给的纸条,用“把”字句完成活动。
练习两分钟后,我会请三组同学来表演。
给A同学的纸条信息:
你是保险公司经理。春节快到了,检查你的秘书是否完成了①—③项工作,
工作任务:①福字:贴在公司门上

        ②广告:放到贺卡里

        ③贺卡:______

给B 同学的纸条信息:
你是秘书。根据下面的信息回答老板的问题,告诉他你做了什么,没做什么。
工作任务:①福字:贴在公司门上√

        ②广告:放到贺卡里×

        ③贺卡:______×
65.案例中的活动适合下列哪一课型?
A 口语课
B 听力课
C 阅读课
D 写作课
66.根据“把”字句的分类,学生任务卡的画线处应填入哪一短语?
A 准备好
B 买回来
C 寄给客户
D 盖上我的印章
67.下列哪种“把”字句的练习方式效果差?
A 看图,用“把”字造句
B 用下列词语连成“把”字句
C 把下列“把”字句改为“被”字句
D 把下列“把”字句(肯定句)改为否定句
答案:65-67 A C C
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