如何看待大班英语学习

　　随着早期教育的深入，越来越多的家长开始重视幼儿的早期教育，其中很多家长都会让孩子上幼儿英语大班，而这也成为了社会热议的话题，如何看待大班英语学习

　　呢?大班幼儿英语该如何学呢?

　　科学家在脑科学方面研究发现，幼儿时期是孩子学习语言的佳时期，这是因为幼儿脑内的“布罗斯卡区”(即负责学习语言的部位)在语音辨别和模仿等方面非常灵敏，这也为幼儿早期学习英语提供了基础，使幼儿拥有学习英语的潜力。而随着年龄的增长，“布罗斯卡区”的灵敏性将直线下降，这也就是导致成人学习英语的速度远远低于幼儿的原因，所以大班幼儿英语的学习是必要的，那么该怎么学呢?

　　幼儿英语大班：双语图书和视频

　　选择适合孩子的双语图书和视频，跟幼儿一起阅读和观看。那些双语图书拥有孩子喜爱的卡通图片，而且具有有趣的情节，非常符合幼儿的心理需求。而情节有趣的视频能够很好吸引孩子的眼球，孩子会跟着视频模仿台词，久而久之就会形成一定的听感和语感，这对他们接下来的学习有着很大的帮助。

　　幼儿英语大班：创设情景环境

　　幼儿学英语的主要途径就是说和交往，所以老师可以根据幼儿英语发展水平，有计划，有目的地创设情景画面，活动道具和手动材料等，在观察，操作，游戏中，引发幼儿使用英语。这种方式能够激发幼儿学习的兴趣，而这种兴趣也是英语学习成功的关键。

　　幼儿英语大班：多媒体教学

　　多媒体能够给孩子提供更多的信息刺激，为哈子创造适宜的环境，多媒体教学拥有悦耳的音乐，生动的画面，具有强烈的力，特别符合幼儿的认识规律和思维水平。利用多媒体教学课件可把幼儿的兴趣吸引到现代尖端技术的辅助中，让幼儿在好奇中主动的接受，在给孩子带来欢乐的同时让他们产生更大的学习热情。

　　幼儿的英语学习一直是家长所关注的焦点，一旦孩子学好大班幼儿英语，就能够打好英语基础，在接下来的学习过程中也会感到很轻松。

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