凝练三十一载管理智慧 探索商科教育新高度
凝练三十一载管理智慧，探索商科教育新高度：深度解读复旦MBA培养体系升级
复旦MBA培养体系升级中！
在新冠肺炎疫情的持续影响下，全球商业、经济都面临着压力与挑战。与此同时，数字经济蓬勃发展，元宇宙、云计算、大数据等高新技术创新方兴未艾，一个不确定性加剧的时代已然到来。
面对这样一个以“变”为特征的新时代，原有的体系和规律正在被不断地颠覆打破，新生的模式和秩序还尚未建立。身处于其中的职场人士难免陷入迷茫与不安，难道“内卷”、 “996”应该是职场人对抗焦虑的“新常态”？
丰富学习价值系统，纵横双向全面升级
近年来，复旦MBA对全球商学院培养体系做了深入而广泛的调研，同时组织专家学者进行交流共创，结合中国经济的发展特点和管院自身的资源，对复旦MBA的培养体系进行了全面升级。
面向未来的课程体系升级是本次培养体系改革中的核心内容。项目新增“未来发展模块”课程，包括“环境、社会与治理（ESG)”、“组织行为学和领导力”、“数字化管理”三门必修课。
在此基础上，为了让学生拥有国际化的前瞻视角，复旦MBA整合了全球顶尖商学院资源，进一步深化彼此间的课程合作。项目新引入了美国麻省理工斯隆管理学院备受欢迎的四门学分选修课程，并开设了几十门短期海外课程，其中包括美国耶鲁领导力和战略课程、英国伦敦商学院金融与投资课程、以色列战略思维与创新课程以及美国硅谷创新创业课程等。
面对疫情带来的教学挑战，复旦MBA迅速与国际一流商学院合作推出了线上海外教授讲座以及线下本地企业参访的混合教学模式，为同学们搭建起深度交流、拓展国际视野的平台，为进一步提升学生的前瞻力与领导力开辟出途径。在这方面的课程创新也在2022年被AACSB（国际商学院联合会）评为年度“启迪创新举措奖”，并向全球商学院推广中国复旦MBA经验。
定制个性化方案，以管理赋能科创
针对全日制MBA方向，首次设置两大定制化方向。在“投资与创业方向”中，项目会为学生提供相应的工具、方法、理论与实践，帮助其解决在商业实践中的诸多痛点。而“商业分析与管理方向”则紧密结合国际前沿发展趋势，帮助学生展开基于数据的结构化分析，在管理工作中做出更好的预判与决策。两大定制化培养方向均整合了相应的实践项目，开设合作伙伴MIT斯隆商学院的课程，全方位赋能学生的个性化培养。
第二针对非全日制MBA方向，设立“科创青干营”。当前，全球科技创新空前活跃、科技竞争日益加剧。中国正从科技创新大国向世界科技强国迈进。在中国经济转型发展与学院科创教育战略的双轮驱动之下，项目将从非全日制MBA中选拔有志于投身科创事业的在读学生选拔加入“复旦MBA科创青干营”。
直面企业实际挑战，真正实现学以致用
复旦MBA项目始终致力于将实战励炼融入专业教育，秉持“学以致用，致用于学”的理念，不仅在课堂上强调理论联系实际，还通过iLab商业挑战赛、iLab商业咨询项目、“聚劲杯”创业大赛等实践活动，让学生体验行动学习的魅力，真正实现知行合一，全方位提升综合能力。
其中，iLab商业咨询项目是由复旦MBA学生和国际合作院校学生联合组成咨询小组，在学院老师的指导下开展专项咨询或研究工作，帮助企业剖析实际问题，助力企业发展。
全新升级后的复旦MBA培养体系总体上呈现三大特点，即前瞻性、个性化和实战性。这不仅紧密呼应了社会以及职场人对于MBA教育的期待，更代表了中国MBA教育的未来趋势和创新发展。
复旦MBA培养体系升级中！
在新冠肺炎疫情的持续影响下，全球商业、经济都面临着压力与挑战。与此同时，数字经济蓬勃发展，元宇宙、云计算、大数据等高新技术创新方兴未艾，一个不确定性加剧的时代已然到来。
面对这样一个以“变”为特征的新时代，原有的体系和规律正在被不断地颠覆打破，新生的模式和秩序还尚未建立。身处于其中的职场人士难免陷入迷茫与不安，难道“内卷”、 “996”应该是职场人对抗焦虑的“新常态”？
丰富学习价值系统，纵横双向全面升级
近年来，复旦MBA对全球商学院培养体系做了深入而广泛的调研，同时组织专家学者进行交流共创，结合中国经济的发展特点和管院自身的资源，对复旦MBA的培养体系进行了全面升级。
面向未来的课程体系升级是本次培养体系改革中的核心内容。项目新增“未来发展模块”课程，包括“环境、社会与治理（ESG)”、“组织行为学和领导力”、“数字化管理”三门必修课。
在此基础上，为了让学生拥有国际化的前瞻视角，复旦MBA整合了全球顶尖商学院资源，进一步深化彼此间的课程合作。项目新引入了美国麻省理工斯隆管理学院备受欢迎的四门学分选修课程，并开设了几十门短期海外课程，其中包括美国耶鲁领导力和战略课程、英国伦敦商学院金融与投资课程、以色列战略思维与创新课程以及美国硅谷创新创业课程等。
面对疫情带来的教学挑战，复旦MBA迅速与国际一流商学院合作推出了线上海外教授讲座以及线下本地企业参访的混合教学模式，为同学们搭建起深度交流、拓展国际视野的平台，为进一步提升学生的前瞻力与领导力开辟出途径。在这方面的课程创新也在2022年被AACSB（国际商学院联合会）评为年度“启迪创新举措奖”，并向全球商学院推广中国复旦MBA经验。
定制个性化方案，以管理赋能科创
针对全日制MBA方向，首次设置两大定制化方向。在“投资与创业方向”中，项目会为学生提供相应的工具、方法、理论与实践，帮助其解决在商业实践中的诸多痛点。而“商业分析与管理方向”则紧密结合国际前沿发展趋势，帮助学生展开基于数据的结构化分析，在管理工作中做出更好的预判与决策。两大定制化培养方向均整合了相应的实践项目，开设合作伙伴MIT斯隆商学院的课程，全方位赋能学生的个性化培养。
第二针对非全日制MBA方向，设立“科创青干营”。当前，全球科技创新空前活跃、科技竞争日益加剧。中国正从科技创新大国向世界科技强国迈进。在中国经济转型发展与学院科创教育战略的双轮驱动之下，项目将从非全日制MBA中选拔有志于投身科创事业的在读学生选拔加入“复旦MBA科创青干营”。
直面企业实际挑战，真正实现学以致用
复旦MBA项目始终致力于将实战励炼融入专业教育，秉持“学以致用，致用于学”的理念，不仅在课堂上强调理论联系实际，还通过iLab商业挑战赛、iLab商业咨询项目、“聚劲杯”创业大赛等实践活动，让学生体验行动学习的魅力，真正实现知行合一，全方位提升综合能力。
其中，iLab商业咨询项目是由复旦MBA学生和国际合作院校学生联合组成咨询小组，在学院老师的指导下开展专项咨询或研究工作，帮助企业剖析实际问题，助力企业发展。
全新升级后的复旦MBA培养体系总体上呈现三大特点，即前瞻性、个性化和实战性。这不仅紧密呼应了社会以及职场人对于MBA教育的期待，更代表了中国MBA教育的未来趋势和创新发展。
