20年守正创新复旦华盛顿EMBA邵勃谈EMBA教育的变与不变

在2022年英国《金融时报》（FT）全球EMBA排名中，复旦-华盛顿EMBA项目凭借两所院校的合作优势、卓越的师资团队和杰出的校友与学生，荣登全球综合排名第9、学术研究连续3年亚洲。

邵勃 Paul SHAO
复旦大学-华盛顿大学EMBA项目主任

“未来复旦大学管理学院与华盛顿大学奥林商学院将继续和衷共济，铭记并践行项目创立的初心，保持严谨治学的理念，寻找全球视野下的本土化对策，打造引领时代的管理学教育。”

锚定参考坐标系中的变与不变

FT排名是相对多维度的综合考量评分体系，通过对学校的研究能力、师资水准、学员获取知识的价值成长等各个可量化指标，进行单项评分与排名，后再根据单项成绩权重比例综合计算出的得分进行排名。

FT评判一个项目的优劣，核心的就是看其中两个衡量指标：学校自身能力象限和校友价值成长潜力象限。

“在FT排名中，复旦-华盛顿EMBA项目这两个单项分数表现上都非常稳定。”据邵勃介绍，今年在学校自身能力指标上，直接挺进了全球十强，师资力量、研究能力等是其中的关键要素。

而另一项关于校友价值成长潜力的指标，邵勃很坦诚地告诉，“我们校友收入增幅比例不是奇峰突起，而是长期稳定在53%左右的增值。”这就意味着，复旦-华盛顿EMBA项目对于入学学员未来价值成长的提升来说，是可预测与相对恒定的。

作为全球的商学院排名，FT也表现出了非常与时俱进的一面。去年FT排名首次纳入ESG（Environmental、Social、Governance）评价指标，这也为国内各大项目的全面教育与长远发展提供了重要参考。复旦大学-华盛顿大学EMBA项目也应时而动，数年前就开始在课程中对ESG问题进行讨论，通过提升学员对ESG的认知打破边界，进行社会创新，引领社会进步的方向。

“17年来，FT排名是我们用以对标与自我修正的重要参考，但绝不是的目标。邵勃也建议正在观望中的候选人，为避免信息不对称，可以选择将FT排名作为了解项目优劣的参考坐标系之一，除此之外，想要更全面地了解项目是否适合自己，需要从更多角度和信息源去搜集情报。

学员发展趋势的变与不变

“二十年来，我们培养了一批又一批高管学员。在复旦-华盛顿EMBA项目成立二十年之际，我们隆重推出了《二十年20人校友系列访谈》专题活动，从他们身上能够很直观地反映出一些趋势和时代的缩影。”邵勃这样感慨。

其中一个非常显著的趋势是，近年来女性学员的比例逐年攀升，从20年前初30%占比到现在接近49%，“她”力量逐渐绽放出耀眼的光芒。“

“毕业学员从外企转去民企发展，也成为当下主流的趋势。”此外，班级学员年龄于近两年也出现了两极分化的趋势。“年轻人相对精力更充沛，学习深造后往往能达到质的飞跃，有潜力的学员完成EMBA学业后在公司内部很快得到提拔和重用。”邵勃表示，这样的案例已经不在少数。

不过让邵勃感同身受的一个变化是，相比十多年前的学员，近几年的候选人普遍都具有广阔的国际视野，其中不乏世界公民，更有中国情怀深厚的外籍校友，但从他们身上能感受到深深的焦虑感与紧迫感。他们对项目课程精品要求、实用性转化的需求更为迫切，这与外部大环境竞争日益激烈焦灼密不可分，通过寻找内因迅速提升个人能力，实现价值成长，成为当下效能高的方法之一。

展望卓越EMBA教育的变与不变

“Discovering knowledge, enriching people and advancing people to change the world for good.”
这是华盛顿大学奥林商学院今年提出的全新使命和愿景，其核心精髓是提出了“教育向善”的观点。

华盛顿大学奥林商学院组织行为学教授、高层教育副院长Markus Baer近期来到复旦大学授课，在教学之余，与邵勃主任就“教育向善”进行了一次意义深远的对谈。

在具体的课程教学中，复旦-华盛顿EMBA项目以“教育向善”为指引，结合ESG的有关理念，对学员提出了新的要求。

首先是数字素养，“数字革命高潮迭起，与其他地方相比，数字浪潮在中国进展得更快，我们必须让学员为这种转变做好过渡的准备。”

其次，面对海量的数据，想要理解数据的意义，完成从数据到信息的转化，首要的一点是明确自己研究的目的，而明确目的则需要对世界有一定的了解，即具备科学素养。

后，在全球互联互通的背景下，商业往来的方式、沟通的方式正发生着改变，个体之间、集体之间仍处于一个相互依存的世界。

回望过去，这二十年是管理学教育发挥重要作用的二十年，复旦大学管理学院与华盛顿大学奥林商学院携手共进，持续为中国输出更具全球视野和本土洞察的国际化商业领袖。展望未来，复旦大学-华盛顿大学EMBA项目将担当新使命，开启全新征程。