苏州JM工作改善培训听众如何应对
苏州JM工作改善培训
讲 培训师应具备的观念与条件
1、培训师应该有的综合的个人能力:
1)表达能力 2)专业技能 3)激励能力 4)制作能力 5)反应能力 6)学习能力
2、培训师的风格定 位:
1)领导型风格 2)学者型风格 3)幽默型风格 4)实用型风格 5)技术型风格
互动:引导学员分析自己的风格、每组代表上台
3、培训师需要掌握的成人学习心理
4、培训师需要掌握的成人排斥学习的原因
5、培训现场针对不同类型的听众如何应对:
1)顺从的听众 2)希望引人注目的听众 3)个人英雄
4)消极的听众 5)依赖型的听众 6)沉默的听众
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讲 培训师应具备的观念与条件
1、培训师应该有的综合的个人能力:
1)表达能力 2)专业技能 3)激励能力 4)制作能力 5)反应能力 6)学习能力
2、培训师的风格定 位:
1)领导型风格 2)学者型风格 3)幽默型风格 4)实用型风格 5)技术型风格
互动:引导学员分析自己的风格、每组代表上台
3、培训师需要掌握的成人学习心理
4、培训师需要掌握的成人排斥学习的原因
5、培训现场针对不同类型的听众如何应对:
1)顺从的听众 2)希望引人注目的听众 3)个人英雄
4)消极的听众 5)依赖型的听众 6)沉默的听众
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