幼儿园小班英语教学的意义有哪些?小班怎么教学?
随着时代的进步,不少家长都抱着一种“不让孩子输在起跑线上”的心理,在幼儿阶段甚至更早的时候就开始让孩子接触英语。而现在小班也开设了英语课程,那么幼儿园小班英语教学有什么意义呢?该如何进行教学呢?下面就由小编为大家进行详细介绍。
幼儿园小班英语教学的意义有哪些?
英语学习对幼儿语言方面的发展具有促进作用。据相关研究表明,早期双语教学能够使孩子对各种语言之间的差别具有较高的敏感性。如果孩子学习了小班英语,那么会比没有学过孩子的语言学习能力更强,如果要学习其他语言,也会感到很容易。
英语与思维有着密切的关系,而英语思维指用英语直接理解,判断和表达的能力,如果没有经过英语思维训练,那么就会把听到的东西进行翻译,在存储到自己的记忆力,这种做法会导致母语的干扰,而且这也是不地道的。而运用这种方式与人交际,经常会导致交际出现障碍甚至是失败,而幼儿园小班英语教学能够很好的培养孩子的英语思维习惯。
幼儿园小班英语教学是怎么进行的?
小班的孩子没有自主学习的积极性,所以家长可以培养孩子对英语的兴趣,让孩子能够主动进行学习。在一开始的时候,家长不应该要求孩子学到多少知识,小班前期的学习,主要的是养成兴趣,只有孩子有了兴趣,才会乐意继续接触并学习英语。
幼儿在学习英语上面具有着优势,而幼儿园小班英语教学也有了越来越多的科研证实。幼儿本身就具有对第二语言语音语调学习的敏感性,一旦过了这段期间就会消失,所以家长要重视孩子这方面的锻炼,在这敏感期,给孩子多听,教孩子模仿,多说。据调查,在6岁前开始学习第二语言,大多数儿童可以掌握地道的正宗口音。
英语是一种通用语言,而幼儿园小班英语教学可以为孩子提供宽松,愉快的环境,因为幼儿不需要担心考试,也没有分数的压力,在此期间,他们具有学习外语的心理优势。
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