上海零基础德语培训
老师在授课当中辅以大量练习，包括让学员跟读，让学员做替换练习等来纠正学员的发音。课堂上老师会渗透一些学习方法，教学中深入，既注重系统结合，突出重点，概括提高，又注重实用，使学生能学到地道德语。
课程顾问：项老师
老师手机：183-2163-8792
在线 Q Q：316-8273-506
咨询微信：xueguo886
适用对象：
零基础学员；德语国家企业人员；欲留学德国人员；对德语感兴趣学员。
学习特色：
教学经验丰富的老师授课，学员从零基础开始学习德语，课程紧凑而生动，是目前提高德语能力快捷的授课方式
主要教材：
《新概念德语》1 辅助教材：《走遍德国》
课程备注：
小班授课，充分练习；
互动式教学，效果明显；
有经验教师授课，确保教学质量。
教材简介：
《新概念德语》系目前德语教学中比较具有，相对新版本的教材之一。其特点既是“深入简出”的教材编写和布局，使得相对繁琐和庞大的德语语法系统变得简单易学。同时，趣味性和具有针对性的课文，使得学员在学习德语的同时，时刻都可以接触到为直观的德国文化生活。
本书一册(共60学时)适合德语初级班的学员。课程期满后，可掌握基本的德语语法。并可以在德国生活的各方面，与德国人进行地道和基本的会话。同时，对德国的风土人情具有基础的了解和认识。
本书第二册（共60-90学时）适合德语中高级班学员。课程结业后，学员可以掌握完善的德语语法（涉及从句，被动语态，虚拟式等），并可以自行组织和发起对话，与德国人进行正常语速，切入主题和深入的交流。
课程特色：
1、注重日常听说能力和个人意见表达能力的训练；
2、前半段以训练场景听说能力为主，场景包括如课堂用语、辨别方向、欢度节假日、提出要求、请求和建议、送礼物、问路、寄包裹、介绍个人爱好及体育运动等。后半段听说训练在形式上以长篇交流或访问为主；
3、其内容仍以日常生活场景为基础，只是进一步深化，具体表现在更注重对某事物或某事件进行个人意见的表达。主题场景包括学习、健康、旅游、家庭、阿尔卑斯山、饮食习惯、读报、衣着等。通过认真的学和习，学生在期末时应该掌握3500个左右词汇，可以较流利地进行不很复杂的日常会话以及简单的专业对话，达到并略超过《欧洲语言标准体系》A2、1的水平。
免费试听，满意在报名！（发送姓名+课程+区域到老师手机，即可获得免费试听信息）
课程顾问：项老师
老师手机：183-2163-8792
在线 Q Q：316-8273-506
咨询微信：xueguo886
适用对象：
零基础学员；德语国家企业人员；欲留学德国人员；对德语感兴趣学员。
学习特色：
教学经验丰富的老师授课，学员从零基础开始学习德语，课程紧凑而生动，是目前提高德语能力快捷的授课方式
主要教材：
《新概念德语》1 辅助教材：《走遍德国》
课程备注：
小班授课，充分练习；
互动式教学，效果明显；
有经验教师授课，确保教学质量。
教材简介：
《新概念德语》系目前德语教学中比较具有，相对新版本的教材之一。其特点既是“深入简出”的教材编写和布局，使得相对繁琐和庞大的德语语法系统变得简单易学。同时，趣味性和具有针对性的课文，使得学员在学习德语的同时，时刻都可以接触到为直观的德国文化生活。
本书一册(共60学时)适合德语初级班的学员。课程期满后，可掌握基本的德语语法。并可以在德国生活的各方面，与德国人进行地道和基本的会话。同时，对德国的风土人情具有基础的了解和认识。
本书第二册（共60-90学时）适合德语中高级班学员。课程结业后，学员可以掌握完善的德语语法（涉及从句，被动语态，虚拟式等），并可以自行组织和发起对话，与德国人进行正常语速，切入主题和深入的交流。
课程特色：
1、注重日常听说能力和个人意见表达能力的训练；
2、前半段以训练场景听说能力为主，场景包括如课堂用语、辨别方向、欢度节假日、提出要求、请求和建议、送礼物、问路、寄包裹、介绍个人爱好及体育运动等。后半段听说训练在形式上以长篇交流或访问为主；
3、其内容仍以日常生活场景为基础，只是进一步深化，具体表现在更注重对某事物或某事件进行个人意见的表达。主题场景包括学习、健康、旅游、家庭、阿尔卑斯山、饮食习惯、读报、衣着等。通过认真的学和习，学生在期末时应该掌握3500个左右词汇，可以较流利地进行不很复杂的日常会话以及简单的专业对话，达到并略超过《欧洲语言标准体系》A2、1的水平。
免费试听，满意在报名！（发送姓名+课程+区域到老师手机，即可获得免费试听信息）
