上海浦东新区附近有英孚幼儿英语机构吗 多少
上海浦东新区附近有英孚幼儿英语机构吗/多少
★英孚免费试听课预约咨询热线：4008 190 114转8519 预约时间09:00-20:00
每天坚持习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。孩子的能力的发展不仅表现在分类和概括上，也体现在逻辑推理上。孩子对于因果原则有了更好的理解，他们开始理解事情发生的原因.
温馨提示:这里是英孚英语，如需辅导，请拨打以下400免费电话，使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“分机数字”即可与老师通话。（本电话只接待课程咨询，恕不接待广告、合作建议等咨询）
上海英孚青少儿英语免费咨询电话
【宝山区】
宝山大华中心—————4008 190 114转8519
宝山共江家乐福中心————4008 190 114转2245
【虹口区】
虹口龙之梦中心——————4008 190 114转8520
【黄浦区】
黄浦中心—————4008 190 114转8521
【闵行区】
闵行七宝中心——————4008 190 114转8522
闵行仲盛商城中心—————4008 190 114转8523
【浦东新区】
金桥国际中心——————4008 190 114转8524
国际留学备考浦东中心——4008 190 114转8525
浦东联洋大拇指广场中心——4008 190 114转8526
浦东八佰伴中心—————4008 190 114转8527
浦东张江中心———————4008 190 114转9959
【普陀区】
普陀我格广场中心—————4008 190 114转8528
中环百联中心———————4008 190 114转8529
【徐汇区】
徐家汇中心————————4008 190 114转8530
【杨浦区】
五角场创智天地中心————4008 190 114转8531
【长宁区】
中山公园中心———————4008 190 114转8533
长宁百联西郊中心—————4008 190 114转8534
国际留学备考浦西中心———4008 190 114转8536
【静安区】
大宁国际旗舰中心—————4008 190 114转2246
【英孚英语】不同年龄段的孩子对学习有着多样的要求，英孚教育的青少儿英语课程针对各年龄段的孩子：采取针对性的教材、教学方法，设定不同的教学目标。
少儿英语学习要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。很多孩子自制力不强，大多靠形象记忆，学习知识没有逻辑概念，孩子的学习是有别于成人的。对于孩子而言，家长一定要戒骄戒躁，不要把孩子的英语成绩作为判断标准，能让孩子对英语一直保持良好的兴趣，并且掌握好的学习方法，养成好的学习习惯，就是成功的，作为父母，关键是帮助老师一起培养孩子的兴趣。有一点值得注意，在日常生活中，尽量和孩子用英语对话，多使用英语，但不要动辄考问，这个词如何说，那句话如何说，让孩子总是处在紧张的情绪当中。
让孩子循序渐进地去看一些适应孩子心理生理特点的英语短剧、动画片、电影、故事书，去听英语歌谣、歌曲等等。待孩子长大一些后，我们建议有计划地为孩子播放那些情节引人、活泼有趣、贴近儿童生活的英语VCD教学片或录音带，片中的人物好是以英语为本族语的小朋友，这样孩子就会不自觉地跟着自己的同龄人说。他们不再仅仅是感知知识，而需要更加以和能力为导向的课程设计来支持他们的逻辑、抽象以及科学推理能力的初步建立和发展。
语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段为重要，只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。
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少儿英语学习要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。很多孩子自制力不强，大多靠形象记忆，学习知识没有逻辑概念，孩子的学习是有别于成人的。对于孩子而言，家长一定要戒骄戒躁，不要把孩子的英语成绩作为判断标准，能让孩子对英语一直保持良好的兴趣，并且掌握好的学习方法，养成好的学习习惯，就是成功的，作为父母，关键是帮助老师一起培养孩子的兴趣。有一点值得注意，在日常生活中，尽量和孩子用英语对话，多使用英语，但不要动辄考问，这个词如何说，那句话如何说，让孩子总是处在紧张的情绪当中。
让孩子循序渐进地去看一些适应孩子心理生理特点的英语短剧、动画片、电影、故事书，去听英语歌谣、歌曲等等。待孩子长大一些后，我们建议有计划地为孩子播放那些情节引人、活泼有趣、贴近儿童生活的英语VCD教学片或录音带，片中的人物好是以英语为本族语的小朋友，这样孩子就会不自觉地跟着自己的同龄人说。他们不再仅仅是感知知识，而需要更加以和能力为导向的课程设计来支持他们的逻辑、抽象以及科学推理能力的初步建立和发展。
语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段为重要，只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。
