上海法语口语培训班为您高质量学习保驾护航
近年来，由于留学法国门坎低，签证率高达90%以上，另外，法国公立大学免收学费，而法国的高等教育品质举世公认，且与各类留学英语考试相比，留学法国之法语水平考试（TEF）要容易很多[TEF考试满分为900分，只要200分以上即可获得签证]，越来越多的学子前往法国留学。另外，越来越多的欲移民加拿大联邦、魁北克省的人士...多年来圆了过万学子留学、移民、谋职的梦想。
班次类型：全日制班、周末班、晚班、周末+晚班
课程介绍：
1、0-A2直达课程
针对的是对法语或法国文化感兴趣的零基础学员，这个课程的学习目标是读完后法语水平能达到欧标A2水准，并在考试强化课程之后可参加DELF-A2考试；该课程词汇量有2000左右（共38个知识点）。通过该课程的学习，同学们能熟练地使用法语日常生活中的语句，如有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物、环境的描述等。在较简单且常见的生活情景中，能够通过直接交流来表达自己对熟悉事物的想法和意见，并根据自身表达需要，能够用简单的词语描述背景、教育情况、周围环境及其他话题。
2、0-B1直达课程
针对的是准备出国深入学习法语或其他专业的学员；这个课程的学习目标是读完该课程之后，法语水平能达到欧标B1的水准，并在考试强化课程之后可参加DELF-B1考试；此课程词汇量有4000左右（共54个知识点），该课程教学内容严格依据法国使领馆针对学生签证时语言的要求设定。由法语的发音规则、语法渐进、词汇积累循序渐进到快速提高听说读写综合能力，并重点教授“留学面签辅导”课程掌握回答技巧。课程完成后爱法语会颁发领事馆承认的课时证明！
3、0-B2直达课程
针对的是以法语为基础从事国际贸易或工作发展需求者；该课程的学习目标是达到欧标B2的水准，并在考试强化课程之后可参加DELF-B2考试；该课程词汇量有6000左右（共61个知识点），教学内容从基础的发音规则开始学起，通过语法和词汇的积累，并且通过中外教联袂授课，能理解较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要含义及意境，且在自己的专业范围内针对技术性讨论，在交谈中能自然、流利地表达自己的意见。对广泛的题材能写出清楚、详尽的文件。有能力讨论时事并分析出特定情况的利弊。并且通过法语能寻求自身能力突破和职业规划。
4、0-C1直达课程
欧标C1为母语等级，课程针对法语研究者，完全融入法国文化而开设，从零基础开始中外教结合授课，循序渐进。该课程词汇量有6500左右（共75个知识点），该课程完成后可熟练使用日常生活中的法语，真正融入到法国的文化交流中，同时可以用法语思维进行思考，全面提高实际交流能力。做到可以参与母语国家人士间的深入讨论，如，政治时事，科学文学等；以及参与不同主题的辩论，清晰明了的阐述自己的观点和思想，并进行探讨。
法语培训机构3大教学特色：
1、教学方法需量身定做。
在一个新班开始时，法语老师要明白的件事的什么?应该知道我们的切入点在哪儿，比如是面面俱到的复习还是由点到面的针对性复习，是从词汇教学还是从口语教学入手。只有正确掌握每个学生的法语学习情况与需求，我们的切入点才能准确，特别是VIP学生。切入点有效了，那么与之相对应的教学方法也应该有效并适宜。我们有传统教学法的翻译法，有重视口语教学的直接法，还有广泛采用电教设备的视听法。应该如何选择呢?实际上，我们只要根据学生和教学环境的实际情况，取各家之长，创造出兼容并蓄并适合学生的方法，就能将我们的法语教学实践推到一个新的高度，高质量的教学效果便能显而易见。
2、教学计划需合理清晰。
在适当的教学理念和教学切入点之后，我们在实践教学法的过程中，必须科学清晰地管理我们的教学节奏和教学内容。简而言之，就是根据学生的实际情况和教学大纲，我们要知道今天上什么内容，这当中的节奏怎么安排与管理。如果教学节奏混乱，会造成一天下来学生不知道自己在学什么的情况，老师的后续教学也会受到影响。因此合理有序的教学节奏可以帮助学生对自己的学习情况有更清晰的认知。比如说，我们有些学生抱着对法国文化和法语的兴趣来学习，基于此类情况，我们就可以在课上加强文化教学的元素，例如观看法语短片，听法国歌曲等。再比如，有些基础阶段的学生在发音这块薄弱些，老师便可以在上课时多做些纠音的工作。
3、教学材料需具备适应性和个性化。
在法语基础到高级的常规性班级中，目前我们所使用的教材是“你好法语”。但是TCF/TEF考试冲刺课程和很多VIP的课程，比如Cela面签辅导，考研二外法语辅导等等，有很强的特殊性和针对性。这些课程的教学材料怎么准备?在“教”“学”合作，教学方法需适当匹配和教学节奏需合理清晰之外，教学材料也起到至关重要的作用。我们可以我们制定具体的计划和方案，创造出可以想办法把各种各样的、杂乱无章的知识纳入一个框架或体系这样的资料，给学生一个清晰的学习框架。另外，我们还可以作出难度适宜，结构合理的练习题以便帮助学生查漏补缺、听说读写能力上都有阶梯式的提高。
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班次类型：全日制班、周末班、晚班、周末+晚班
课程介绍：
1、0-A2直达课程
针对的是对法语或法国文化感兴趣的零基础学员，这个课程的学习目标是读完后法语水平能达到欧标A2水准，并在考试强化课程之后可参加DELF-A2考试；该课程词汇量有2000左右（共38个知识点）。通过该课程的学习，同学们能熟练地使用法语日常生活中的语句，如有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物、环境的描述等。在较简单且常见的生活情景中，能够通过直接交流来表达自己对熟悉事物的想法和意见，并根据自身表达需要，能够用简单的词语描述背景、教育情况、周围环境及其他话题。
2、0-B1直达课程
针对的是准备出国深入学习法语或其他专业的学员；这个课程的学习目标是读完该课程之后，法语水平能达到欧标B1的水准，并在考试强化课程之后可参加DELF-B1考试；此课程词汇量有4000左右（共54个知识点），该课程教学内容严格依据法国使领馆针对学生签证时语言的要求设定。由法语的发音规则、语法渐进、词汇积累循序渐进到快速提高听说读写综合能力，并重点教授“留学面签辅导”课程掌握回答技巧。课程完成后爱法语会颁发领事馆承认的课时证明！
3、0-B2直达课程
针对的是以法语为基础从事国际贸易或工作发展需求者；该课程的学习目标是达到欧标B2的水准，并在考试强化课程之后可参加DELF-B2考试；该课程词汇量有6000左右（共61个知识点），教学内容从基础的发音规则开始学起，通过语法和词汇的积累，并且通过中外教联袂授课，能理解较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要含义及意境，且在自己的专业范围内针对技术性讨论，在交谈中能自然、流利地表达自己的意见。对广泛的题材能写出清楚、详尽的文件。有能力讨论时事并分析出特定情况的利弊。并且通过法语能寻求自身能力突破和职业规划。
4、0-C1直达课程
欧标C1为母语等级，课程针对法语研究者，完全融入法国文化而开设，从零基础开始中外教结合授课，循序渐进。该课程词汇量有6500左右（共75个知识点），该课程完成后可熟练使用日常生活中的法语，真正融入到法国的文化交流中，同时可以用法语思维进行思考，全面提高实际交流能力。做到可以参与母语国家人士间的深入讨论，如，政治时事，科学文学等；以及参与不同主题的辩论，清晰明了的阐述自己的观点和思想，并进行探讨。
法语培训机构3大教学特色：
1、教学方法需量身定做。
在一个新班开始时，法语老师要明白的件事的什么?应该知道我们的切入点在哪儿，比如是面面俱到的复习还是由点到面的针对性复习，是从词汇教学还是从口语教学入手。只有正确掌握每个学生的法语学习情况与需求，我们的切入点才能准确，特别是VIP学生。切入点有效了，那么与之相对应的教学方法也应该有效并适宜。我们有传统教学法的翻译法，有重视口语教学的直接法，还有广泛采用电教设备的视听法。应该如何选择呢?实际上，我们只要根据学生和教学环境的实际情况，取各家之长，创造出兼容并蓄并适合学生的方法，就能将我们的法语教学实践推到一个新的高度，高质量的教学效果便能显而易见。
2、教学计划需合理清晰。
在适当的教学理念和教学切入点之后，我们在实践教学法的过程中，必须科学清晰地管理我们的教学节奏和教学内容。简而言之，就是根据学生的实际情况和教学大纲，我们要知道今天上什么内容，这当中的节奏怎么安排与管理。如果教学节奏混乱，会造成一天下来学生不知道自己在学什么的情况，老师的后续教学也会受到影响。因此合理有序的教学节奏可以帮助学生对自己的学习情况有更清晰的认知。比如说，我们有些学生抱着对法国文化和法语的兴趣来学习，基于此类情况，我们就可以在课上加强文化教学的元素，例如观看法语短片，听法国歌曲等。再比如，有些基础阶段的学生在发音这块薄弱些，老师便可以在上课时多做些纠音的工作。
3、教学材料需具备适应性和个性化。
在法语基础到高级的常规性班级中，目前我们所使用的教材是“你好法语”。但是TCF/TEF考试冲刺课程和很多VIP的课程，比如Cela面签辅导，考研二外法语辅导等等，有很强的特殊性和针对性。这些课程的教学材料怎么准备?在“教”“学”合作，教学方法需适当匹配和教学节奏需合理清晰之外，教学材料也起到至关重要的作用。我们可以我们制定具体的计划和方案，创造出可以想办法把各种各样的、杂乱无章的知识纳入一个框架或体系这样的资料，给学生一个清晰的学习框架。另外，我们还可以作出难度适宜，结构合理的练习题以便帮助学生查漏补缺、听说读写能力上都有阶梯式的提高。
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