长宁山木培训音标课开班啦
节省时间:面对面英语课堂没有任何昂贵的语音设备,不需要板书和笔记,没有解释和翻译,甚至不需翻看课本,学员只需将耳朵和嘴巴带去即可。面对面英语充分利用课上时间,课堂上学员非听即说,开口机会至少是其它课堂上的四倍,口语当然突飞猛进。而面对面英语课后没有作业,不需要购买其它教材和录音带,因此省却了课后时间。这就为学员节省了3/4的时间和金钱。
2、适合所有人 面对面英语不教你英语知识,而教你掌握英语学习的方法。因此,不需要学习者有多高的受教育水平和理解能力——不受年龄限制;此方法摆脱了母语思维,因此它不受国家、地域限制。面对面英语是一种方法而非知识,因此不受学习目的限制——考证、贸易、商务、科学、技术等等。正如用五笔进行打字,不论是写小说、发邮件还是办公室使用,都可以一样。
3、三个月学会 口语学习不是无根之水,大部分口语学习者都具有相当的英语基础,有的人甚至已经通过大学英语四六级。但他们却像拧紧了水笼头的水管,有口说不出。一旦打开了这个关隘,英语便会一泄而出,滔滔不绝。面对面英语通过大量的口语练习,让堆积在学生肚中的死知识“活”起来,只需很短的时间。实践证明,很多面对面学员在听过一个月的课程后,口语能力便会突飞猛进,提高程度令自己都感惊讶。
山木面对面教学特点
一、 全英文教学,中外教结合
山木面对面英语针对全世界英语学习者,其教学环境完全脱离学习者的母语。面对面英语每节课两小时,一小时中教,一小时外教,由于是循序渐进,不断重复,因此每段内容均可得到中教和外教的双重讲授,以利优势互补。
二、 学前测试、可以跳班
英语学习者基础不一,接受有快慢,如没有学前测试,一则浪费学员的时间和金钱,二则会给其它学员造成困扰。同一水平的人是不怕开口的,因为你有的错误或你不会的,别人同样也是。如果同一班级学员层次参差不齐,慢者压力重重,害怕张口;快者会厌烦无聊,影响学习兴趣。因此,面对面英语允许学员调到低一层次和高一层次的班级,授课老师会根据学员个人情况为他们调整班级。
三、 小班授课,机会均等
要练口语必须张口,面对面英语课堂通常保持6—12人,目的便是将课堂时间大限度地还给学员。问答式教学不允许教师聊天或即兴发挥,因为如此学生不能学到新内容,而且无法张口,时间被浪费掉了。老师必须按照课本逐句提问,并在问题提出后随意示意某一学员回答,同时以提示答案开头的方式从学员那里拖出答案。虽然回答人带有随机性,但老师必须要保证每个学员开口的机会都是均等的,只有这样,才能保证班级学员同步前进。
2、适合所有人 面对面英语不教你英语知识,而教你掌握英语学习的方法。因此,不需要学习者有多高的受教育水平和理解能力——不受年龄限制;此方法摆脱了母语思维,因此它不受国家、地域限制。面对面英语是一种方法而非知识,因此不受学习目的限制——考证、贸易、商务、科学、技术等等。正如用五笔进行打字,不论是写小说、发邮件还是办公室使用,都可以一样。
3、三个月学会 口语学习不是无根之水,大部分口语学习者都具有相当的英语基础,有的人甚至已经通过大学英语四六级。但他们却像拧紧了水笼头的水管,有口说不出。一旦打开了这个关隘,英语便会一泄而出,滔滔不绝。面对面英语通过大量的口语练习,让堆积在学生肚中的死知识“活”起来,只需很短的时间。实践证明,很多面对面学员在听过一个月的课程后,口语能力便会突飞猛进,提高程度令自己都感惊讶。
山木面对面教学特点
一、 全英文教学,中外教结合
山木面对面英语针对全世界英语学习者,其教学环境完全脱离学习者的母语。面对面英语每节课两小时,一小时中教,一小时外教,由于是循序渐进,不断重复,因此每段内容均可得到中教和外教的双重讲授,以利优势互补。
二、 学前测试、可以跳班
英语学习者基础不一,接受有快慢,如没有学前测试,一则浪费学员的时间和金钱,二则会给其它学员造成困扰。同一水平的人是不怕开口的,因为你有的错误或你不会的,别人同样也是。如果同一班级学员层次参差不齐,慢者压力重重,害怕张口;快者会厌烦无聊,影响学习兴趣。因此,面对面英语允许学员调到低一层次和高一层次的班级,授课老师会根据学员个人情况为他们调整班级。
三、 小班授课,机会均等
要练口语必须张口,面对面英语课堂通常保持6—12人,目的便是将课堂时间大限度地还给学员。问答式教学不允许教师聊天或即兴发挥,因为如此学生不能学到新内容,而且无法张口,时间被浪费掉了。老师必须按照课本逐句提问,并在问题提出后随意示意某一学员回答,同时以提示答案开头的方式从学员那里拖出答案。虽然回答人带有随机性,但老师必须要保证每个学员开口的机会都是均等的,只有这样,才能保证班级学员同步前进。