浦东金桥三林惠南镇有哪些幼少儿早教英语辅导补习课呢

大家都知道，在英语上学习，注重的是什么呢？语感和思维。特别是在口语上，离开了语感，就想不到表达什么了。语感呢，能够让孩子在英语表达上，一气呵成。那英语的语感，是怎么形成的呢？靠实践。从实践到表达出来，中间又要经历哪些过程，需要什么方法来锻炼呢？在课堂上，跟着老师模仿和练习，在互动中行为和表达。为什么行为和表达是同步的呢？就是为了让语言呢，和行为一致。这样呢，语言就有了强有力的支持；行为呢，也会有语言的指导，从而更直接有效。英语学习的是单词，蕴含着听说读写的技能。而孩子要学习的，是通过外在的技能，达到内心的理解，能够思考，善于思考，乐于分享。

之前有家长反映说，孩子在家里上网课，学了快两年了，效果还是起不来。一到实战的时候，就紧张，学过的也都返回给老师了。这就是说，为什么语言要和行为结合起来，语言才有力量。如果英语只是在嘴巴上训练，而不知道动脑，那怎么可以呢？要知道，语言和行为呢，都是通过大脑来支配的。所以，学习语言和行为呢，也是要回归到大脑，从而提升思考力，用来指导实践。课堂上启蒙英语，在于培养兴趣；而培养兴趣，又靠什么呢？靠美好的印象。就是让孩子，在氛围中感受快乐，轻松学习，并有收获。让孩子在收获中，感受过程中的意义。从而更愿意去尝试，让过程中的氛围，形成快乐的思维。

为什么说，小孩子学英语比较快呢？是启蒙阶段的课堂上，以实践为主，语言表达为辅。而在课后复习中，以表达为主，实践为辅。这样呢，就把课堂上的环境，转化为思维中的语境。在沟通和互动中，并不是随便的乱说的。也是按照思路，去把事情给表达清楚。如果孩子没有实践为基础，又如何去描述呢？根基不稳，表达出来也不自信，经不起三问，就开始动摇了。当孩子能在行为中，有所收获。就会更愿意参与过程，甚至还可以分享给家长，去帮助更多小朋友完成学习。能够在这个过程中，获得快乐，并逐步成长。在早教阶段，家长的期望是什么呢？聪明，乖巧，懂事，嘴巴甜；主要还是养成良好的习惯。思维也是习惯，为什么这么说呢？如果每做一件事，都要重新学，那过程会繁琐，而且效率慢。如果有思路，就是直接使用经验，获取结果。凯顿美语 可以咨询试听。

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