初中应全面发展英语能力是应试及应用的关键学习期

　　初中阶段，孩子们的学习开始出现质的变化，不再像小学时期主要进行基础知识学习，初中的学科科目变多，科目的内容也更加难，对孩子的学习能力要求也越来越高，英语也是如此。

　　初中英语要求孩子们全面发展听说读写能力，这个阶段的学生将面临更多高水平的英语竞赛，也有很多孩子将在3年后出国上高中，这些都对孩子的英语能力有了很高的要求，需要孩子拥有更大的词汇量，能流利的说，能顺利的听，以及会书写逻辑合理的英语文章等。

　　在学校课堂的英语学习主要是针对国内各类统考进行的，而孩子们现在应试和出国需求越来越丰富，因此通过课外培训班有针对性的提升孩子的英语能力非常重要。

　　乐宁教育针对初中13-16岁的孩子，有自己独特的教学方法和内容，其全外教沉浸式教学，以听说优先，读写跟上;培养学生自信、自然地进行英语交际，并能准确使用词汇、语法技能;进行跨学科、广泛题材的原版英语阅读;快速扩充词汇量，扩展知识面;熟悉英语国家文化与生活背景;多种文体的短文写作练习，带动语法运用。

　　初中作为英语学习的综合应用期，进行口语交际、阅读理解、理解中西方文化差异是该阶段语言学习的核心;轻松应战各种英语测试是硬件目标;而乐宁教育13-16爱朗文少年英语课程也能够让孩子为出国留学做好充足的语言准备。

　　乐宁教育13-16爱朗文少年英语班在该阶段的教学目标为：

　　• 综合运用词汇语法技能，就广泛话题，与英语国家人士自信交流

　　• 能阅读短文并整体理解文章，获得关键信息

　　• 能书写150 词左右的英语应用文，并理解其中的中外文化差异

　　• 深入了解中外文化差异，并在交际和阅读中进行应用

　　• 能够听懂英语的演讲、能听懂大众英语媒体的口播

　　• 能与外籍人士进行流畅深入的交谈，能进行英语的演讲或辩论

　　• 能够借助工具书读懂报纸、杂志、文学原著

　　• 掌握邮件、叙事、说明、多文体写作方法和技巧

　　该阶段使用的教材是专为13-16岁具有英语语法基础的孩子开设的提高阶段，加大语法知识学习，大量配套阅读材料来扩充孩子们的背景知识，同时，该教材也具有紧密贴合中国应试教育的方案，通过综合能力训练提高孩子们的应试技巧，做到学以致用。

　　从应试角度来说，初中英语连接小学英语和高中英语，小学英语在很多地方并没用得到足够的重视，这给初中英语学习带来很大挑战;紧随其后的高中英语，在现行高考的制度下，关乎着很多人的命运和未来走向，因此学好英语知识非常关键。

　　从应用角度来说，初中英语间接影响着今后升学工作的幸福指数，未来攻读学位、出国留学、评职称、进出口贸易、IT业等等都可能用到英语。初中没有做好全面的英语能力铺垫，只为应试死学，忽略英语的交际功能，更是不行。

　　因此全面的英语能力培养是家长和学生都应重视和努力的方向，而初中是进行这种能力培养的关键时期。

　　朗文少儿英语教材 http://www.longmansc***.cn/course.html