上海长宁乐器培训 乐器培训班 乐器培训学校
钢琴外文名为“Piano”，全名为“Pianoforte”，意为“弱强”。由于这件乐器既能发出弱音，又能发出强音，才有了这样一个极为形象的名字。后来，也许是为了称呼上的方便，人们将表示强音的“forte”略去，只保留表示弱音的“piano”，并沿用至今。
钢琴的前身是拨弦古钢琴，也称作羽管键琴。它与现代钢琴的内部原理大致相同，都是在琴体内部装有音板和许多拉紧并列的琴弦。不同的是钢琴的弦槌击弦发音，拨弦古钢琴用羽管制的拨子拨弦发音。此外，还有一种与它们同一血统的键盘乐器——击弦古钢琴，它同样是一种装有击弦装置的乐器，用铜制的弦槌击弦发音。它的应用范围不如拨弦古钢琴广泛，主要在当时的贵族家庭中演奏。
教 材：零基础推荐使用小汤1、2开始教授，之后用菲伯尔、巴斯蒂安和英皇教材，这几个教材的维度包含乐理、演奏等方面，比传统教材好，今后打算出国的首推英皇。
年 龄：4岁及以上
课程时长:每节课60Min
课程形式：1V1教学
师资力量:中国音乐学院音乐教育硕士英皇持证教师 上海师范大学 上海音乐学院 上海戏剧学院
学习阶段：先要认5线谱 和一些简单的音符的知识 和升降、还原符号以及带有不同数量升降音的大调、小调，熟悉踏板作用；手型，提腕的一些基本姿势
学钢琴的话，毕竟要先从练习指法开始，不能急着弹那些比较好听的曲子。
你从音阶琶音开始练 后来就练练习曲 学钢琴要慢慢来 如果要速成效果应该不会太好 多练习一些基础的东西到时候练一些流行音乐效果应该好一点。像高手一样 如果你什么都不练直接弹曲子那和硬弹出来的钢琴曲没什么区别,而且错误率很高.
步 弹音阶琶音 和一些很简单的曲子
第二步 弹枯燥的练习曲 这很关键
第三步 弹一些名家的曲子 象 致爱丽丝 之类
地 址：长宁区遵义路100号虹桥南丰城北区三楼301中国歌剧舞剧院
关于作业:1.7岁以前孩童请家长配合听讲并记录，课堂板书请拍照，并跟老师学习如何回家陪练。
2.布置作业请家长买小笔记本会写字的孩子让孩子自己记录作业及要点，不会写字的请家长记录，一定要培养孩子自主学习型，并每节课承诺完成练习作业。
3.视频作业请家长视频俯拍老师弹奏以便回课。
小提琴
小提琴（violin），一个神奇的“木头盒子”。几个世纪以来，人们一直在思索，区区一个木头盒子为何会鸣响出如此天籁般的声音？抑或是来自远古的回响？它是神的使者？还是它受到上帝的恩赐？等你来挖掘！
小提琴，从16世纪中叶诞生以来，一直备受关注。在西方的世界，有“红色小提琴”不断辗转漂流、跨越三大洲的命运，贯穿三百多年的历史；在东方的国度，意大利音乐家早在康熙时代来中国传教时就将小提琴带入中国
教 材：各专业《基础练习》、《初级教程》、《考级教程》
课程时长:每节课60Min
课程形式：1V1教学
师资力量:香港大学硕士
联 系 人：张老师
地 址：长宁区遵义路100号虹桥南丰城北区三楼301中国歌剧舞剧院
课程内容：1.以中央音乐学院院和中国音乐家协会考级教材及考级要求为教科书和教学计划，小提琴学习的基础乐理内容主要有:旋律、节奏、 节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调 性等。-首作品的思想内容和艺术美，要通过以要素才能表现出来。
2. 锻炼耐性，培养艺术
关于作业: 1.7岁以前孩童请家长配合听讲并记录，课堂板书请拍照，并跟老师学习如何回家陪练。
2.布置作业请家长买小笔记本会写字的孩子让孩子自己记录作业及要点，不会写字的请家长记录，一定要培养孩子自主学习型，并每节课承诺完成练习作业。
3.视频作业请家长视频俯拍老师弹奏以便回课。
关于赏析：1.素质养成：每月度有赏析内容，可以给孩子看视频听音频之类的，教孩子和家长如何欣赏音乐会和歌舞剧。
钢琴的前身是拨弦古钢琴，也称作羽管键琴。它与现代钢琴的内部原理大致相同，都是在琴体内部装有音板和许多拉紧并列的琴弦。不同的是钢琴的弦槌击弦发音，拨弦古钢琴用羽管制的拨子拨弦发音。此外，还有一种与它们同一血统的键盘乐器——击弦古钢琴，它同样是一种装有击弦装置的乐器，用铜制的弦槌击弦发音。它的应用范围不如拨弦古钢琴广泛，主要在当时的贵族家庭中演奏。
教 材：零基础推荐使用小汤1、2开始教授，之后用菲伯尔、巴斯蒂安和英皇教材，这几个教材的维度包含乐理、演奏等方面，比传统教材好，今后打算出国的首推英皇。
年 龄：4岁及以上
课程时长:每节课60Min
课程形式：1V1教学
师资力量:中国音乐学院音乐教育硕士英皇持证教师 上海师范大学 上海音乐学院 上海戏剧学院
学习阶段：先要认5线谱 和一些简单的音符的知识 和升降、还原符号以及带有不同数量升降音的大调、小调，熟悉踏板作用；手型，提腕的一些基本姿势
学钢琴的话，毕竟要先从练习指法开始，不能急着弹那些比较好听的曲子。
你从音阶琶音开始练 后来就练练习曲 学钢琴要慢慢来 如果要速成效果应该不会太好 多练习一些基础的东西到时候练一些流行音乐效果应该好一点。像高手一样 如果你什么都不练直接弹曲子那和硬弹出来的钢琴曲没什么区别,而且错误率很高.
步 弹音阶琶音 和一些很简单的曲子
第二步 弹枯燥的练习曲 这很关键
第三步 弹一些名家的曲子 象 致爱丽丝 之类
地 址：长宁区遵义路100号虹桥南丰城北区三楼301中国歌剧舞剧院
关于作业:1.7岁以前孩童请家长配合听讲并记录，课堂板书请拍照，并跟老师学习如何回家陪练。
2.布置作业请家长买小笔记本会写字的孩子让孩子自己记录作业及要点，不会写字的请家长记录，一定要培养孩子自主学习型，并每节课承诺完成练习作业。
3.视频作业请家长视频俯拍老师弹奏以便回课。
小提琴
小提琴（violin），一个神奇的“木头盒子”。几个世纪以来，人们一直在思索，区区一个木头盒子为何会鸣响出如此天籁般的声音？抑或是来自远古的回响？它是神的使者？还是它受到上帝的恩赐？等你来挖掘！
小提琴，从16世纪中叶诞生以来，一直备受关注。在西方的世界，有“红色小提琴”不断辗转漂流、跨越三大洲的命运，贯穿三百多年的历史；在东方的国度，意大利音乐家早在康熙时代来中国传教时就将小提琴带入中国
教 材：各专业《基础练习》、《初级教程》、《考级教程》
课程时长:每节课60Min
课程形式：1V1教学
师资力量:香港大学硕士
联 系 人：张老师
地 址：长宁区遵义路100号虹桥南丰城北区三楼301中国歌剧舞剧院
课程内容：1.以中央音乐学院院和中国音乐家协会考级教材及考级要求为教科书和教学计划，小提琴学习的基础乐理内容主要有:旋律、节奏、 节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调 性等。-首作品的思想内容和艺术美，要通过以要素才能表现出来。
2. 锻炼耐性，培养艺术
关于作业: 1.7岁以前孩童请家长配合听讲并记录，课堂板书请拍照，并跟老师学习如何回家陪练。
2.布置作业请家长买小笔记本会写字的孩子让孩子自己记录作业及要点，不会写字的请家长记录，一定要培养孩子自主学习型，并每节课承诺完成练习作业。
3.视频作业请家长视频俯拍老师弹奏以便回课。
关于赏析：1.素质养成：每月度有赏析内容，可以给孩子看视频听音频之类的，教孩子和家长如何欣赏音乐会和歌舞剧。
