上海长宁口才主持人培训主持人培训班
小主持人
口语表达中的“即兴成篇”是指在特定的场合即席说一段切境切旨、结构相对完整的语段或语篇，类似于即兴演讲，包括就某个问题发表见解、提出主张，或用一段话表达某种感情、某种愿望等。
课程目标：普通话规范和标准程度，口齿清晰程度，嗓音的响度与亮度；对作品的的感悟能力和表达能力，包括对作品的理解，感受能力，对艺术真实的洞察和体验能力，运用语气语调，神态动作等 技巧表达作品的能力等，以及在主持过程中表现出的艺术力和个性特色。
学习年龄：4岁及以上
课程内容：根据年龄和程度的不同，学习形式有朗诵，相声，小品，主持，脱口秀等，以表演形式带动表达情绪，课程两者相结合，学习主持的同时也学习表演。
课程时长：60-90min
师资力量:上海戏剧学院播音主持系 上海电影艺术学院播音主持系
联 系 人：张老师
地 址：长宁区遵义路100号虹桥南丰城北区三楼301中国歌剧舞剧院
不管是主持节目，还是进行人际交往，一个人是否会说话，往往起着很大的作用。同样是表达一个问题，不会说话的人讲了出来，可能或许根本于事无补。但那些会说话的人，哪怕是在不适宜的场合，如果找准了佳的时机，在对方特定的情绪之下将事情讲了出来，反而很可能会收获成功
课程设置：
1.主持1-2级：启蒙阶段
性格和语言表达黄金年龄，培养口齿清晰，对舞台初步熟悉，客服性格的内向和胆怯，增强自信和表现力，教材童真有趣，符合本阶段孩子天性。
练习方向（绕口令，童谣，古诗词，成语，词汇，造句。）
2.主持3-5级:初级
具有稳定舞台状态，保持舞台声音，吐字发音准确，拥有良好的说话习惯，朗诵做到自然表达的基础上，对作品进行二次创作。
练习方向(朗诵，预言，故事，歇后语，名人名言，文学常识。)
3.主持6-8级：中级
培养小演员的有效思考能力，基本思维逻辑和语言逻辑能力，能够独立完成自我演讲作品，在舞台上能够达到基本的角色塑造。表演，声音，形体，缺一不可。
练习方向（模拟主持，演讲，辩论，即兴表达，主题演讲）
4.主持9-10级：高级
能够主持，能够自己组建团队，自编小品剧，情景剧，学习电视结构知识，创建自己的电视节目，在舞台上能够达到基本的角色塑造。表演，声音，形体，缺一不可。
练习方向（小品剧，情景剧，原创电视节目，原创舞台剧）
课程安排:
热身活动，作品讲解，前一次回课内容（考级内容）、新作品内容的学习与练习、展示环节、下课礼仪。（展示环节：每节课进行当堂展示，分个人展示和集体展示）
素质养成：
每月度有赏析内容，给孩子看视频音频，教家长和孩子如何欣赏音乐会或歌舞剧。
因此，主持人要想做到在主持节目时收放自如，除了要有良好的语言功底之外，还要不断地加强自我的学习，不断充实自我，磨炼自我。比如赵忠祥，和其他主持人相比，他不仅没有读过播音学校，并且连大学也没有读过。有经验的人在即兴讲话时，经常会运用他们自己摸索出的“套路”。这类“套路”就属于一种格式化的构思模块。他们用这样的方式将自己的内部语言按照符合人们认知规律的逻辑方式表达出来，效果不错。
口语表达中的“即兴成篇”是指在特定的场合即席说一段切境切旨、结构相对完整的语段或语篇，类似于即兴演讲，包括就某个问题发表见解、提出主张，或用一段话表达某种感情、某种愿望等。
课程目标：普通话规范和标准程度，口齿清晰程度，嗓音的响度与亮度；对作品的的感悟能力和表达能力，包括对作品的理解，感受能力，对艺术真实的洞察和体验能力，运用语气语调，神态动作等 技巧表达作品的能力等，以及在主持过程中表现出的艺术力和个性特色。
学习年龄：4岁及以上
课程内容：根据年龄和程度的不同，学习形式有朗诵，相声，小品，主持，脱口秀等，以表演形式带动表达情绪，课程两者相结合，学习主持的同时也学习表演。
课程时长：60-90min
师资力量:上海戏剧学院播音主持系 上海电影艺术学院播音主持系
联 系 人：张老师
地 址：长宁区遵义路100号虹桥南丰城北区三楼301中国歌剧舞剧院
不管是主持节目，还是进行人际交往，一个人是否会说话，往往起着很大的作用。同样是表达一个问题，不会说话的人讲了出来，可能或许根本于事无补。但那些会说话的人，哪怕是在不适宜的场合，如果找准了佳的时机，在对方特定的情绪之下将事情讲了出来，反而很可能会收获成功
课程设置：
1.主持1-2级：启蒙阶段
性格和语言表达黄金年龄，培养口齿清晰，对舞台初步熟悉，客服性格的内向和胆怯，增强自信和表现力，教材童真有趣，符合本阶段孩子天性。
练习方向（绕口令，童谣，古诗词，成语，词汇，造句。）
2.主持3-5级:初级
具有稳定舞台状态，保持舞台声音，吐字发音准确，拥有良好的说话习惯，朗诵做到自然表达的基础上，对作品进行二次创作。
练习方向(朗诵，预言，故事，歇后语，名人名言，文学常识。)
3.主持6-8级：中级
培养小演员的有效思考能力，基本思维逻辑和语言逻辑能力，能够独立完成自我演讲作品，在舞台上能够达到基本的角色塑造。表演，声音，形体，缺一不可。
练习方向（模拟主持，演讲，辩论，即兴表达，主题演讲）
4.主持9-10级：高级
能够主持，能够自己组建团队，自编小品剧，情景剧，学习电视结构知识，创建自己的电视节目，在舞台上能够达到基本的角色塑造。表演，声音，形体，缺一不可。
练习方向（小品剧，情景剧，原创电视节目，原创舞台剧）
课程安排:
热身活动，作品讲解，前一次回课内容（考级内容）、新作品内容的学习与练习、展示环节、下课礼仪。（展示环节：每节课进行当堂展示，分个人展示和集体展示）
素质养成：
每月度有赏析内容，给孩子看视频音频，教家长和孩子如何欣赏音乐会或歌舞剧。
因此，主持人要想做到在主持节目时收放自如，除了要有良好的语言功底之外，还要不断地加强自我的学习，不断充实自我，磨炼自我。比如赵忠祥，和其他主持人相比，他不仅没有读过播音学校，并且连大学也没有读过。有经验的人在即兴讲话时，经常会运用他们自己摸索出的“套路”。这类“套路”就属于一种格式化的构思模块。他们用这样的方式将自己的内部语言按照符合人们认知规律的逻辑方式表达出来，效果不错。
