上海少儿编程培训班哪个好
青少年编程，少儿编程学习，智力开发
近年来，少儿编程教育如雨后春笋般冒了出来，从Scratch、乐高机器人，到来历可疑的各种编程课程，林林总总，没有技术背景的家长，往往会被海量的信息淹没。那么，如果想让孩子学习编程，究竟应该怎么选择少儿编程培训班和编程课程呢？
首先，我们应该明确，对于中小学年龄段的孩子，编程课的主要目的应该是启蒙——让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑思考能力、系统思维能力以及组织协调能力，培养发现问题、处理问题、解决问题的能力。
其次，儿童编程培训与成人编程培训不同，孩子的课程体系应结合了STEAM创客教育理念，摒弃掉成人编程的枯燥与抽象。少儿在学习编程的过程中，所见即所得，项目式学习，并建立快速反馈机制，让孩子在学习时，完全没有枯燥无聊感，反而觉得有趣，而做出作品时的成就感会刺激他主动学习。
依照上面两个前提，我们在选择少儿编程培训班时，可以从以下几个方面进行比较判断：
教育理念：这个主要对比，是否与我们参加编程课的目的一致；
教学方式：基础知识结合实例演示，小班制面对面授课有效交流，注重学习过程而非结果，既要吸引孩子的兴趣，也要引导学习技术的原理和基础，同时能够结合实际案例进行应用，较好还能够结合素质教育、场景教育。如果是参加线下培训班还可以观察下周围的环境：环境宽敞明亮，投影设备高清，电脑设备流畅等等。
课程体系：是否有完善的课程体系，各年龄段都能够让孩子持续的系统化学习，避免一些拼凑式课程和简单重复练习；编程课程是否与其它学科关联，与学校的学科教育有呼应，是否融入数学、逻辑、几何、物理等知识；
成果展示：是否有其他孩子的学习成果展示，较好能够和正在学习的孩子进行交流沟通，了解优劣之处进行比较。
学习社区：是否有高互动的课后学习社区，能够帮助孩子在课余时间互相学习帮助共同提高。 在决策掏钱之前，您还可以尝试一些活动，比如参与培训班主持的公益化编程活动或者体验课活动，了解师资情况，同时了解自己孩子的情况；参与入门级的编程课程，通过短时间连贯性的编程学习，了解师资方和自己孩子的匹配程度。
wedo智能机器人主题课——火星探险记 ?适合年龄：5-8岁儿童
通过课前引入了解火星，认识火星探测车并学会判断它的结构；通过动手搭建认识乐高教具，学会“汉堡包”互锁结构、齿轮传动原理；通过模块编程，学习编程思路、了解编程指令，锻炼孩子的动手能力、解决问题的能力等
EV3智能机器人主题课——机器人瓦力 适合年龄：6-18岁儿童
通过课前引入认识机器人以及结构，通过动手搭建认识EV3教具：控制器、电机、万向轮等，通过编程学会任务分析、逻辑判断和循环语句，培养孩子的观察能力、动手能力以及逻辑思维。
python人工智能编程主题课——飞机大战 适合年龄：6-18岁儿童
认识程序、学习python基础语法、学习英语单词和位置坐标，能让孩子学会看后台程序代码并进行修改，能独立画出自己的飞机大战游戏背景和图片，能做到让鼠标控制自己画的图片。
信息学奥赛课程 适合年龄：四年级以上学生
面向小学四年级及以上的中小学生，是针对全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）的竞赛辅导课程。主要是用C++语言培训，课程分为基础、拔高、冲刺三个阶段，达内童程童美与北京知名学府联合研发课程体系提高智力，开拓思维。
近年来，少儿编程教育如雨后春笋般冒了出来，从Scratch、乐高机器人，到来历可疑的各种编程课程，林林总总，没有技术背景的家长，往往会被海量的信息淹没。那么，如果想让孩子学习编程，究竟应该怎么选择少儿编程培训班和编程课程呢？
首先，我们应该明确，对于中小学年龄段的孩子，编程课的主要目的应该是启蒙——让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑思考能力、系统思维能力以及组织协调能力，培养发现问题、处理问题、解决问题的能力。
其次，儿童编程培训与成人编程培训不同，孩子的课程体系应结合了STEAM创客教育理念，摒弃掉成人编程的枯燥与抽象。少儿在学习编程的过程中，所见即所得，项目式学习，并建立快速反馈机制，让孩子在学习时，完全没有枯燥无聊感，反而觉得有趣，而做出作品时的成就感会刺激他主动学习。
依照上面两个前提，我们在选择少儿编程培训班时，可以从以下几个方面进行比较判断：
教育理念：这个主要对比，是否与我们参加编程课的目的一致；
教学方式：基础知识结合实例演示，小班制面对面授课有效交流，注重学习过程而非结果，既要吸引孩子的兴趣，也要引导学习技术的原理和基础，同时能够结合实际案例进行应用，较好还能够结合素质教育、场景教育。如果是参加线下培训班还可以观察下周围的环境：环境宽敞明亮，投影设备高清，电脑设备流畅等等。
课程体系：是否有完善的课程体系，各年龄段都能够让孩子持续的系统化学习，避免一些拼凑式课程和简单重复练习；编程课程是否与其它学科关联，与学校的学科教育有呼应，是否融入数学、逻辑、几何、物理等知识；
成果展示：是否有其他孩子的学习成果展示，较好能够和正在学习的孩子进行交流沟通，了解优劣之处进行比较。
学习社区：是否有高互动的课后学习社区，能够帮助孩子在课余时间互相学习帮助共同提高。 在决策掏钱之前，您还可以尝试一些活动，比如参与培训班主持的公益化编程活动或者体验课活动，了解师资情况，同时了解自己孩子的情况；参与入门级的编程课程，通过短时间连贯性的编程学习，了解师资方和自己孩子的匹配程度。
wedo智能机器人主题课——火星探险记 ?适合年龄：5-8岁儿童
通过课前引入了解火星，认识火星探测车并学会判断它的结构；通过动手搭建认识乐高教具，学会“汉堡包”互锁结构、齿轮传动原理；通过模块编程，学习编程思路、了解编程指令，锻炼孩子的动手能力、解决问题的能力等
EV3智能机器人主题课——机器人瓦力 适合年龄：6-18岁儿童
通过课前引入认识机器人以及结构，通过动手搭建认识EV3教具：控制器、电机、万向轮等，通过编程学会任务分析、逻辑判断和循环语句，培养孩子的观察能力、动手能力以及逻辑思维。
python人工智能编程主题课——飞机大战 适合年龄：6-18岁儿童
认识程序、学习python基础语法、学习英语单词和位置坐标，能让孩子学会看后台程序代码并进行修改，能独立画出自己的飞机大战游戏背景和图片，能做到让鼠标控制自己画的图片。
信息学奥赛课程 适合年龄：四年级以上学生
面向小学四年级及以上的中小学生，是针对全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）的竞赛辅导课程。主要是用C++语言培训，课程分为基础、拔高、冲刺三个阶段，达内童程童美与北京知名学府联合研发课程体系提高智力，开拓思维。
