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上海园林设计师机构哪家好

区域:
上海 > 杨浦 > 五角场
类别:
技能培训
地址:
上海多个校区,您可就近入学
针对零基础零经验的学员,以实际案例为依据,从接到项目进行可行性调研、制作可行性研究报告开始讲起,穿插项目分析及前期设计思考及考察要素,全面分析项目现状、设计功能,并梳理农业观光园设计步骤和操作流程,并对设计中常见问题进行解答。

景观设计课程介绍
一、景观设计手绘
1.中外园林史;景观风水学;线条练习;天空、地面/园路、植物、山石、水景等单体表现技法;绘制比例讲解、指北针与风向玫瑰图讲解
2.景观空间形式与组合;
铺装设计、景观小品与构筑物设计的要素及在方案中的实现;别墅庭院景观设计实训
二、CAD制图
1.CAD景观常用工具补习(廊架、园路、异形泳池);CAD描绘方案草图;CAD景观入口和中心景点的推敲:资料图纸内容识别;铺装、道路、台阶、停车位、汀步等常用设计规范的讲解;
2.CAD景观案例中植物和竖向的推敲:乔灌草的绘制、规格及应用;项目地形的描图;铺装及饰面材料的介绍了解;
3.总图讲解:总图深化推敲的方法;总图深化注意事项及施工过程讲解;景观小品与构筑物、花钵施、景墙、水景、围墙、廊架施工图;对一套完整的施工图进行阅读
三、PS彩屏
1.景观小元素练习(乔木、灌木、地被的绘制);PS制作彩平完整流程;CAD导出PDF文件操作及技巧;
2.彩平图的大关系处理:草地、铺装、水面、地形的处理;植物搭配、颜色的处理方法;分析图的做法
四、SU场景
1.SU绘图、常用命令详解;SU模型制作和场景推敲:SU在景观项目中的目的;CAD底图在SU中的优化;景点建模演示、材质填充技巧;SU地形的处理方法;配景添加的原则、构图的方法
2.SU导出的景观效果图后期大关系处理:PS后期大关系及水景处理;植物搭配与颜色调节;配景添加及整体效果把控
五、景观方案设计实训      
别墅景观方案设计;大型商业广场景观方案设计(综合业态);大型商业广场景观方案设计(步行街);大型城市公共绿地景观方案设计(公共绿地;大型城市公共绿地景观方案设计(主题公园);
六、景观植物设计实训      
植物设计专业知识讲解;植物设计的组团技巧及工程技术;植物设计制图技巧;庭院植物、花境植物设计;售楼处植物设计实训;小区植物设计;公园植物设计

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免费试听,满意再报名:(发送短信姓名+地点+课程到老师手机,即可获得试听信息)
联系人:郭老师  
手 机:156-1823-0928  
Q Q:3059-9122-84  
微信号:feifanzhu2016
地址:上海有徐汇普陀黄埔浦东等多个校区,您可就近选择入学

园林景观设计中的对于空间利用的认识
一、景观构成中的场所与活动
在景观设计构成中,分隔与组合是为了更有效地利用空间,使构成景观的各种空间元素彼此连接,协调一致。在多种多样景观设计分隔中,常用的障景手法就是把人的可视空间与不可视空间联系起来,通常采用植物、雕塑、喷泉等群落,用隔障把大空间隔成诸多小空间,经过分割重新组合构成一个新的景观,这些都有助于将景观空间设计的各种尺度紧密地嵌合。在景观设计构成中,规划设计与艺术的完美结合,使景观成为可以为市民提供一个较大的、富有活力的、有地方特色的公共活动空间,成为人群聚集的场所。
园林景观设计的首要原则应当是重视功能,并根据实用功能的要求做出理性设计。景观设计以形态构成、色彩构成、光影构成等原理和方法表情达意。如今,休闲越来越成为广场的重要功能,景观设计也已演化成为与传统、历史文化和自然及意识形态相联系的综合文化现象。场所是指有人活动的空间加时间的有限部分,而空间能增加可变的时间因素。心理学上认为活动是有明确目的,并具有一定社会职能的各种活动的总和,或者是人们为了达到某种目的而采取的有意识的行为的总和。在景观设计构成中,人的各种活动首当其冲地成为景观场所构成的主要内容。
景观设计构成的虚拟空间
景观构成中的空间场所可以是围合式,也可以是开敞式。介于围合与开敞之间的空间称为虚拟围合空间。在西安大雁塔北广场园林区中,树的投影掩映使人感觉到似乎有了空间场所界限,而大型音乐喷泉落幕又虚拟出一个表演空间,不仅净化了环境,也增添了空间环境的美感和虚空层次。在景观设计构成中,虚拟效果的形成可以采用建立基面,以区别重点景观与周围景物和形成空幕。虚拟围合需要使人感觉到似乎有一层“幕”把活动场所包围起来。如广场入口处的大唐文化列柱,其实这列柱门就起到了使人感到似乎有一道“幕”分隔广场主景内外的作用。这个“幕”是虚空的,所以又可以称它为空幕。当人们穿过门柱之间的空幕,就感觉进入了门内的空间场所。在景观空间构成中无论虚与实,空间都会随着时间的进程而呈现不同的意境美。总之,只有使景观园林绿化与文物古迹融合为一个有机的整体,才能体现出城市的历史文化底蕴。从中我们也体会到,一个良好的育人环境对人的潜移默化作用是有意识地教育所难以取代的。
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