高考指挥棒下闵行高中寒假补习班渐成正餐
2015年，中高考改革双双迈入开局之年。被贴上“减负”、“均衡”标签的考试改革是否会削弱学生和家长对上海补习班的需求?笔者认为不尽然。恰恰相反，优质高中名额分配，重点初中、普通初中分别占队;高考不分文理科、英语一年多考乃至今后只考语数外三科的种种举措，都将重塑中高考格局。在这种情况下，针对中学生的补习班不仅不会降温，而且很可能从现在的“必需品”变成“必须品”。
升学压力逐年增加，在类似于上海、广州、北京这样的城市里孩子升学的压力尤为明显。大城市的教育资源、办学条件和师资条件都要优于其他地区，因此大城市里面重点中学的名额可以说是“一座难求”。因此无论是试题难度还是学生学习能力的竞争，近年来都呈现上升趋势。据新教育统计，每年上海和广州报读的升学辅导班人数都在上升，而其中以秋季补习班为火爆，因为此时正好是中考和高考冲刺备考的关键阶段。凉凉秋意，而整个中学辅导市场却正是高温状态。
站在家长的角度，小学阶段孩子的主科无外乎语数外，难度有限，以家长的知识水平和精力，对付课内学习尚且可行。但升入初中后，考试科目、难度骤增，学习方法也和小学截然不同。家长再“客串”家教，已经心有余而力不足。我们经常看到这样的例子：很多孩子在小学阶段成绩，但升入初中后，或因家长工作忙疏于管理，或因指导不对路，孩子的学习漏洞越来越多，成绩一落千丈，甚至影响到家庭关系。因此，在孩子的学习问题上，与其徒劳地亲力亲为，不如多花些心思，选一家适合的课外培训机构，把孩子交给值得信任的老师。
高考改革 高中补习班成“正餐”
升入高中以后，无论在初中阶段是否有进行过课外补习的学生，都会有大部分人在高中阶段选择课外辅导。一方面，从普通初中进入优质高中的学生，与其他同学相比，很可能会存在比较明显的差距，需要借助课外辅导实现“补差”;另一方面，部分无缘进入优质高中的学生，在公立学校会“吃不饱”，需要借助课外辅导实现“培优”。
而真正有可能令课外辅导成为“正餐”的，仍旧是高考指挥棒。2017年后，高考将不分文理科、只考语数外三科等，都已经提上了改革日程。
“指挥棒”的方向变了，高中阶段该怎么学、怎么考？客观地说，公办学校的教学已经形成了固定的套路，反而是课外辅导机构的反应更加迅速。这一点从2013年高考已经得到了验证。所以，绝大多数学生在高中阶段都会参加多科、多种形式的课外辅导，而在高三阶段，每年还约有几千名学生选择放单飞，在课辅机构接受全日制辅导。由此也可见中学生对课外辅导的。
在此，新等课外辅导机构的教师都提醒，在高考改革过渡期，高三再进入“备战”状态已经太迟了。因为，与考试改革相比，教材、教法的跟进速度相对滞后，这就要求学生具备搜集、整理、分析资料的能力。特别是高一学生，三年后将面临真正意义上的高考改革，所以从现在开始，就要关注、收集考试真题，不打无准备之战。因此，选择一个确实有效的课外辅导班，能让备考少走很多弯路。
总而言之，中学生是否需要课外辅导？因人而异。的确，有些智商极高、学习能力的学生，不用借助任何课外辅导，也能“笑傲江湖”，但具备这样能力的学生凤毛麟角。更加通用的法则是——天道酬勤，准备越充分，成功率越高。只要是考试，无论高考还是自主招生，都是同样的道理。
升学压力逐年增加，在类似于上海、广州、北京这样的城市里孩子升学的压力尤为明显。大城市的教育资源、办学条件和师资条件都要优于其他地区，因此大城市里面重点中学的名额可以说是“一座难求”。因此无论是试题难度还是学生学习能力的竞争，近年来都呈现上升趋势。据新教育统计，每年上海和广州报读的升学辅导班人数都在上升，而其中以秋季补习班为火爆，因为此时正好是中考和高考冲刺备考的关键阶段。凉凉秋意，而整个中学辅导市场却正是高温状态。
站在家长的角度，小学阶段孩子的主科无外乎语数外，难度有限，以家长的知识水平和精力，对付课内学习尚且可行。但升入初中后，考试科目、难度骤增，学习方法也和小学截然不同。家长再“客串”家教，已经心有余而力不足。我们经常看到这样的例子：很多孩子在小学阶段成绩，但升入初中后，或因家长工作忙疏于管理，或因指导不对路，孩子的学习漏洞越来越多，成绩一落千丈，甚至影响到家庭关系。因此，在孩子的学习问题上，与其徒劳地亲力亲为，不如多花些心思，选一家适合的课外培训机构，把孩子交给值得信任的老师。
高考改革 高中补习班成“正餐”
升入高中以后，无论在初中阶段是否有进行过课外补习的学生，都会有大部分人在高中阶段选择课外辅导。一方面，从普通初中进入优质高中的学生，与其他同学相比，很可能会存在比较明显的差距，需要借助课外辅导实现“补差”;另一方面，部分无缘进入优质高中的学生，在公立学校会“吃不饱”，需要借助课外辅导实现“培优”。
而真正有可能令课外辅导成为“正餐”的，仍旧是高考指挥棒。2017年后，高考将不分文理科、只考语数外三科等，都已经提上了改革日程。
“指挥棒”的方向变了，高中阶段该怎么学、怎么考？客观地说，公办学校的教学已经形成了固定的套路，反而是课外辅导机构的反应更加迅速。这一点从2013年高考已经得到了验证。所以，绝大多数学生在高中阶段都会参加多科、多种形式的课外辅导，而在高三阶段，每年还约有几千名学生选择放单飞，在课辅机构接受全日制辅导。由此也可见中学生对课外辅导的。
在此，新等课外辅导机构的教师都提醒，在高考改革过渡期，高三再进入“备战”状态已经太迟了。因为，与考试改革相比，教材、教法的跟进速度相对滞后，这就要求学生具备搜集、整理、分析资料的能力。特别是高一学生，三年后将面临真正意义上的高考改革，所以从现在开始，就要关注、收集考试真题，不打无准备之战。因此，选择一个确实有效的课外辅导班，能让备考少走很多弯路。
总而言之，中学生是否需要课外辅导？因人而异。的确，有些智商极高、学习能力的学生，不用借助任何课外辅导，也能“笑傲江湖”，但具备这样能力的学生凤毛麟角。更加通用的法则是——天道酬勤，准备越充分，成功率越高。只要是考试，无论高考还是自主招生，都是同样的道理。
