新闵行寒假补习班化学初三课次标准教案
环节序号 环节内容 内容说明 备注
1 化学使世界更美好
一、物质的运动和变化
⑴物理变化
⑵化学变化
(3)物理变化和化学变化的关系
二、物质的性质
(1)物理性质
(2)化学性质
三、化学研究什么
四、化学促进社会的发展
五、化学学习的基本方法
讲述与提问结合
45分钟
2 例题精析 板书(见讲义) 15分钟
3 巩固训练 (见讲义) 教师巡视,注意发现共性问题
15分钟
4 讲解习题、纠正错误 10分钟
5 自由提问,教学反馈 5分钟
化学 学科 初三 年级 秋季 班 第二 课次
标准教案
环节序号 环节内容 内容说明 备注
1 走进化学实验室
物质的提纯 一、常见的实验仪器
仪器的名称、主要用途、使用方法及原因
二、常见仪器使用的注意事项
三、化学实验基本操作
⑴的取用
⑵物质的称量
⑶物质的加热
⑷溶解
⑸过滤
⑹蒸发
⑺仪器的装备
⑻仪器的洗涤
⑼常见事故的处理
⑽常用的气密性检查方法
⑾托盘天平的使用
⑿酒精灯的使用
⒀物质的加热
⒁仪器的洗涤
四、化学实验报告
五、混合物和纯净物
六、物质的纯度
七、物质提纯的几种方法
过滤、蒸发、蒸馏、结晶
八、粗盐提纯的步骤
九、除杂和提纯问题
(1)除杂原则
(2)除杂方法
(3)过滤、蒸发、结晶、蒸馏的区别
十、操作时注意事项
(1)过滤时的“一贴二低三靠”
(2)蒸发的注意事项
(3)蒸馏
十一、托盘天平
十二、量筒的使用
理论与实例相结合45分钟
2 典型例题讲解 见讲义 15分钟
3 针对性训练 见讲义 20分钟
4 习题讲解、纠错 10分钟
5 布置作业
化学 学科 初三 年级 秋季 班 第三 课次
标准教案
环节序号 环节内容 内容说明 备注
1 世界通用的化学语言 一、物质由元素组成
(1)单质和化合物
(2)游离态和化合态
(3)元素功与过
二、元素符号和化学式
(1)元素符号
元素符号意义
(2)单质化学式
化学式意义
(3)化合物化学式
三、元素符号和化学式
讲述与提问结合
50分钟
2 例题精析 板书(见讲义) 要讲透彻
15分钟
3 巩固训练 (见讲义) 10分钟
4 讲解纠错 10分钟
5 答疑 5分钟
6 布置作业
化学 学科 初三 年级 秋季 班 第四 课次
标准教案
环节序号 环节内容 内容说明 备注
1 人类赖以生存的空气 一、大气圈的构造
二、空气的成分
(1)体积分数
(2)空气中氧气体积分数的测定
①实验原理
②实验装置
③实验操作
(3)氮气的性质和用途
(4)稀有气体的性质和用途
三、我们需要洁净的空气
四、构成物质的微粒
(1)构成物质的微粒有分子、原子
(2)构成物质的微粒的性质
(3)分子和原子的区别和联系
五、元素
(1)概念
(2)元素与原子的区别
六、相对原子质量
(1)概念
(2)相对原子质量和原子质量的区别
七、式量 讲述与提问结合
45分钟
2 典型例题讲解 详细板书(见讲义) 20分钟
3 针对性训练 见讲义 15分钟
4 习题讲解、纠错 10分钟
5 布置作业 分钟
1 化学使世界更美好
一、物质的运动和变化
⑴物理变化
⑵化学变化
(3)物理变化和化学变化的关系
二、物质的性质
(1)物理性质
(2)化学性质
三、化学研究什么
四、化学促进社会的发展
五、化学学习的基本方法
讲述与提问结合
45分钟
2 例题精析 板书(见讲义) 15分钟
3 巩固训练 (见讲义) 教师巡视,注意发现共性问题
15分钟
4 讲解习题、纠正错误 10分钟
5 自由提问,教学反馈 5分钟
化学 学科 初三 年级 秋季 班 第二 课次
标准教案
环节序号 环节内容 内容说明 备注
1 走进化学实验室
物质的提纯 一、常见的实验仪器
仪器的名称、主要用途、使用方法及原因
二、常见仪器使用的注意事项
三、化学实验基本操作
⑴的取用
⑵物质的称量
⑶物质的加热
⑷溶解
⑸过滤
⑹蒸发
⑺仪器的装备
⑻仪器的洗涤
⑼常见事故的处理
⑽常用的气密性检查方法
⑾托盘天平的使用
⑿酒精灯的使用
⒀物质的加热
⒁仪器的洗涤
四、化学实验报告
五、混合物和纯净物
六、物质的纯度
七、物质提纯的几种方法
过滤、蒸发、蒸馏、结晶
八、粗盐提纯的步骤
九、除杂和提纯问题
(1)除杂原则
(2)除杂方法
(3)过滤、蒸发、结晶、蒸馏的区别
十、操作时注意事项
(1)过滤时的“一贴二低三靠”
(2)蒸发的注意事项
(3)蒸馏
十一、托盘天平
十二、量筒的使用
理论与实例相结合45分钟
2 典型例题讲解 见讲义 15分钟
3 针对性训练 见讲义 20分钟
4 习题讲解、纠错 10分钟
5 布置作业
化学 学科 初三 年级 秋季 班 第三 课次
标准教案
环节序号 环节内容 内容说明 备注
1 世界通用的化学语言 一、物质由元素组成
(1)单质和化合物
(2)游离态和化合态
(3)元素功与过
二、元素符号和化学式
(1)元素符号
元素符号意义
(2)单质化学式
化学式意义
(3)化合物化学式
三、元素符号和化学式
讲述与提问结合
50分钟
2 例题精析 板书(见讲义) 要讲透彻
15分钟
3 巩固训练 (见讲义) 10分钟
4 讲解纠错 10分钟
5 答疑 5分钟
6 布置作业
化学 学科 初三 年级 秋季 班 第四 课次
标准教案
环节序号 环节内容 内容说明 备注
1 人类赖以生存的空气 一、大气圈的构造
二、空气的成分
(1)体积分数
(2)空气中氧气体积分数的测定
①实验原理
②实验装置
③实验操作
(3)氮气的性质和用途
(4)稀有气体的性质和用途
三、我们需要洁净的空气
四、构成物质的微粒
(1)构成物质的微粒有分子、原子
(2)构成物质的微粒的性质
(3)分子和原子的区别和联系
五、元素
(1)概念
(2)元素与原子的区别
六、相对原子质量
(1)概念
(2)相对原子质量和原子质量的区别
七、式量 讲述与提问结合
45分钟
2 典型例题讲解 详细板书(见讲义) 20分钟
3 针对性训练 见讲义 15分钟
4 习题讲解、纠错 10分钟
5 布置作业 分钟