上海有哪些比较正规的少儿辅导机构小学数学强化
上海有哪些比较正规的少儿辅导机构?小学数学强化
【上海至慧学堂专注数学思维和奥数培训,免费咨询热线:400-8900 114 转8370】
学习数学时,同学们特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。还要注意紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。课后要及时复习不留疑点。
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【招生对象】:4— 12岁小孩
【辅导模式】:小班上课,名师精品课堂
【上课时间】:自由灵活选择 暑假班 寒假班 春季班 秋季班
【辅导课程】:奥数培训、数学思维拓展、幼升小名校直通车、小升初培优
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温馨提示:这里是至慧学堂,如需辅导,请拨打以下400免费电话,使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“分机数字”即可与老师通话。(本电话只接待课程咨询,恕不接待广告、合作建议等咨询)
上海至慧学堂免费咨询电话
【宝山区】
宝山大华中心——————4008 190 114转8370
宝山牡丹江中心—————4008 190 114转8371
【闵行区】
闵行仲盛中心——————4008 190 114转8373
闵行七宝中心——————4008 190 114转8374
【浦东新区】
浦东八佰伴中心—————4008 190 114转8375
浦东联洋中心——————4008 190 114转8377
浦东金桥国际中心————4008 190 114转8378
浦东成山路中心—————4008 190 114转8379
浦东花木中心——————4008 190 114转8380
【普陀区】
普陀梅川路中心—————4008 190 114转8381
普陀长寿路中心—————4008 190 114转8382
普陀近铁中心——————4008 190 114转4418
【徐汇区】
徐汇徐家汇中心—————4008 190 114转8383
【杨浦区】
杨浦五角场中心—————4008 190 114转8384
【闸北区】
闸北大宁中心——————4008 190 114转8385
【长宁区】
长宁中山公园中心————4008 190 114转8386
【松江区】
松江新城中心——————4008 190 114转8387
【虹口区】
虹口足球场中心—————4008 190 114转8388
【青浦区】
青浦城中北路中心————4008 190 114转8389
【黄浦区】
黄浦中心————————4008 190 114转8390
【嘉定区】
嘉定宝龙中心——————4008 190 114转4419
【奉贤区】
奉贤中心————————4008 190 114转4420
【至慧学堂】致力于少儿数学思维的培养,专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT多元趣味教学体系” ,采用“哈佛案例教学法”,小班授课,强调主动学习及课堂互动,迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。
值得信赖的少儿数学思维培养专家———至慧学堂!!!
上海有哪些比较正规的少儿辅导机构?小学数学强化
数学是一门连贯性的学科,每一个章节学不透都会影响整个学习的进程。所以,平时学习不应贪快,要一章一章过关,不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。强调理解。概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每一个定理,尝试先不看答案,做一次例题,看是否能正确运用定理;若不行,则对照答案,加深对定理的理解。要养成先思考,后解答,再检查的良好习惯,遇到一个题,不能盲目地进行练习,无效计算,应先深入领会题意,认真思考,抓住关键,再作解答.解答后,还应进行检查.
学习数学是不能缺少训练的,平时多做一些难度适中的练习,当然莫要陷入死钻难题的误区,要熟悉的题型,训练要做到有的放矢。重视平时考试出现的错误。订一个错题本,专门搜集自己的错题,这些往往就是自己的薄弱之处。复习时,这个错题本也就成了宝贵的复习资料。数学的学习有一个循序渐进的过程,妄想一步登天是不现实的。
熟记书本内容后将书后习题认真写好,有些同学可能认为书后习题太简单不值得做,这种想法是极不可取的,书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢,还辅助你将书写格式规范化,从而使自己的解题结构紧密而又严整,公式定理能够运用的恰如其分,以减少考试中无谓的失分。数学学习虽然很复杂,但是也要调控自己的学习意识。譬如,一道运算很繁杂的习题,依靠坚强的意志获得解题成功后,可在旁边写上“功夫不负有心人”等自勉的语句,用来激励自己。
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嘉定宝龙中心——————4008 190 114转4419
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奉贤中心————————4008 190 114转4420
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数学是一门连贯性的学科,每一个章节学不透都会影响整个学习的进程。所以,平时学习不应贪快,要一章一章过关,不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。强调理解。概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每一个定理,尝试先不看答案,做一次例题,看是否能正确运用定理;若不行,则对照答案,加深对定理的理解。要养成先思考,后解答,再检查的良好习惯,遇到一个题,不能盲目地进行练习,无效计算,应先深入领会题意,认真思考,抓住关键,再作解答.解答后,还应进行检查.
学习数学是不能缺少训练的,平时多做一些难度适中的练习,当然莫要陷入死钻难题的误区,要熟悉的题型,训练要做到有的放矢。重视平时考试出现的错误。订一个错题本,专门搜集自己的错题,这些往往就是自己的薄弱之处。复习时,这个错题本也就成了宝贵的复习资料。数学的学习有一个循序渐进的过程,妄想一步登天是不现实的。
熟记书本内容后将书后习题认真写好,有些同学可能认为书后习题太简单不值得做,这种想法是极不可取的,书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢,还辅助你将书写格式规范化,从而使自己的解题结构紧密而又严整,公式定理能够运用的恰如其分,以减少考试中无谓的失分。数学学习虽然很复杂,但是也要调控自己的学习意识。譬如,一道运算很繁杂的习题,依靠坚强的意志获得解题成功后,可在旁边写上“功夫不负有心人”等自勉的语句,用来激励自己。