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上海小学三年级数学基础强化有没有小学补课班上课地

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上海小学三年级数学基础强化有没有?小学补课班上课地址

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做数学题有一定的规律可循。如果我们去问老师问题的时候,老师看了几眼,也会说这道题应用某某方法去做,好像想都不用想,让人惊叹。其实道理很简单,因为出题的人就是按规律出题的。所以说只要掌握了这些规律,就不用怕了,关键就在于找规律。

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小学三年级学生学习数学首先是知识规律的基础。用少的东西去证明多的东西,那些少的东西是一切的基础。我们深刻掌握了那些少的东西,一橦知识大厦便可以建造起来。基础知识都在课本里。因而,首先必须掌握好课本的知识点。有些东西就是前人定出来的,并被世界公认,既然我们无法改变这一切,便只好接受,并消化。所以,有些时候没办法,只好死记了。当运用多了,便灵活了。熟悉串通了知识,便夯实了找到规律的基础。
在各种各样的题中,找到规律。同一类型的题目,这次错了,下次就会做了。规律是总结出来的。比如说,证明一些平行,垂直的几何题,似乎每次找到了中点,连接,便迎刃而解,这就是一种规律。我们可以从练习册,课本的例题中熟悉总结。还有一些经典易错题,更是要重点留意。如果例题只是看一看,丝毫不重视的话,考试时速度方面便大打折扣了。一道题往往有好几个知识点堆在一起,只要循规蹈矩逐个击破,也就搞定了。规律越来越多,就像有更多的钥匙,面对各种各样的锁,也就不怕了。真理可以从实践中获得。
数学学习过程中要重复已学的内容,有的同学会觉得单调、枯燥无味,致使学习效率缓慢,甚至下降。要重视复习,平时授新课,新鲜有趣。针对这种情况,一方面,同学们要从思想上提高对复习的认识,主动进行复习;另一方面,要以提高复习的积极性。诸如制订新的复习计划;采用灵活的复习方法;抓住新颖有趣的内容和习题,把串连起来,使书由厚变北。
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