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小学英文写作在英语考试中占据很高的比重，其重要性不言而喻，但小学英语作文也是难提升的，很多家都会想尽各种办法来帮助孩子提高写作水平，但收效甚微。下面小编就和家长们分享一下小学英语作文如何该提升?小学英语写作常用技巧有哪些?
小学英语作文如何提升?小学英语写作常用技巧有哪些
(一)通常小学生英文写作有以下几个特色：
紧扣教学大纲对考生书面表达的要求
突出试题的交际性，考察考生在特定的情形中运用言语的才能
看图作文首要考察考生运用所学常识处理实际问题的才能。
(二)小学生英文写作留意两点
1、先审题，审题时要留意两个方面：
(1)仔细的看几遍标题，全面了解写作要求。
(2)理清思路，断定体裁、框架结构和内容。
2、用英语思维进行英文写作时，扫除汉语思维的干扰。
小学生英语作文常用的写作技巧
(1)仿写。能使学生写有样板，练有目的。如：描绘时节、自己的喜好、家庭成员等。学生能把学到的短语、语句用到作文中，做到学练结合，爱好大增，而且觉得写作不是难事。PEP教材中的Activity和Read and write给咱们供给了许多难易程度适中、合适学生仿照的好短文，应该充分利用。经过仿照范文，学生终究完成自由书写。
(2)改写。目的是为了加深学生对课文的了解和培育其写作才能。改写的方法多种多样，小学阶段能够以改写课文里的人物或事情发作的时刻、地址等为主，以此操练时态和主谓一致。经过改写，能够协助学生把握根本语法和根本词汇，防止言语过错，为写出好的作文打好根底。如: We are going to go to Tibet课文以对话的形式叙述了Tony、Jenny 和Gogo 计划去西藏游览的事，教师能够让学生结合所学的词组，如：by ship/ stay in a hotel等新学的词组，把它改写成一篇新的对话，以此来巩固本单元的常识点。
(3)背诵教材范文。咱们学汉语考究“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，学英语相同如此。关于小学生来说，其常识首要来源于教材，如教材中的Conversation 和Target，所选的范文短小精粹，言语标准，非常具有典型性和可读性，要求学生背诵。而课文的经典句型和谋篇布局的方法就会在学生心中生根发芽，他们今后就会有意无意地仿照这样的语句和结构来进行写作，这样就不会手忙脚乱、无从下手。
除了上面提到的以外，小学生在进行英文写作时，还应该多阅览和多听，经过阅览和听力练习，能够让孩子更好的体会和领会作者传递信息和表达思想的方法，这样更有助于进步孩子的写作才能。总归，英语听、说、读、写这几个方面是一个整体，只要都得到了进步，孩子的写作才能自然而然的会有一个质的腾跃。