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精锐教育四年级数学辅导上海新学期小学辅导机构

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小学辅导班
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上海精锐教育专注中小学【一对一】【一对三】【一对六】个性化教学辅导,帮助孩子快速查漏补缺,免费咨询电话:400 8190 114转8300

一些孩子对自己期望更高,希望孩子能抓紧时间为之后的学习打好基础。为什么小编要推荐家长朋友去报名辅导班的家教模式呢?相对于传统的家教小班,辅导班的家教模式有了不少的先进性,首先老师是针对性的,能给孩子全面的辅导,第二,对于孩子来说,能接受到更丰富的知识,也更容易接受知识点。

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【浦东新区】
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闵行春申路中心————400 8190 114转8312
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闵行七宝中心—————400 8190 114转8314
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嘉定南翔中心—————400 8190 114转7411
【徐汇区】
徐汇上体馆中心————400 8190 114转8317
徐汇大木桥中心————400 8190 114转8318
徐汇长桥中心—————400 8190 114转8319
上体馆漕溪北路中心——400 8190 114转7412
【宝山区】
宝山牡丹江路中心———400 8190 114转8320
宝山大华中心—————400 8190 114转8321
顾村公园中心—————400 8190 114转7413
【奉贤区】
南桥宝龙中心—————400 8190 114转8322
南桥百联中心—————400 8190 114转8323
【杨浦区】
杨浦五角场中心————400 8190 114转8324
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【松江区】
松江新城中心—————400 8190 114转8325
松江九亭中心—————400 8190 114转7415
【长宁区】
长宁天山中心—————400 8190 114转8326
中山公园中心—————400 8190 114转7416
【黄浦区】
黄浦西藏南路中心———400 8190 114转8327
【虹口区】
虹口足球场中心————400 8190 114转8329
虹口四川北路中心———400 8190 114转8330
【普陀区】
兰溪路中心——————400 8190 114转8331
普陀亚新学习中心———400 8190 114转8332
梅川路步行街中心———400 8190 114转7417
【金山区】
金山学习中心—————400 8190 114转8333
【青浦区】
青浦学习中心—————400 8190 114转8334
青浦城中北路中心———400 8190 114转7418
【静安区】
静安寺北京西路中心——400 8190 114转8335
闸北共康中心—————400 8190 114转8328
【崇明县】
崇明八一路学习中心——400 8190 114转8336


【课程设置】 小学/小升初:数学,英语,语文
初中/中考冲刺:数学 英语 语文 物理 化学
高中/高考冲刺: 数学 英语 语文 物理 化学 生物 政治 历史 地理
【教学方式】 一对一、一对三、一对六
【上课地点】您可以拨打400免费电话,由专业老师帮您推荐,选择就近校区。
【上课时间】周六日周末、暑假、平时晚上等学生方便时间。
特别说明:课程费用因年级不同、科目不同收费不同,详情请拨打文中400免费热线咨询。

【小学学生该怎么有效学习数学?不妨听听精锐教育的辅导老师是怎么说的,建议大家可以好好的看一下】

小学数学应用题是小学数学学习的难点,每次考试中都会有大的综合题体现在应用题中,小学数学应用题考察的是知识点的累计和关系,结构复杂、类型颇多,学生要学会举一反三,灵活运用,
一、和差问题:已知两个数的和与差,求这两个数的应用题,叫做和差问题。一般关系式有:
(和-差)÷2=较小数 (和+差)÷2=较大数
二、倍差问题:已知两个数的差及两个数的倍数关系,求这两个数的应用题,叫做差倍问题;
基本关系式是:两数差÷倍数差=较小数
三、还原问题:已知一个数经过某些变化后的结果,要求原来的未知数的问题,一般叫做还原问题:
还原问题是逆解应用题。一般根据加、减法,乘、除法的互逆运算的关系。由题目所叙述的的顺序,倒过来逆顺序的思考,从后一个已知条件出发,逆推而上,求得结果。
四、置换问题:题中有二个未知数,常常把其中一个未知数暂时当作另一个未知数,然后根据已知条件进行假设性的运算。其结果往往与条件不符合,再加以适当的调整,从而求出结果。
五、盈亏问题(盈不足问题):题目中往往有两种分配方案,每种分配方案的结果会出现多(盈)或少(亏)的情况,通常把这类问题,叫做盈亏问题(也叫做盈不足问题):
解答这类问题时,应该先将两种分配方案进行比较,求出由于每份数的变化所引起的余数的变化,从中求出参加分配的总份数,然后根据题意,求出被分配物品的数量。其计算方法是:
当一次有余数,另一次不足时:每份数=(余数+不足数)÷两次每份数的差
当两次都有余数时: 总份数=(较大余数-较小数)÷两次每份数的差
当两次都不足时: 总份数=(较大不足数-较小不足数)÷两次每份数的差
六、年龄问题:年龄问题的主要特点是两人的年龄差不变,而倍数差却发生变化。常用的计算公式是:
成倍时小的年龄=大小年龄之差÷(倍数-1)
几年前的年龄=小的现年-成倍数时小的年龄
几年后的年龄=成倍时小的年龄-小的现在年龄

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