高中物理学习方法点睛
高中学习阶段,很多同学都会对物理这门课的学习感到困难。有的同学做了很多题目也不能提分,于是觉得它是“雾里”,有的同学掌握了学习方法,很快就能掌握它的规律,于是觉得它是“悟理”。那么,高中物理有哪些好的学习方法呢?让丁博士智能在线的小编来告诉你。
1. 仔细阅读课本
学校里,很多老师在上物理课的时候,往往会参考一些辅助材料,这样可以方便很多。但是很多同学误以为老师的辅助教材就是黄金资料,便一门心思钻在这些辅助教材里,这是没有帮助的。
物理课本作为通行的资料,它里面的内容是规范的,也是符合同学们学习逻辑的。无论是开篇的引言,还是每章的结束语和总结,都对同学们学习这一章节的内容有所帮助。因此,同学们在学习高中物理的时候,还是要把重点放在课本上,多对课本的内容进行阅读圈划。
2. 收集课外资料
物理课本由于受到篇幅和同学们普遍学习能力的限制,它的内容不一定能满足每个同学的学习要求。因此,为了不断充实和提高自己的物理学习能力,同学们在巩固课本内容的基础上,也可以选取一些正规的物理学习资料来满足自己对物理学习的进一步要求。
不仅如此,物理这门学科不想历史,它是一门还在不断自我完善发展的学科。有时候,课本的内容由于印刷时间的限制,可能没来得及更新一些新的物理实验和发现,因此,通过课外的资料收集,同学们也可以补足课本这方面的缺陷。
3. 理解背诵概念
高中的物理学习中,会出现很多公式、定理和概念,除了如定理、概念的发现者,这种没有知识结构的记忆内容,其他的知识点都需要同学们在理解的基础上来进行记忆,而不是只把书本上出现的算式和文字复印到脑子里就结束了。
要求同学们理解背诵物理知识点,很大程度上是因为高中的物理知识点比较复杂,很多时候同学们背了公式但却不知道该用哪个数据。因此,要求同学们理解背诵,就能有效避免考试中只会默公式的尴尬局面了。
4. 多与同学互动
丁博士智能在线课程的小编建议同学们学习物理的过程中,要多与同学进行互动,因为同学之间学习的内容是一致的,但每个人对所学的知识理解也不同,通过和身边同学的交流,我们可以发现自己在某个知识点上的理解是不是有偏差,能帮助同学们检验学习成果。
除此之外,与同学互动还可以是帮助同学来理解一些比较难的题目。中国有个成语“教学相长”,是指同学们在帮助其他同学学习的时候不仅仅是教,同时也是在帮助自己复习巩固,而且通过帮助弥补其他同学某方面的弱势,也能帮助同学们提高自己这方面的学习。
其实不管是“雾里”还是“悟理”,丁博士是智能在线的课程的小编想要告诉大家,只要掌握了一定的学习方法,就可以轻松提高物理成绩!
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1. 仔细阅读课本
学校里,很多老师在上物理课的时候,往往会参考一些辅助材料,这样可以方便很多。但是很多同学误以为老师的辅助教材就是黄金资料,便一门心思钻在这些辅助教材里,这是没有帮助的。
物理课本作为通行的资料,它里面的内容是规范的,也是符合同学们学习逻辑的。无论是开篇的引言,还是每章的结束语和总结,都对同学们学习这一章节的内容有所帮助。因此,同学们在学习高中物理的时候,还是要把重点放在课本上,多对课本的内容进行阅读圈划。
2. 收集课外资料
物理课本由于受到篇幅和同学们普遍学习能力的限制,它的内容不一定能满足每个同学的学习要求。因此,为了不断充实和提高自己的物理学习能力,同学们在巩固课本内容的基础上,也可以选取一些正规的物理学习资料来满足自己对物理学习的进一步要求。
不仅如此,物理这门学科不想历史,它是一门还在不断自我完善发展的学科。有时候,课本的内容由于印刷时间的限制,可能没来得及更新一些新的物理实验和发现,因此,通过课外的资料收集,同学们也可以补足课本这方面的缺陷。
3. 理解背诵概念
高中的物理学习中,会出现很多公式、定理和概念,除了如定理、概念的发现者,这种没有知识结构的记忆内容,其他的知识点都需要同学们在理解的基础上来进行记忆,而不是只把书本上出现的算式和文字复印到脑子里就结束了。
要求同学们理解背诵物理知识点,很大程度上是因为高中的物理知识点比较复杂,很多时候同学们背了公式但却不知道该用哪个数据。因此,要求同学们理解背诵,就能有效避免考试中只会默公式的尴尬局面了。
4. 多与同学互动
丁博士智能在线课程的小编建议同学们学习物理的过程中,要多与同学进行互动,因为同学之间学习的内容是一致的,但每个人对所学的知识理解也不同,通过和身边同学的交流,我们可以发现自己在某个知识点上的理解是不是有偏差,能帮助同学们检验学习成果。
除此之外,与同学互动还可以是帮助同学来理解一些比较难的题目。中国有个成语“教学相长”,是指同学们在帮助其他同学学习的时候不仅仅是教,同时也是在帮助自己复习巩固,而且通过帮助弥补其他同学某方面的弱势,也能帮助同学们提高自己这方面的学习。
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