如何教学年前儿童学数学

　　现在学年前的儿童，父母都会提前教儿童学数学，这跟很多父母不想自己的孩子输在起跑线上有关。抛开这个原因，至慧学堂觉得学年前儿童学数学也是很必要的。那么。如何教学年前儿童学数学呢?下面分两大类，12小点来介绍：

　　一、孩子不讨厌的数学学习法

　　1、唱数字

　　如，：“两只老虎”“我有一双小小手，一共十个手指头”等。

　　有关的儿歌

　　2、随兴计数

　　上楼梯时和孩子一起数楼梯的阶数;吃水果时一起数“一共5个苹果，妈妈一个，爸爸一个，宝宝一个，还剩几个”等 。

　　3、喝水

　　水喝一点少一点，如果往杯子里加水，水就多了起来，类似的方法可以教孩子分辨多与少的概念。

　　4、排队走路

　　散步或玩耍的时候，可以一家人排成一排，让孩子理解前后左右的概念;一家人一起走，可以让孩子理解远近、快慢的概念。

　　5、量长度

　　可以和孩子一起丈量长度，客厅到卧室要走几步，宝宝的衣服如果用妈妈的手来量有几个手掌那么长，用宝宝的手来量呢?

　　6、堆积木

　　玩积木不仅可以通过数数学得基本的数字概念，还可以通过堆放积木感知尺寸、形状、重量、体积、对称、空间关系等基本概念。

　　7、区别粗细

　　如：用小棒串珠，有的小棒不能串入串珠(说明太粗)，还可以按小棒粗细来排列顺序。也可以让孩子比其它物品的粗细。

　　8、看日历

　　准备一本日历，妈妈提出问题，和孩子一起观察得到答案。今年是哪一年?一年有几个月?数一数一月份有几天?二月份有几天一周有几天?小朋友上幼儿园的天是星期几等

　　二、数学的概念

　　1、数概念

　　唱数、数数、认写数字、一一对应、集合、分解合成、加减运算、进位、序数

　　2、量概念

　　多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢

　　3、图形空间概念

　　基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成

　　4、逻辑关系概念

　　推理、相关位置、分类、部分与全体、序列、前后顺序、因果、几率

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