奉贤寒假补习班新解析高中生心理健康10准则
1、对自己有比较客观、准确的认识,了解自我并且悦纳自我;
2、心理特点、行为方式符合年龄特征,不过分早熟或过于幼稚;
3、具有安全感、自信心和自主性,不过度逆反;
4、具备控制自己情绪和言行的能力,对不同的人和环境适应良好;
5、对于学习生活有兴趣有热情,能够专注,能够自我激励;
6、能够表达、调节自己的情绪,从而保持稳定乐观的情绪和良好的心境状态;
7、乐于交往,能够与亲友、同学和老师保持良好的人际关系;
8、面对挫折和失败具有较好的承受力,能够应对适度的压力;
9、道德健康,真诚善良,面对不同的人和环境言行一致;
10、热爱生命,热爱生活,能够体验自己存在的价值感。
2、心理特点、行为方式符合年龄特征,不过分早熟或过于幼稚;
3、具有安全感、自信心和自主性,不过度逆反;
4、具备控制自己情绪和言行的能力,对不同的人和环境适应良好;
5、对于学习生活有兴趣有热情,能够专注,能够自我激励;
6、能够表达、调节自己的情绪,从而保持稳定乐观的情绪和良好的心境状态;
7、乐于交往,能够与亲友、同学和老师保持良好的人际关系;
8、面对挫折和失败具有较好的承受力,能够应对适度的压力;
9、道德健康,真诚善良,面对不同的人和环境言行一致;
10、热爱生命,热爱生活,能够体验自己存在的价值感。