普陀高中补习班——实用高考语文答题技巧：写作(60
普陀高中补习班——实用高考语文答题技巧：写作(60分)
写作(60分)
--高分口诀:审准题有亮点卷面美
一．高考作文的基本类型：
（1）命题作文（2）话题作文（3）题意作文（4）材料作文
二.高考作文的写作要领:
:审题与立意---------口诀:抱着话题打滚
第二:定体与构篇---------口诀:选择擅长的文体
第三:突破与升格---------口诀:要有若干亮点
●步审题，确定写作的重点与范围。
(一)话题作文的审题：
话题作文一般由"引入性材料+阐释性话语+话题核心词+写作要求"构成。"材料"主要用来引出话题，同时对话题的走向起导向和提示作用；"提示语"主要是启发审题立意，打开写作思路；"要求"则是写作时注意的事项，写作时不可轻视。话题作文审题包括：审材料，审提示，审话题，审要求。关键的是审话题，包括审准话题的写作范围与写作重点。 特别强调：审题时，要注意话题中的词语的本义、比喻义、引伸义或其它特殊意义。深入准确地挖掘这些含义，往往会适使文章立意深远深刻。
（二）命题作文审题与话题作文的比较：
命题作文和话题作文虽然不是同一概念，但二者有交叉的地方。有些命题本身就是话题，如"安"（05北京）、"愿景"（06天津）、"谈意气"（06湖南）等等，这样的命题与话题作文，二者立意完全相同。而有些命题就不能仅仅把它看作话题，因为它已经是作者的观点或主张了，如"我想握住你的手"（06上海），"今年花胜去年红"（05年辽宁）等，这样的命题作文，立意必须严格服从题目的指向（作文的标题也不得改变）。
值得指出的是，如以"一枝一叶一世界"（05年浙江），"雕琢心中的天使"（06广东）为话题作文，尽管话题即观点，但也可以反过来立意，"一枝一叶未必一世界""心中的天使不需雕琢"（保持人的本真美）。广东省作文评分标准中对这样的立意是认可的（05年"纪念"也可以立意为"无须纪念"），因为它符合"在话题范围内"的要求。
（三）材料作文审题与话题作文的比较：
请比较下面两则材料并加以区别：
材料1："一只老鸟指着开着门的鸟笼对它的几个孩子说"进去吧，我早就为你们准备好了家。""不，我们要上天!"它的孩子回答说。请根据以上材料，写一篇议论文。
材料2：有人说当代中学生常常是矛盾的。一方面，带有个性的脸颊，他们开始认识到自我，自信"我就是我"；另一方面，在缤纷炫目、而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问："谁能告诉我，我是谁？"请你结合成长中的亲身经历，以"我的故事"为话题，讲出一段真实的体验和感受。
通过比较，我们很容易发现，由于材料的"功用"不同，二者的区别是明显的。前一则材料，是文章立意的出发点和归宿点，同学们必须找准材料的"焦点"，审清"自立"这个题旨后才能构思写作；而后一则材料，仅仅为我们提示了一个内容指向，其写作范围也要比前者大得多。
在写法上，以往的材料作文很容易套用"三段论"、"四步法"。引述材料、分析材料、联系材料、归结材料几乎成了这类作文固定的写作模式(并不是说这种模式完全要不得，作为基础训练它是可以的，但在选拔考试中，这种模式作文肯定占不了什么优势)。而话题式材料作文，除了明确限定性内容外，同学们在写作时，完全可以从简审题，突破传统材料作文所形成的种种程式，在它为同学们提供的广阔的思维空间里，大胆地发表对事物的高见，不拘一格地写出社会生活的五彩缤纷，写出自己的精彩的故事。
●第二步：作文的立意（中心观点的确立）
（一）话题作文的立意（中心观点的确立）：
话题作文的立意应考虑的几个方向：一是使要话题表达的主题更加明确；一是使话题要表达的主题更加具体；一是使话题要表达的主题易于深化；一是使话题要表达的主题更为新颖。从话题作文的话题结构特点看，话题可分为词语型话题、句子型话题、关系型话题。
⑴：词语型话题（包括独词类，偏正短语类）的立意：
词语型话题，中心论点可用其造句进行提炼。对话题采用"前添加，后添加，中间添加"的办法（添加定语状语等修饰语，或添加主谓宾等主干成分），"宽题走窄"，使话题更具体明确，或把话题补充为一个句子。那么，文章的立意也就出来了。
⑵：句子型话题（包括主谓短语类，动宾短语类）的立意
句子型话题，其本身就是中心论点，但任须通过添加不同类型的六种成分具体化，从而列举出不同的立意。
⑶：关系型话题的立意：
重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。这种关系即为中心论点。
●第三步确定文体与构篇
●第四步扣住话题（题目），写出亮点 记住:
高考作文得分高，审准文题重要。立意前后加词语，开篇点题是诀窍。
走进历史及名人，文化积淀露一招。借鉴当年新材料，移花接木扣得巧。
排比比喻及对比，句式灵活一类招。文体明显结构好，频频扣题积分高。
结束语
语文要想得高分要受到方方面面条件的制约，具备了一定的实力，掌握了规范的答题方法，还要看当时的心态，因此保持一颗稳定惮非常必要。心要热，头要冷。千万不要因题目的难易而心情产生波动。要知"我难人亦难，我易人更易"。总之，良好的竞技状态，扎实的基础知识，规范的答题习惯是成功的法宝！
写作(60分)
--高分口诀:审准题有亮点卷面美
一．高考作文的基本类型：
（1）命题作文（2）话题作文（3）题意作文（4）材料作文
二.高考作文的写作要领:
:审题与立意---------口诀:抱着话题打滚
第二:定体与构篇---------口诀:选择擅长的文体
第三:突破与升格---------口诀:要有若干亮点
●步审题，确定写作的重点与范围。
(一)话题作文的审题：
话题作文一般由"引入性材料+阐释性话语+话题核心词+写作要求"构成。"材料"主要用来引出话题，同时对话题的走向起导向和提示作用；"提示语"主要是启发审题立意，打开写作思路；"要求"则是写作时注意的事项，写作时不可轻视。话题作文审题包括：审材料，审提示，审话题，审要求。关键的是审话题，包括审准话题的写作范围与写作重点。 特别强调：审题时，要注意话题中的词语的本义、比喻义、引伸义或其它特殊意义。深入准确地挖掘这些含义，往往会适使文章立意深远深刻。
（二）命题作文审题与话题作文的比较：
命题作文和话题作文虽然不是同一概念，但二者有交叉的地方。有些命题本身就是话题，如"安"（05北京）、"愿景"（06天津）、"谈意气"（06湖南）等等，这样的命题与话题作文，二者立意完全相同。而有些命题就不能仅仅把它看作话题，因为它已经是作者的观点或主张了，如"我想握住你的手"（06上海），"今年花胜去年红"（05年辽宁）等，这样的命题作文，立意必须严格服从题目的指向（作文的标题也不得改变）。
值得指出的是，如以"一枝一叶一世界"（05年浙江），"雕琢心中的天使"（06广东）为话题作文，尽管话题即观点，但也可以反过来立意，"一枝一叶未必一世界""心中的天使不需雕琢"（保持人的本真美）。广东省作文评分标准中对这样的立意是认可的（05年"纪念"也可以立意为"无须纪念"），因为它符合"在话题范围内"的要求。
（三）材料作文审题与话题作文的比较：
请比较下面两则材料并加以区别：
材料1："一只老鸟指着开着门的鸟笼对它的几个孩子说"进去吧，我早就为你们准备好了家。""不，我们要上天!"它的孩子回答说。请根据以上材料，写一篇议论文。
材料2：有人说当代中学生常常是矛盾的。一方面，带有个性的脸颊，他们开始认识到自我，自信"我就是我"；另一方面，在缤纷炫目、而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问："谁能告诉我，我是谁？"请你结合成长中的亲身经历，以"我的故事"为话题，讲出一段真实的体验和感受。
通过比较，我们很容易发现，由于材料的"功用"不同，二者的区别是明显的。前一则材料，是文章立意的出发点和归宿点，同学们必须找准材料的"焦点"，审清"自立"这个题旨后才能构思写作；而后一则材料，仅仅为我们提示了一个内容指向，其写作范围也要比前者大得多。
在写法上，以往的材料作文很容易套用"三段论"、"四步法"。引述材料、分析材料、联系材料、归结材料几乎成了这类作文固定的写作模式(并不是说这种模式完全要不得，作为基础训练它是可以的，但在选拔考试中，这种模式作文肯定占不了什么优势)。而话题式材料作文，除了明确限定性内容外，同学们在写作时，完全可以从简审题，突破传统材料作文所形成的种种程式，在它为同学们提供的广阔的思维空间里，大胆地发表对事物的高见，不拘一格地写出社会生活的五彩缤纷，写出自己的精彩的故事。
●第二步：作文的立意（中心观点的确立）
（一）话题作文的立意（中心观点的确立）：
话题作文的立意应考虑的几个方向：一是使要话题表达的主题更加明确；一是使话题要表达的主题更加具体；一是使话题要表达的主题易于深化；一是使话题要表达的主题更为新颖。从话题作文的话题结构特点看，话题可分为词语型话题、句子型话题、关系型话题。
⑴：词语型话题（包括独词类，偏正短语类）的立意：
词语型话题，中心论点可用其造句进行提炼。对话题采用"前添加，后添加，中间添加"的办法（添加定语状语等修饰语，或添加主谓宾等主干成分），"宽题走窄"，使话题更具体明确，或把话题补充为一个句子。那么，文章的立意也就出来了。
⑵：句子型话题（包括主谓短语类，动宾短语类）的立意
句子型话题，其本身就是中心论点，但任须通过添加不同类型的六种成分具体化，从而列举出不同的立意。
⑶：关系型话题的立意：
重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。这种关系即为中心论点。
●第三步确定文体与构篇
●第四步扣住话题（题目），写出亮点 记住:
高考作文得分高，审准文题重要。立意前后加词语，开篇点题是诀窍。
走进历史及名人，文化积淀露一招。借鉴当年新材料，移花接木扣得巧。
排比比喻及对比，句式灵活一类招。文体明显结构好，频频扣题积分高。
结束语
语文要想得高分要受到方方面面条件的制约，具备了一定的实力，掌握了规范的答题方法，还要看当时的心态，因此保持一颗稳定惮非常必要。心要热，头要冷。千万不要因题目的难易而心情产生波动。要知"我难人亦难，我易人更易"。总之，良好的竞技状态，扎实的基础知识，规范的答题习惯是成功的法宝！
